现代汉语上知识梳理

1.韵母表中i行的韵母，在零声母音节中，如果i不是韵腹，就把i改为y；如果i是韵腹，就在i前面加上y

2.韵母表中u行的韵母，在零声母音节中，如果u是韵头，就把u改成w；如果u是韵腹，就在u前面加上w

3.韵母表中ü行的韵母，在零声母音节中，不论ü是韵头还是韵腹，一律要在ü前面加y。加y后，ü上两点要省写。 （二）隔音符号的用法

“a o e”开头的音节连接在其他音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，就要用隔音符号“’”隔开。 （三）省写

1.韵母iou uei uen的省写 2.ü上两点的省略 （四）标调法

（五）词的连写和大写

1.同一个词要连写，词与词一般分写。句子或诗行开头的字母要用大写。

2.专用名词和专用短语中的每个词开头字母要大写。

3.标题中的字母可以全部大写，也可以每个词开头的字母大写；有时为了简明美观，可以省略声调符号。

第六节 音变

这里的音变不是历时的语音变化，而是共时的语流音变，主要是连读

音变，即连着念的音节，其音素声调等有时会发生变化。 一．变调

（一）上声的变调 （二）“一、不”的变调 （三）“七、八”的变调 二．轻声

（一）什么是轻声

轻声是四声在一定条件下变成比原调又轻又短的声调变体。 （二）哪些音节读轻声

1.助词“的、地、得、着、了、过”和语气词“吧、嘛、呢、啊” 2.部分重叠词的后一音节读轻声

3.双音词重叠式ABAB的第二、四音节读轻声

4.后缀“子”、“头”和“们”等读轻声，但是，“原子、光子、孢子、男子、窝窝头”等词的“子”、“头”都是实语素，不读轻声。 5.表示方位的词或语素读轻声

6.动词、形容词后面表示趋向的词“来、去、起来、下去”等读轻声，前面带有表示可能性的“得、不”的趋向动词不读轻声。

7.有一批常用的双音词，后面的音节习惯上要读轻声。三音词的中间字也有读轻声的。

8.下面词语第二个字一律读轻声 黑不溜秋 傻不愣登 糊里糊涂 啰里啰嗦 （三）轻声的作用

具有区别词义和区分词性的作用，增强语言的节奏感。 三．儿化

儿化指的是一个音节中，韵母带上卷舌色彩的一种特殊音变现象。 （一）儿化时的变化规律

韵母无韵尾或有u韵尾，只加卷舌动作；韵母有-i、-n韵尾的，卷舌时使韵尾丢失，有的要改变韵腹或增音；…… （二）儿化的作用 1.区别意义 2.区分词性

兼动、名两类的词或形容词，儿化后就固定为名词；有的名词、动词儿化后借用为量词。

3.表示细小、轻松或表示亲切、喜爱的感情色彩 四．语气词“啊”的音变

第七节 音位 一．音位简说

（一）音位及其归纳方法

音素，是按语音的物理属性和生物属性划分出来的最小语音单位。 音位，是按语言的社会属性划分出来的。音位是一个语言系统中能够区别意义的最小语音单位。

第三章 文字

第一节 汉字概说 一．文字的性质

文字是记录语言的书写符号系统，是最重要的辅助性交际工具。 二．汉字的产生

汉字是记录汉语的书写符号工具。 三．汉字的特点

（一）汉字的主要特点是它属于表意体系的文字

从记录语义入手，用符号（字形）直接表示语义，造出义符，以义符带音，即间接表音，这种用义符直接表示语义的文字，叫义符文字，即表意文字。

从记录语音入手，用符号直接表示语音，（音素或音节），造出音符，凭音符得义，即间接表示语义，这种用音符直接表示语音的文字叫音符文字，即表音文字。

（二）汉字是形体复杂的方块结构 （三）汉字分化同音词能力强 （四）汉字有超时空性 四．汉字的作用

第二节 汉字的形体 一．现行汉字的前身

汉字在历史上出现过甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书五种正式字体