警察与赞美诗教案电子稿 - 图文

辣地讽刺了达官富豪们穷奢极欲的腐朽生活，与广大下层劳动人民的艰辛生活形成鲜明的对比，突出了资本主义社会的贫富悬殊，也揭示了苏比等下层劳动人民生活艰辛的社会根源，从而增强了小说的社会意义。 分析下列各句的修辞手法： ?①“他一节一节地撑了起来，像木匠在打开一把折尺。” ?②“苏比站定了不动，两手插在口袋里，对着铜纽扣直笑。 活动二、赏析令人称道的结尾 欧·亨利手法 2“留白”艺术 苏比听了教堂的音乐之后，强烈的新生愿望激励着他，想要改变自己，“时间还不晚，他还年轻，他要把自己拔出泥沼，他要重振当年的雄心壮志……他要做个烜赫一时的人，他要——当这首充满豪情壮志的“咏叹调”还没唱完的时候，一只手按在他的胳膊上…… 戏剧性的一幕出现了！小说的结尾,笔峰一转,让主人公的命运起一个一百八十度的变化,苏比进了监狱！既出乎意料,却又在情理之中,体现了作者擅长的欧·亨利手法。 欧 亨利就是这样，往往在我们看到津津有味的时候来一个急刹车，安排了一个出人意料的结尾，在我们张大了嘴巴还没来得及闭上的时候就结束了，使我们不由得静下心来要回味一番，最后才发出一声长长的叹息。 可怜的苏比他最后怎样了呢？ 鉴赏结局的空白 听到宣判三个月后，苏比的心理会怎样呢？ 其实，文章就是采用了“留白”的艺术手法，给读者以丰富的想象空间，一千个读者心目中有一千个哈姆雷特，你心中有了自己的苏比，这不就是最完美的结局吗？ 活动三：学了本文，写一篇300字左右的学后感 赏析 引导 小 结