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北京市海淀区2019-2020学年第二次中考模拟考试数学试卷
一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1.如图是一个几何体的三视图,则这个几何体是( )
A. B. C. D.
2.如图,直线AB∥CD,∠A=70°,∠C=40°,则∠E等于()
A.30° C.60°
B.40° D.70°
3.如图,在平行四边形ABCD中,F是边AD上的一点,射线CF和BA的延长线交于点E,如果
CVEAF1SVEAF?,那么的值是( )
CVCDF2SVEBC
A.
1 2B.
1 3C.
1 4D.
1 94.在平面直角坐标系xOy中,将一块含有45°角的直角三角板如图放置,直角顶点C的坐标为(1,0),顶点A的坐标为(0,2),顶点B恰好落在第一象限的双曲线上,现将直角三角板沿x轴正方向平移,当顶点A恰好落在该双曲线上时停止运动,则此时点C的对应点C′的坐标为( )
A.(
3,0) 2B.(2,0) C.(
5,0) 2D.(3,0)
5.在刚刚结束的中考英语听力、口语测试中,某班口语成绩情况如图所示,则下列说法正确的是( )
A.中位数是9 B.众数为16 C.平均分为7.78 D.方差为2
6.为了开展阳光体育活动,某班计划购买毽子和跳绳两种体育用品,共花费35元,毽子单价3元,跳绳单价5元,购买方案有( ) A.1种
B.2种
C.3种
D.4种
7.如图,eO是VABC的外接圆,已知?ABO?50o,则?ACB的大小为( )
A.40o B.30o C.45o D.50o
8.如图,已知△ABC,△DCE,△FEG,△HGI是4个全等的等腰三角形,底边BC,CE,EG,GI在同一直线上,且AB=2,BC=1.连接AI,交FG于点Q,则QI=( )
A.1 B.
61 6C.66 6D.
4 39.如图,将Rt?ABC绕直角项点C顺时针旋转90°,得到?A' B'C,连接AA',若∠1=20°,则∠B的度数是( )
A.70° B.65° C.60° D.55°
10.在平面直角坐标系中,点(-1,-2)所在的象限是( ) A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
11.下列方程中,两根之和为2的是( ) A.x2+2x﹣3=0
B.x2﹣2x﹣3=0
C.x2﹣2x+3=0
D.4x2﹣2x﹣3=0
12.如图,四边形ABCD是菱形,∠A=60°,AB=2,扇形BEF的半径为2,圆心角为60°,则图中阴影部分的面积是( )
A.
2?3 ?32B.
2??3 3C.??3 2D.??3 二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
13.如图,AB为圆O的直径,弦CD⊥AB,垂足为点E,连接OC,若OC=5,CD=8,则AE=______.
14.抛物线y=x2﹣4x+______.
m与x轴的一个交点的坐标为(1,0),则此抛物线与x轴的另一个交点的坐标是215.如图,⊙O的半径OD⊥弦AB于点C,连结AO并延长交⊙O于点E,连结EC.若AB=8,CD=2,则EC的长为_______.
16.使分式的值为0,这时x=_____.
17.计算:8?2?_______________.
18.已知点P在一次函数y=kx+b(k,b为常数,且k<0,b>0)的图象上,将点P向左平移1个单位,再向上平移2个单位得到点Q,点Q也在该函数y=kx+b的图象上. (1)k的值是 ;
(2)如图,该一次函数的图象分别与x轴、y轴交于A,B两点,且与反比例函数y=
图象交于C,D
两点(点C在第二象限内),过点C作CE⊥x轴于点E,记S1为四边形CEOB的面积,S2为△OAB的面积,若
=,则b的值是 .
三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 19.(6分)先化简,再求值:
x?2?3???x?1??,其中x=3-1. x?1?x?1?20.(6分)定义:对于给定的二次函数y=a(x﹣h)2+k(a≠0),其伴生一次函数为y=a(x﹣h)+k,例如:二次函数y=2(x+1)2﹣3的伴生一次函数为y=2(x+1)﹣3,即y=2x﹣1. (1)已知二次函数y=(x﹣1)2﹣4,则其伴生一次函数的表达式为_____; (2)试说明二次函数y=(x﹣1)2﹣4的顶点在其伴生一次函数的图象上;
(3)如图,二次函数y=m(x﹣1)2﹣4m(m≠0)的伴生一次函数的图象与x轴、y轴分别交于点B、A,且两函数图象的交点的横坐标分别为1和2,在∠AOB内部的二次函数y=m(x﹣1)2﹣4m的图象上有一动点P,过点P作x轴的平行线与其伴生一次函数的图象交于点Q,设点P的横坐标为n,直接写出线段PQ的长为
3时n的值. 2
21.(6分)每年4月23日是世界读书日,某校为了解学生课外阅读情况,随机抽取20名学生,对每人每周用于课外阅读的平均时间(单位:min)进行调查,过程如下: 收集数据:
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