08届高三理综生物诊断性考试试题

08届高三理综生物诊断性考试试题

理科综合能力测试（一）

第Ⅰ卷（必做，共88分）

一、选择题（本题包括15小题，每小题只有一个选项符合题意） 1．下列过程一定不在细胞器中进行的是

A．脂蛋白的合成 B．抗体杀灭抗原

C．DNA复制 D．丙酮酸的彻底氧化分解

2．有人把分化细胞中表达的基因形象地分为“管家基因”和“奢侈基因”。“ 管家基因”在所有细胞中表达，是维持细胞基本生命活动所必需的；而“奢侈基因”只在特定组织细胞中表达。下列属于“奢侈基因”表达产物的是

A．ATP水解酶 B．DNA聚合酶 C．膜蛋白 D．血红蛋白 3. 下列调节过程不属于负反馈调节作用的是

A. 人体血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少

B. 在酶促反应中，反应终产物过量致使酶的活性下降

C. 湖泊受污染后鱼类数量减少，鱼体死亡腐烂进一步加重污染 D. 大量猎杀草原食肉动物，导致食草动物的数量先升后降 4．假设某一生态系统中生产者只有一种植物，消费者只有一种动物。其中植物某一条染色体上的某一基因将主要影响植物的存活能力和可食程度，植物存活能力与可食程度的关系如下表所示： 植物基因型 植物存活能力 植物可食程度 AA 强 高 Aa 弱 低 a a 极弱 极低 据此下列有关说法正确的是

A．在若干世代的生活过程中，流入动物的能量全部来自基因型是AA的植物 B．经过若干世代生活，可导致植物、动物的动态平衡

C．在这一生态系统中植食动物是制约植物种群密度的唯一因素 D．植物种群平衡密度不会因为种群内部遗传特性的改变而变化

5．1914年，匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是

A．该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响 B．该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸 C．对照组是没有尖端的胚芽鞘，不生长

D．该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输 6．某农科所按照右图育种过程培育成了高品质的小麦，下列相关叙述哪一项能够正确解释该育种的过程

A．该育种过程中，所涉及到的育种原理有杂交育种、单倍体育种和多倍体育种

B．a过程能提高突变率，从而明显缩短了育种年限

C．a、c过程都需要使用秋水仙素，都作用于

萌发的种子

D．要获得yyRR，b过程需要进行不断的自交来提高纯合率

7．研究表明在人体细胞免疫过程中，效应T细胞能够分泌一种称为穿孔素的蛋白质。穿孔素可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞，导致这些靶细胞解体死亡。下列与这一免疫过程有关的说法正确的是

A．效应T细胞作用于靶细胞是其免疫反应的唯一表现 B．靶细胞死亡后，侵入靶细胞内的病毒也随之死亡 C．在上述效应T细胞作用过程中产生的穿孔素属于淋巴因子 D．在效应T细胞分泌穿孔素过程中起重要作用的细胞器是高尔基体 8．如图表示植物生理作用与环境因素之间的关系。下列叙述不正确的是 A．甲图中B点表示光合作用强度与呼吸作用强度相等，处于A点时植物进行的生理活动是呼吸作用

B．光照强度为a时，不同温度情况下CO2吸收量不同，其原因是不同温度条件下，酶的活性不同，导致光合作用强度不同

C．乙图中曲线CD段说明在一定范围内，随着CO2浓度的升高，光合作用逐渐加强；D点之后，影响光合作用强度的因素只有光照强度和温度

D．要提高农作物的产量，除注意提供上述环境因素外，还必须保证水和无机盐的供应

26．(17分) 回答下列Ⅰ、Ⅱ小题

Ⅰ、原产某地的某种一年生植物a，分别引种到低纬度和高纬度地区种植，很多年以后移植到原产地，开花时期如右图所示。回答下列问题：

(1)植物b、c当中，属于引种到高纬度后又移植到原产地的是___________。现将b、c栽种到同一块大田中，在自然情况下，它们之

间却不能再繁殖，由图分析可知其主要原因是____________，它们之间的关系为_______。 (2)在对b植物的某一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10％和70％(各种基因型个体生存能力相同)。数年后，对同一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4％和64％。在这几年中，该植物种群是否发生了进化?_____________，理由是____________________。

Ⅱ、为了验证植物在光合作用和呼吸作用过程中有二氧化碳的产生和消耗，设计了如下实验。请用所提供的实验材料与用具，完成相关内容。

实验材料和用具：金鱼藻、清水、溴甲酚紫指示剂、大试管、黑纸、日光灯。（溴甲酚紫指示剂对光不敏感，在植物生理活动的酸碱度范围内能够灵敏地变色，从而显示二氧化碳含量的变化，pH>6.7呈紫色，pH<6.7呈黄色。）

（1）实验步骤：

①取A、B两支试管，盛满清水。把金鱼藻放入A试管中，然后分别滴入等量的溴甲酚紫指示剂，水体呈淡紫色。

②_____________________________________________________________

③____________________________________________________________

（2）实验现象及结果分析：①___________________；②____________________。 （3）结论：植物的呼吸作用释放二氧化碳，光合作用吸收二氧化碳。

27．（16分）果蝇的卵原细胞在减数分裂形成卵细胞过程中常常发生染色体不分开的现象，因此常出现性染色体异常的果蝇，并产生不同的表现型，如下表所示： 受精卵中异常的性染色体组成方式 表现型 XXX 在胚胎期致死，不能发育为成虫 YO（体细胞中只有一条Y染色体，没有X染色体） 在胚胎期致死，不能发育为成虫 XXY 表现为雌性可育 XYY XO（体细胞中只有一条X染色体，没有Y染色体） 表现为雄性可育 表现为雄性不育 （1）经分析出现异常受精卵XXY的原因，可能是由于雌果蝇次级卵母细胞减数分裂第二次分裂后期着丝粒分离后，两条XX没有平均分配到两极，产生异常卵细胞XX，与正常精子Y 结合后形成异常受精卵XXY；还可能是_________（答出一种即可）。

（2）在探究果蝇控制眼色的基因是否位于X染色体上的实验中，蒂更斯（Dikens）在孟德尔实验的基础上，用白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配，子代大多数雄果蝇都是白眼，雌果蝇都是红眼，但有少数例外，大约每2000个子代个体中，有一个白眼雌蝇或红眼雄蝇（不育）。

①根据上表信息，我们可以判断出实验中出现的少数例外的白眼雌蝇或红眼雄蝇（不育）的基因型为________、________（控制眼色的基因用B、b表示），这种性状的出现是由于________（变异方式）引起的。

②少数例外个体产生的原因，可利用光学显微镜，通过实验观察的方法来进一步得到验证，请写出简单思路，并预测结果。_____________________________________ 34．（8分）[生物----生物技术实践]

早在上世纪六十年代，在美国的黄石国家森林公园发现了一种嗜热细菌，从这种细菌中分离提取了一种酶，称为TaqDNA聚合酶。实验得知PCR反应变性时温度为950C，经50个循环后TaqDNA聚合酶仍有65%的活性； TaqDNA聚合酶表现为Mg2+依赖，浓度在2.0mmol/L的MgCl2能最大限度地激活TaqDNA聚合酶的活性 ；

（1）若要培养嗜热细菌，培养基中应有水、碳源、 、 等营养物质。在此基础上，培养该菌时需先将培养基 。

（2）若将培养细菌的培养基用于植物组织培养，还应加入 。

（3）TaqDNA聚合酶可用于PCR，原因是该酶有 ，因此在PCR扩增时可以 加入。

（4）请将下列实验流程图补充完整：

35．（8分）[生物----现代生物科技专题]

基因敲除是应用DNA重组原理，用设计好的DNA片段替代动物细胞内的基因片段，其基本原理如上图所示。如果利用基因敲除的方法，将目的基因转入小鼠胚胎干细胞，经过一系列过程可获得目的基因稳定遗传的转基因小鼠。请回答下列问题：

（1）若要切割某DNA片断，如下图所示,该限制酶能识别的碱基序列是 ， 切点在 之间。

（2）将目的基因转入小鼠胚胎干细胞后，胚胎干细胞能够发育成转基因小鼠，所依据的生物学原理是 。胚胎干细胞在

体外培养的条件下可以增殖而不发生 ，还可通过体外定向诱导，培育出人造__________ 。

（3）从胚胎干细胞转化到获得目的基因纯合子，配合基因检测，最少需要 代。育种过程是：检测目的基因→ →从中选出目的基因纯合的个体。

（4）基因敲除技术中存在着一个难以克服的缺陷：敲除了某个基因后，可能不会产生容易识别的表型改变，因此就不能获知该基因的功能，请你分析原因： 。

理科综合能力测试（一）参考答案

生物：

一、选择题：

1.B 2.D 3.C 4. B 5. A 6. D 7.D 8.C

26．（17分）

Ⅰ、（1）c（1分） b和c个体之间由于花期不同，已不能正常授粉（2分） 竞争（1分）

（2）没有（1分） 因为该种群的基因频率没有发生变化（2分） Ⅱ、（1）实验步骤：

②用黑纸将两支试管遮光，在适宜的温度条件下放置一段时间，观察水体颜色变化（2分）。

③把两支试管放在日光灯下，在适宜的温度条件下放置一段时间，观察水体颜色变化（2分）。

（2）实验现象及结果分析：

①遮光条件下，A水体变成淡黄色，B水体呈淡紫色；A中植物只能进行呼吸作用，产生二氧化碳，随着水体中二氧化碳浓度的增加，pH下降（3分）。

②光照条件下，A水体又恢复成淡紫色，B水体呈淡紫色；植物的光合作用强于呼吸作用，光合作用吸收了二氧化碳，随着水体中二氧化碳浓度的减少，pH回升（3分）。

27．（16分）

（1）雌果蝇减数分裂第一次分裂后期同源染色体XX没有分离，产生异常卵细胞XX，与正常精子Y结合后形成异常受精卵XXY。（或雄果蝇减数分裂第一次分裂后期同源染色体XY没有分离，产生异常精子XY ，与正常卵细胞X 结合后形成异常受精卵XXY）（3分）。 （2）①XXY（2分） XO（2分） 染色体（数目）变异（2分）

②取例外的果蝇分裂期的体细胞，制做有丝分裂装片，在光学显微镜下观察，找出分裂期中期的性染色体（3分）。在白眼雌蝇装片中可观察到XXY 的性染色体组成；在红眼雄果蝇中只能观察到一条X染色体（4分）。

34．（8分）（每空1分）

(1) 氮源 无机盐 pH调至中性或微碱性 (2) 植物激素（3）热稳定性 一次性 (4) 血红蛋白的释放 凝胶色谱柱的填充 35．（8分）（每空1分）

（1）GAATTC G和A

（2）细胞全能性 分化 组织器官

（3）2 选择目的基因进入生殖细胞的个体交配

（4）许多基因在功能上是多余的，敲除后，其他基因可以提供同样的功能。

bb

B