高二语文版选修《论语》选读 第十课 学以致其道 学案 Word版含答案

“因为”；“乎”，用在句中，相当于介词“于”，表示“比较”；“毋”，否定副词，常用在祈使句中，有劝阻之意；“以”同前，介词，下省略“长乎尔”的宾语；“则”，连词，表强调；“也”，句尾语气词，表肯定语气，模仿学生背后的意见；“如”，假如，连词；“或”，不定代词，“有人”，代表自己；“则”，连词，与“如”相对；“那么”，是一句假设复句；“何以”，疑问代词与介词结合；“哉”，语气词，有反问的语气在，表示“孔子给学生机会，学生应该大胆发表意见”的意思。

合作探究

学而时习之，不亦说乎？ 温故而知新，可以为师矣。 学而不思则罔，思而不学则殆。 ……

《论语》中的不少章节都谈到了学习。那么，一个人为什么应该不断地学习？应该学什么？在学习的过程中应该抱有怎样的态度？请让我们再一次走近孔子，虔诚地聆听先贤的教诲。

提示 孔子读书勤奋刻苦，一生有很高成就，是我国著名的思想家、教育家，被称为圣人。但是，任何人的学识本领都是由学习而来，孔子不经过勤奋刻苦的学习，也就不能成其为孔子。

孔子不光在思想上给我们带来很好的启示，他的学习思想、态度、方法也为我们树立了榜样，是值得我们认真学习的。

探究 第一步，搜集有关孔子学习理论的研究文章。 第二步，研读《论语》，摘录孔子有关学习的精妙论述。

第三步，同学之间进行交流，然后按照学习的意义、学习的内容、学习的态度和方法对摘录的材料进行归类，在此基础上概括孔子学习理论的主要思想。

第四步，同学之间展开讨论，结合当今的社会发展，探讨孔子思想的重要价值及其局限。

第五步，写一篇1500字左右的论文，总结自己的探究所得。

考点一 判断句

【命题规律】

一般不单独命题，只在翻译题中涉及。现代汉语的判断句，一般用判断动词“是”表示，而古汉语常借助虚词来表判断。了解判断句的一般表示形式，有助于我们做好文言翻译题。

【例题解析】 翻译下列句子。

是非真能好古也，特与庸俗人同好而已。 试

解

：

_____________________________________________________________________

解析 “非”表否定判断。

答案 这不是真能爱好古物，只不过和庸俗人趣味相同罢了。

点拨 现代汉语常用的判断动词“是”在古汉语中常用作代词，如上句中，“是非”，“是”为代词，翻译成“这”，而“非”表否定判断。

【考点总结】

现代汉语一般是通过判断词“是”来表示判断的，古代汉语在表达判断时有很大的不同，阅读时需要分清类型、掌握规律。

1．直接在句末用语气助词“也”帮助判断。如：妪，先大母婢也。 2．在主语后用“者”表示提顿，再在谓语后用“也”。如：南冥者，天池也。 3．用“为”字来表判断。如：知之为知之，不知为不知。

4．用“则”“皆”“素”“即”“诚”等表判断。如：(1)此则岳阳楼之大观也。(2)梁父即楚将项燕。

5．直接用名词或名词短语表判断。如：刘备，天下枭雄。

注意 古汉语中，有些“是”字容易被人误解为判断动词，实际上是指示代词作判断句的主语或谓语。“是社稷之臣也”，“是”，代词，作主语；“古之．

人有行之者，武王是也”，“是”代词“这样”，作宾语。在判断句中，人们所．判断的不限于人或物，有时候是一件事情，这件事情在前面叙述过了，然后用指示代词“是”复指。如“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也”，“是”．字复指“吾不能早用子，今急而求子”这件事情。

考点二 “则”字的用法 【命题规律】 (1)“则”常考虚词。

(2)“则”多考连词用法，且多考表承接和表转折的用法。 【例题解析】

对下列句中加点词的解释，全都正确的一组是( )

①徐而察之，则山下皆石穴罅(表发现，原来是) ②无苗时采，则实而沉(表．．承接假设的结果，“那么，那就”的意思) ③君子博学而日参省乎己，则知明而．行无过矣(表因果，“所以”的意思) ④于其身也，则耻师焉(表转折，“可是，．却”的意思) ⑤此则岳阳楼之大观也(表条件，“才是”的意思) ⑥口耳之间则．．四寸耳(用在主谓之间，限制修饰谓语，“只，才”的意思) ⑦愿依彭咸之遗则(名．词，“侧面”的意思) ⑧其视下也，亦若是则已矣(与“已”连用，“而已，罢．了”的意思)

A．②③④⑧ B．①④⑤⑦ C．①②④⑥⑧ 试

D．③⑤⑥⑦

解

：

_____________________________________________________________________

解析 ③应该是“就，那么”的意思。⑤应该是表判断，“就，就是”的意思。⑦应该是名词，“准则”的意思。

答案 C

点拨 “则”常作连词，可表示承接、条件、假设、并列、转折、让步等关系。要判断其意义和用法，首先要明确上下句的关系，然后根据不同关系，确定

与之对等的现代汉语的关联词，如第③句，上下句不是因果关系，而是假设关系，对应的现代汉语关联词应该是“如果……就(那么)”。

【考点总结】 “则”字用法归类 1．连词

(1)表承接，可译为“就”“便”，或译为“原来是”“已经是”。 例：①项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与斗卮酒。②故木受绳则直，金就．．砺则利。③徐而察之，则山下皆石穴罅。 ．．

(2)表假设，相当于“假使”“如果”或“那么”“就”。

例：①入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。②向吾不为斯役，则．．．久已病矣。

(3)表并列，可译为“就”，或不译。

例：①位卑则足羞，官盛则近谀。②入则孝，出则弟。 ．．．．

(4)表转折、让步，可译为“可是”“却”，或译为“虽然”“倒是”。 例：①于其身也，则耻师焉，惑矣。②其室则迩，其人甚远。 ．．2．副词

用在判断句中，起强调和确认作用，可译为“是”“就是”。 例：①此则岳阳楼之大观也。②非死则徙尔。 ．．

一、基础知识

1．下列加点的字，解释不正确的一项是( B ) A．百工居肆以成其事 ．

肆：制作器物的场所，作坊

B．居无求安，敏于事而慎于言 敏：聪明 ．