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苏教版二年级小学集体备课教案 二下 表格式教学设计

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  • 2025/5/4 18:44:27

龙虬镇小学集体备课教案 课 题 科 目 数学 第三课时 测定方向 年 级 二年级 主备人 共7 课时 执教人 教 学 目 标 重 点 难 点 使学生在观察、解决实际问题的过程中,感受数学与日常生活的紧密联系,培养运用生恬经验帮助思考的意识。 会解决相关的实际问题 课前准备 校园情境图、指南针或自制方向板 教 学 过 程 设 计 一、方法介绍 l,出示校园情境图。 (1)提问:校园里有哪些设施? (2)观察:图中出现了一个指南针,根据它的指示,哪边是北面? 说明:在现实生活中,一般需要用指南针或方向板才确定哪一面是北面,而不能—概全都是“上北、下南、左西、右东”。 2.请学生们分别说一说图中教学楼、花坛、电话亭、校门、乒乓球桌、篮球架,蘑菇亭、单杠等标志性物体在这些小朋友的哪一面。 活动准备: 1.分工 (1)四人一小组,其中一人为组长,一人记录,两人测量。(2)由组长带着组员找一个测量地点。 (3)进行观察、测量,做好记录。 2.开始活动。 三、组积全班进行交流 个 性 设 计 练 习 设 计 板 书 设 计 教 学 反 思

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龙虬镇小学集体备课教案 课 题 科 目 数学 第三课时 测定方向 年 级 二年级 主备人 共7 课时 执教人 教 学 目 标 重 点 难 点 使学生在观察、解决实际问题的过程中,感受数学与日常生活的紧密联系,培养运用生恬经验帮助思考的意识。 会解决相关的实际问题 课前准备 校园情境图、指南针或自制方向板 教 学 过 程 设 计 一、方法介绍 l,出示校园情境图。 (1)提问:校园里有哪些设施? (2)观察:图中出现了一个指南针,根据它的指示,哪边是北面? 说明:在现实生活中,一般需要用指南针或方向板才确定哪一面是北面,而不能—概全都是“上北、下南、左西、右东”。 2.请学生们分别说一说图中教学楼、花坛、电话亭、校门、乒乓球桌、篮球架,蘑菇亭、单杠等标志性物体

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