辽宁省中小学教师资格认定教育教学实践评价手册

教案设计 附 页 教 与 学 的 活 动 教 学 设 计 说 明 反 思 注：教与学的活动包括教学组织形式、教学方式、学习方式、评价方式。如有过程性评价请另附表格或说明。 教育教学实践评价（5） 了解个别学生报告 实习学校:________________ 指导教师：_______________ 学生姓名 年龄 性别 政治面貌 班级 基 本 素 养 学 习 情 况 对个 别学 生基 本情 况的 了解 爱 好 特 长 家 庭 情 况 平时 表现 总 体 评 价 针对 个别 生采 取的 措施 效果

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