深圳应届生教师招聘真题回忆

2014年龙华笔试总结 单选题：

1.操作性定义的意义不包括： 可重复性 概念化 标准化 ？？？ 2.人的活动开始于： 思想 动机 社会 生存

3.瀑布效应属于： 诱导运动 自主运动 运动后效 似动现象

4.EPQ测量有四个量表，其中N是（ ）量表： 内外倾向 神经质 精神质 情绪性

５．世界上最先提出义务教育法的国家

６．在（ ）时候，才会引起第二信号系统的反应

A 直接刺激引起词的刺激 B 直接刺激引起直接刺激 C 词的刺激引起词的刺激 D词的刺激引起直接刺激

7.教师劳动基本属于（ ）劳动形式： 个体 团体 集体 班组 8.服从性测验是（谁）做的？ 答案：米尔格拉姆 9.教师的人格特征集中体现在： 教书育人 为人师表 教学态度 严谨治学 10.人的个性品质主要是通过（ ）形成的。 学校教育 家庭教育 社会？？ 自我修养

11.相比其他教育，家庭教育的特点：

A 开始早，持续时间长 B 开始早 持续时间短 C开始晚，持续时间长 D 开始晚，持续时间短 12. 人类社会教育起源于：

人类劳动 社会劳动 生存活动 ？？？？

13..测量中的特征和属性指的是： 内容效度 构想效度 预测效度 内部一致性 （答案：构想效度：构想效度表示一个测验是否达到了对某一理论概念或特质的测量）

14.信号侦查论认为： （我一个选项都记不起来！都没见过）

15.以下哪个不属于周围神经系统： 脑神经 脊神经 小脑 ？？

16.一件事情做起来困难重重，但是由于个人热爱，投入工作中，对其他东西视而不见，这种视而不见体现的是

随意注意 不随意注意 随意后注意 故意不注意

（也考了去个体化 人对世界的认识是能动的 劳动起源说等等比较基础的）

多选题：

1. 实行校长负责制，校长拥有以下什么权利？ 2. 以下哪些不属于记忆策略？ 3. 以下哪些是超长儿童的特点？

4. 以下关于心理测量的叙述正确的有

心理测量的对象是心理特质 对心理特质的测量时间接的 心理测量具有误差 心理测量工具的实用性与社会文化背景有关 5. 陌生情景分类中属于依恋类别的是

答案 ：安全型依恋 回避型依恋 反抗型依恋 6. 行为主义不反对研究

选项有： 行为 意识 ？？。。。。。。

7. 落实教育目的应该处理好以下哪些关系 8. 以下解释记忆神经生理机制的有 9. 奇异梦境特征包括？ 10. 造成群体极化的原因有 11. 社会知觉指的是

12. 以下哪些属于教育评价的宏观范围 13. 。。。。。也就是免责条件有哪些？

14. 以下那些现象属于视觉后效（还是运动后效，记不清楚） 15. 正确的儿童发展观应该包括：（龙岗笔试） 答案：

一、 儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的 二、 儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中 三、 实现发展是儿童的权利

16. 教育的科学性对儿童的发展具，可以通过以下几方面把握（龙岗笔试） 答案

一、 教育目标要反应社会的发展 二、 在成熟的基础上引导发展

三、 在整体发展的基础上促进个体发展 四、 教育过程中要尊重和发挥儿童的主体性 17. 儿童的主体性表现在？（龙华 龙岗都有）

选项大概是： 主动性 创造性 主体性 （吧 不记得了） 18. 如何培养学生的主体性？（龙华 龙岗都有） 答案：

一、 教育、教学活动的组织，要尊重学生的感受

二、 教育活动中，要给学生留有选择的余地，并尊重学生的选择 三、 教育中要鼓励学生的创造性

19. 智力变化的三个阶段：答案 增长阶段 稳定阶段 衰退阶段 20. 共青团的教育功能有？

21. 皮亚杰的儿童认知发展的四个阶段

我还记得多选题里面出现 Huston / 有一个题目选项里面出现 SIP系统？定向系统？ 但是题目我记不起来了

以上我专门挑了比较难的题目记下来，有些是我印象比较深的，我觉得题目好难！印象中三分之一的题目是很基础的，这里三分之一是比较难的。另外判断题20题我一个都没记，实在记不下来了~

笔试感想：

1. 会有超纲题目，超纲题目可以通过刷题促进理解。（我有做很多题目，有

点帮助）当然，会写的题目不错就已经赢了

2. 重视单选题，一个0.9，这个分数在多选题里面很难追回来，所以单选题

不要做那么快，认真斟酌，甚至要重复检查。

3. 注重以前经历笔试的同学的总结，甚至以前师兄师姐的题目。我有跟其

他同学讨论说笔试题目应该是有题库，出题人从题库抽取，那就会有一模一样的题目重复出现了。

4. 每一次走到笔试不容易，如果进了，一定要把握住机会，（正常来说，面

试分差不大，靠笔试翻盘完全可能！）所以平时一有时间就要复习笔试，当有笔试机会的时候，就抓住机会，只要有一次机会，就够了！ 5. 当你有笔试机会的时候，不要松懈，坚持看书，短时间内的记忆很重要，

考试前一天再把标题记一次！这样至少多选题有优势，如果不复习，你会看到选项很熟悉，但是不确定。如果你前一天看到，甚至背下来，你会很肯定知道哪个是答案，记得一个选项就有0.2分了。