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二年级下册数据的收集整理
1,下面记录的是二(2)班同学最喜欢的课外生活情况 名称 看动画片 读课外书 打游戏 参加户外活动 15 3 20 8 人数 (1)二(2)班同学在课外时间最喜欢( )的人数最多。 (2)最喜欢打游戏的人数比最喜欢读课外书的人数多( )人。 (3)你在课外时间最喜欢( )
(4)看了上面的统计结果,你想给同学们提哪些建议?
2,右面是小明记录的一个月的天气情况。
(1)把记录的结果填在下表中。 天气 天数 (2)这个月共有多少天? 比 多几天? (3)这个月属于哪个季节?
3,兰兰在班上调查“同学们喜欢吃的水果”结果如下表: 种类 苹果 菠萝 西瓜 香蕉 10 4 20 14 人数 (1)把统计表中的数据用你喜欢的颜色在下图中表示出来 葡萄 6 苹果 菠萝 西瓜 香蕉 葡萄 (2)每个格子表示多少人。兰兰调查了( )名学生。
(3)喜欢吃( )的人数最多,喜欢吃( )的人数最少。
(4)喜欢吃苹果的比喜欢吃香蕉的少( )人,比喜欢吃菠萝的多( )人。
4,几个同学正在统计一个路口10分钟内所通过的各种交通工具的数量。 面包车 大巴车 小轿车 摩托车 (1)把他们统计的结果填在下表中 种类 面包车 大巴车 小轿车 摩托车 这个路口10分钟所通过的哪种车最多?哪种车最少? (2)如果再观察10分钟,哪种车通过的数量可能最多。
5,二(3)班王老师统计了同学们最喜欢吃的蔬菜。 土豆 西红柿 茄子 其他 (1)填表 蔬菜种类 土豆 西红柿 茄子 其他 (2)最喜欢吃( )的人数最多,最喜欢吃西红柿的有( )人。 (3)食堂要买进一批蔬菜,你有什么建议?
6,下面是某十字路口十分钟内通过的各种车辆情况(每格表示一辆车) (1)通过的( )车最多,( )车最少。
(2)通过的轿车比面包车多( )辆,通过的货车比客车少( )辆。 (3)如果每格表示2辆,通过的轿车是( )辆,客车是( )辆。 (4)10分钟后开来的第一辆车最有可能是哪种车。 轿车 面包车 客车 货车
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