小学语文五年级下册《秋夜将晓出篱门迎凉有感》教学设计

小学语文五年级下册《秋夜将晓出篱门迎凉有感》教学设计

一、教学目标

1、感受我国古代进步诗人热爱祖国大好河山，忧国忧民，珍视友情的高尚情操。

3、理解陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中所表达的思想感情。

4、能正确地朗读、背诵。 二、、重点与难点

重点：逐字逐句地理解诗的意思，边读边想象诗歌描写的情景；

难点：理解陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中所表达的思想感情。

三、教学过程：

1、播放黄河、华山的图片，请同学们谈谈看了图片之后的感受。（雄伟、壮观……）身为中国人，你感到？（民族自豪感）

出示诗歌的前两句“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”。这句诗中的河、岳指的就是黄河和华山，从诗中的哪些字词能体现出它们的雄伟壮观？请同学们找找看。

交流，边交流边释义。 重点：三万里五千仞摩 个别读，齐读

第 1 页 / 共 3 页

祖国的山河如此的壮美，（板书）可它却曾被践踏在金人的铁蹄之下。播放视频。

从这段影片中，你听到了什么？看到了什么？你又感受到了什么？多请几位同学来交流。

金兵入侵北宋时的场景让大家……。你们知道吗？北宋后期，民不聊生，那是因为北方强大的少数民族“金”大举出兵，一举攻下了都城汴州，掠去皇帝及大量财物，最终北宋王朝宣告灭亡。后来赵构称帝，迁都临安（杭州），恢复宋国号，史称南宋。边说边出示地图。

北宋的皇帝大臣南迁了，北方的老百姓能跟着南迁吗？不能，这些留在北方沦陷区的百姓就被称为“遗民”出示“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”，齐读这句诗。那么诗中的胡尘又是指什么呢？交流。

“胡”是对北方少数民族的统称，这里主要是指金兵，“尘”呢是灰尘，灰尘怎么来的？骑马扬起的，就像大家刚才在影片中看到的，想象一下，当时北方老百姓的生活如何？和同桌交流，之后再回答。教师引导学生从两方面来说，一是百姓生活的苦，而是他们的内心还会有什么企盼？

一年过去了，他们在企盼着，读——生读“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”

10年过去了，他们在企盼着，读——生读“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”

第 2 页 / 共 3 页