八年级物理下册第七章欧姆定律第四节欧姆定律和安全用电(第二课时)教案新人教版

第七章 欧姆定律 第四节 欧姆定律和安全用电（第二课时）教案

教学目标

一、知识目标： 会用欧姆定律的知识理解安全用电的道理。

二、能力目标：

使学生具有安全用电的意识和社会责任感。能自觉地执行和宣传安全用电。 三、德育目标：

通过了解避雷针的发明过程，培养学生热爱科学的精神。 教学重点 知道家庭电路的组成。

能用欧姆定律分析怎样安全用电。 教学难点 知道家庭电路的组成。

能用欧姆定律分析怎样安全用电。 教学方法 实验法、 探究法。 教学用具

电脑平台、家庭电路的样板。 课时安排

1课时 教学过程 一、引入新课：

同学们，电池有电压，家庭电路也有电压，为什么前者安全？后者却很危

险？ 二、新课教学：

1、为什么电压越高越危险？ 学生讨论：

教师总结：人体是导体，阻值一般不变化，由I=U/R可知，电压越高，产生的电流越大，所以越危险。

? 参考资料电流：电流的大小对人体的危害 电流大小 人体反应 ? 安全电压：不高于36V（经验表明） 2、为什么不能用湿手触摸电器：

学生讨论：`````

教师总结：（1）手湿后人体电阻减少，由I=U/R可知，电流变大。

（2）水是导体，又会流动，易使人体与电源相连。

3、 注意防雷：

雷电的特性、数据 避雷针

三、小结:

根据板书，总结本节内容，明确重、难点。 四、布置作业:

课本后动手动脑学物理. 五、板书设计:

1．安全电压：不高于36 V的电压。 2．家庭电路中的触电事故：

都是人体直接或间接跟火线连通造成的。 3．预防家庭电路中的触电事故：

（1）绝对不要接触没有绝缘皮的火线以及跟火线连通的导体。 （2）绝缘部分破损，导电部分裸露处要及时更换。 （3）不要在电线上搭晾衣物，不要用湿手触摸电器。 4．安全用电原则：

不接触低压带电体，不靠近高压带电体。 5．雷电的产生、危害及预防.