部编版六年级语文上册 期末复习专项测试卷二(附参考答案)

部编版六上语文测评卷期末复习专项二 1、读拼音,写词语。

2、读拼音,写词语。

3、把下列词语补充完整。

左( )右( ) 意味( )( ) (相( )相( ) 寝不( )( ) (4、把下列词语补充完整。

自( )自( ) 久别( )( ) (古( )古( ) 响遏( )( ) (5、选择与所给词语表示的关系最相似的一组。 (1)灯:照明( ) A.桃:桃树 B.笔:写字 C.书:书店 D.汽车:驾驶员 (2)演员:剧场( )

)落( )出)高( )重)高( )寡)魁( )首 A.农民:种田 B.医生:病人 C.学生:学校 D.营业员:顾客 (3)售货员:顾客( ) A.校长:教师 B.经理:营业员 C.父母:子女 D.作者:读者

(4)毛巾:生活用品( ) A.椅子:座位 B.字典:工具书 C.钢笔:学习 D.美术课:学生

6、把下列词语分成两类,写在相应的横线上。

坚贞不屈 举世闻名 嫁祸于人 脚踏实地 钩心斗角 愚昧无知 目光短浅 遗臭万年 襟怀坦荡 精打细算 鼠目寸光 足智多谋

(1)褒义词: . (2)贬义词: . 7、把下列词语补充完整,再按要求归类。

( )山峻岭 百感交( ) 愁眉( )脸 ( )死如归 绿草如( ) 心花( )放 ( )不顾身 眉飞色( ) 碧空( )洗 ( )然自若 心旷神( ) 大义( )然

(1)描写神态表情的: .

(2)描写精神品质的: . (3)描写自然景物的 . (4)描写内心活动

的: . 8、写出近义词。

大致——( ) 企盼——( ) 亲昵——( ) 拜访——( ) 僻静——( ) 讥笑——( ) 9、写出反义词。

湿润——( ) 保护——( ) 精致——( ) 慷慨——( ) 怀疑——( ) 憎恶——( ) 10、照样子,写成语。

(1)文质彬彬(含叠字) ．．(2)表里如一(含反义) ．．(3)千方百计(含数字) ．．(4)刻舟求剑(寓言故事) 11、根据意思写出词语。

(1)出气细微,几乎要停止。形容生命垂危,临近死亡。( ) (2)把枣儿整个儿吞下去。比喻读书等不加分析地笼统接受。( ) (3)耳朵都快震聋了。形容声音很大。( ) (4)(声音)高低起伏和停顿转折。( ) (5)形容经历过很多艰难困苦。( )

(6)自己做错了事,自己承受不好的后果。( ) 12、选词填空。

坚定 坚强 坚决

(1)李艳是个( )的孩子,受了委屈,从不轻易落泪。 (2)运动员们迈着( )的步伐,走进了比赛场。 (3)我们处理这件事的态度非常( )。

粉墨登场 锣鼓喧天 余音绕梁 字正腔圆 惟妙惟肖 (4)京剧表演开始了,剧场内外 ,热闹非凡。演员们 ,其中京剧大师梅兰芳先生的唱词 ,表演更是 。表演结束了,人们依然觉得 ,意犹未尽。 13、下列句子中画线的词语使用不恰当的一项是( )

A.一个只知道为自己计算的人,一定是一个喜欢见风使舵,时刻准备让自己心灵．．．．下跪的人。

B.从风格看,李白的诗飘逸豪放,杜甫的诗沉郁顿挫,各有千秋。 ．．．．C.计算机尽管是高科技工具,但拥有它并不意味着工作都可以事半功倍。 ．．．．D.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。 ．．．．14、下列句子中画线的词语使用不恰当的一项是( ) A.我们在学习上应该不耻下问,有不懂的问题就要主动问老师。 ．．．．B.大家积极参加学校组织的献爱心活动,没有人袖手旁观。 ．．．．C.经过不断地试验,反复地推敲,关键的难题攻克了,其他问题也迎刃而解了。 ．．．．D.“白发三千丈,缘愁似个长”把积郁在诗人心中的“愁”抒发得淋漓尽致。 ．．．．15、用“爱”组成合适的词语填入下列句子中。

(1)鲁迅先生具有高尚的品格,深受人民群众的( )。 (2)( )粮食是我们应有的美德。 (3)我们要( )花草树木,保护生态环境。

(4)对祖国的( )之情,我们可以用各种方式来表达。