6数词

6数词

表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。数词有：一、二、三、四 、五、六、七、八、九、十、十一、十九、二十、百、千、万、百万、千万、亿、兆等。

1数词的基本解释

数词是用来表示事物的数目大小和顺序先后的词，也就是表示\多少?和?第几?的词。‘

2数词的语法特征

（1）通常与量词组合成数量短语，才能做句法成分，例如?十位长老?。数词一般不直接跟名词组合，但是古汉语以?数〃名?直接组合为常，现代也仍然保留某些古汉语说法，例如?一草一木?。

基数词不能单独做句法成分，只有在数学计算时或者文言格式中可单用，例如?一加一等于二?。

序数词在特定情况下也可以直接修饰名词，多数是组成专名，中间不用量词。例如?第二车间?。

（2）数量短语通常用作定语或补语、状语。例如?一片浮云、看了一眼、一把拉住?。 （3）?俩?、?仨?是?两个?、?三个?的合体数量词，意义和功能相当于数量短语，后头不能加量词?个?。只用于口语，例如?俩人?、?哥儿俩?、?仨瓜俩枣?。

（4）倍数只能用来表示数目的增加，不能表示树数目的减少；分数既可以表示数目的增加，

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也可以表示减少。

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基数词

简介

1）基数词表示数量的多少

数词举例

2）基数词写法和读法： 345 three hundred and forty-five； 3）基数词一般是单数形式，但下列情况，常用复数：

a. 与of短语连用，表示概数，不能与具体数目连 用，如scores of people 指许多人； b. 在一些表示\一排\或\一组\的词组里；

如：They arrived in twos and threes. 他们三三两两的到达了。 c. 表示\几十岁\为dozens of ages； d. 表示\年代\，用 in the 数词复数；

e. 在乘法运算的一种表示法里，如：3 x 5 = 15 Three fives is (are) fifteen.

部分基数词

1 2 3 11 20 100

12 30

4 13 40

5

6 7 14 50

60

8 15 70

9

10 16 80

17 90

18

19

one two three four five six seven eight nine ten

eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety

1，000

1，000，000 1，000，000，000

a hundred a thousand a million a billion

基数词 1-12 是独立单词,需逐个记忆。

基数词 13-19是个位数词的词干后加-teen 构成。其中 thirteen, fifteen, eighteen 变化不规则。

基数词 20-90 是在十位数词后面加 -ty 构成。其中 twenty, thirty, forty, fifty, eighty 变化不规则。

基数词 21-99 是在十位数词后面加上个位数词合成,中间加上连字符 \━ \。 例如: 21 twenty ━ one 95 ninety ━ five

基数词三位以上的数词, 在百位和十位之间,一般要用连词\。 例如: 132 one hundred and thirty ━ two. 1340 one thousand three hundred and forty .

表示\万\的词英语中没有.如1万可用10千来表示。 ten thousand. 30万可用 three hundred thousand 来表示。

3位置

位于another,all之后

如：Can you have another two cakes? 你还能吃2块蛋糕吗？ The boy lost all the five pencils last week.这孩子上周把5枝铅笔全丢了。

位于such和more之前

如：I can finish reading two such books in two days.两天里我能读完这样的两本书。Please give me one more apple to eat.请再给我一个苹果吃。

可置于last,next,other之前或之后

如：His last two books are written in English.他的后两本书是用英语写的。

4巧记

基数词不难记，找清规律很容易，十二以内词名异； 十三数到十九数去，后加-teen莫忘记。 二十 三十至九十，整十之后有-ty； 要说?几十几?，中间?-?号别丢弃， hundred是?一百?，请你记住莫大意。

5注意事项

（1）十位数于个位数之间通常用连字符号?-?，一百以上的数词通常在百位与十位之间加and，没有十位数时百位数与个位数之间通常也要加and，例如 231 two hundred and thirty-one，509 five hundred and nine,1465 a/one thousand,four hundred and sixty-five

（2）用阿拉伯数字书写千以上的数目时，要由右向左每三位数间由一个空格。第一个空格前为thousand；第二个空格前为million；第三个空格前为thousand million（英）或billion（美）。

英语中没有万，十万，千万，亿这样的单位数词，故每两个空格间的三位数都被看作?十位数或百位数的千?或?十位数或百位数的百万?。例如 56 000 fifty-six thousand 600 000 000 six hundred million

（3）dozen,score,hundred,thousand,million等数词前面有基数词或某些表示数量的形容词时，不加-s。例如 a few hundred meters 几百米 several million people 数百万人 two thousand teachers 两千位老师，但如表示?几百??几千??几百万?等笼统的数目时，则应用-s of构成短语。如：hundreds of books 几百本书 thousands of workers 几千个工人

（4）表示一百，一千，一百万时需加上one或不定代词a。如：1000 a thousand，1031 a thousand and thirty-one，1100 one thousand ,one hundred 1498 one thousand,four hundred and ninety-eight 比较数字的开头多用不定代词a（见前两例），但在一个有百位数的数目 前或在一个数目中间，则要用one（见后两例）。

6序数词

列表

序数词表示排列的顺序

序数词的缩写形式为数词加序数词的最后两个字母.如： first---1st;second---2nd; third-3rd;

thirty-first---31st 序数词的构成方法口诀:

一,二,三要全变;(one-first; two-second;three- third)

其余都加th, th里有例外,8去t,(eight-eighth) 9去e(nine-ninth)

字母f代ve(five-fifth; twelve-twelfth);ty变成tie(twenty-twentieth) 若要变化几十几，只变个位就可以(twenty-one-twenty-first)

整数的表示方法

1．表示二十以上的十位数，要在个位数与十位数之间加连字符号。表示百位数，要在 百位数与十位数之间(无十位数，则在百位数和个位数之间)加and。在美国英语中，and往 往省去。如：

68 ─ sixty-eight

156 ─ one/a hundred (and) fifty-six 602 ─ six hundred (and) two

2.书写千位数以上的阿拉伯数字，从后往前每隔三位用一分节号，如： 1,000 = one/a thousand 10,000 = ten thousand

100,000 = one/a hundred thousand 1,000,000 = one/a million

在一些科技文章中，千位以上的数不使用分节号，而用一个空白字符表示分节，如：56 112 482。

3．hundred, thousand, million等词前面有具体数字或several修饰时，不加-s。如： The magazine has two million readers.

不与数词或several连用，可以复数形式出现，表示?数以百计?、?成千上万?等。如： Mr. Smith has donated (捐赠) hundreds of books to the school. (数以百计)

倍数的表达方法

1．用…times表示。如：

My room is three times as large as yours. 我的房间是你的三倍大小。 2.如果表示?是……两倍数?，一般用twice。如： My room is twice as large as yours. 我的房间是你的两倍大小。 用-fold表示。如：

The value of the stock has increased two-fold since we bought it . 股票的价值已涨至我们购买时候的两倍。 3．用%表示。如：

The collection of our school library is 200% up compared with 1998. 我们学校图书馆藏书量与1998年相比增长了一倍.

4.用double(翻一番)，triple(三倍于)，again等词表示倍数。如： This coat cost me as much again as the coat I have just bought. 这件外套和我刚买的那件外套的价格一样。

分数、小数和百分数表示法