苏教版2019-2020学年六年级下册语文第一单元1《长江之歌》同步练习(II )卷

苏教版2019-2020学年六年级下册语文第一单元1《长江之歌》同步练习（II ）

卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、 基础运用 (共5题；共28分)

1. （8分） 把下面的句子整理成连贯顺的一段话。

________据说他在小楼上弹琴，时间长了，手指在键盘上都磨得滚烫滚烫的。 ________由于他刻苦学习，终于成为世界上一流的音乐家。 ________贝多芬是德国伟大的作曲家。 ________但他并没有因为指头发烫就停止弹奏。 ________他的勤学苦练的精神十分惊人。

________为了能长时间弹下去，他在琴房里放上一盆冷水，把手放在水中浸泡以后又接着弹。 2. （8分） 填写合适的关联词语。

①________莫泊桑记住了老师的话，勤奋努力，________写出了许多优秀作品。 ②我们________要把“八荣八耻”牢记在心上，________要落实在行动上。 3. （6分） 赞美长江的诗有很多，如： 无边落木萧萧下，________。 万里长江横渡，________。 峨嵋山月半轮秋，________。 天门是断楚江开，________。

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孤帆远影碧空尽，________。 日出江花红胜火，________。 一道残阳铺水中，________。 ……

4. （4分） 给加下划线字选择正确的解释。（填序号）

顾： 相顾一笑________ 三顾茅庐________ 顾身________

A、前来购买东西的 B、拜访 C、看 5. （2分） 古代所说的“雅人四好”指的是（ ） A . 笔墨纸砚 B . 琴棋书画 C . 梅兰竹菊

二、 阅读理解 (共2题；共25分)

6. （8分） 课内阅读。 你从雪山起来，

春潮 ; 你向东海奔去， 你用甘甜的乳汁， 哺育各族儿女; 你用健美的臂膀， 挽起高山大海。

第 2 页 共 7 页 顾客盈门________ D、注意；照管 奋不

（1）

在横线上填上合适的内容。 （2）

选择划线字正确的读音

哺育________（bǔ pǔ） 乳汁________（rǔ（3）

这段话作者运用了________手法。 7. （17分） 阅读短文，完成练习。 黄河颂 啊，朋友！

黄河以它英雄的气魄， 出现在亚洲的原野； 它表现出我们民族的精神： 伟大而坚强！

这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。 我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。 金涛澎湃，掀起万丈狂澜； 浊流宛转，结成九曲连环； 从昆仑山下奔向黄海之边， 把中原大地劈成南北两面。 啊！黄河！

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lǔ）

你是我们民族的摇篮！

五千年的古国文化，从你这儿发源； 多少英雄的故事，在你的身边扮演！ 啊！黄河！ 你是伟大坚强，

像一个巨人出现在亚洲平原之上， 你用那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。 啊！黄河！

你一泻千丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。 我们民族的伟大精神， 将要在你的哺育下发扬滋长！ 我们祖国的英雄儿女， 将要学习你的榜样， 像你一样的伟大坚强！ 像你一样的伟大坚强！

（作者：光未然，现代诗人，原名张光年。湖北省光化县人。本诗写于1939年。） （1）

联系上下文，解释词语。 万丈狂澜：________ 浩浩荡荡：________ （2）

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