美国华裔文学创作视角研究

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美国华裔文学创作视角研究

作者：杨媛

来源：《文学教育》2014年第11期

内容摘要：美国华裔文学在当今多元文化的背景下，已成为美国文学的一个重要组成部分和文化现象。其发展正经历着写作和欣赏视野的不断拓展，从边缘进而走向文化融合的变化。国内及港台学者在探讨美国华裔文学时，已开始有意识地结合当下文化研究的大趋势以及后殖民和少数族裔话语的理论背景。在这一潮流中去发现和探索当代美国华裔文学给大众带来的复杂的文化张力和民族记忆。本文试图以族裔身份和文化符号在美国华裔文学中的运用作为契入点，考察目前在美国华裔文学的创作中，作者怎样从族裔和文化的角度开始，又是怎样在这两种写作要素的裂变中去辩证思考。由此来深入探索华裔文学创作的生动表现和华裔文学研究的不断深化。

关键词：族裔身份 文化转型 创作视角 写作策略 多元文化

美国华裔文学作为一种文学类型，是在20世纪70年代以后才开始受到普遍关注的。为得到这种认可，华裔作家做出了诸多有益的探索，并付出了卓绝的努力，过程不可谓不艰辛。从20世纪初北美华裔作家[1]开始尝试虚构文学作品的创作至今，历经一百余年的发展和革新，一代又一代的华裔作家从自身经验出发，结合社会文化的大趋势在不断丰富和充实着文学可表现的多元内容；树立和拓展文字书写的可能性，以此传递更为丰厚且多样的审美情感和审美想象。由于大多数华裔作家有着相似的文化背景，她（他）们不约而同地把身份认同、文化冲突、族裔传统和生存境遇作为文学想象的契入点；把碰撞、互动、融合视为文学交流的不同形态。因而在美国华裔文学中我们常见关于族裔经验、文化反思、身份意识的叙述。但作家之间毕竟存在性别、年龄、受教育程度、生存状况、创作诉求等多种差异，所以创作视角和写作策略也就自然会有分化。就纵向的线索而言，作者对于身份和文化的讨论还是或直接或迂回地出现，只是有时被积极彰显有时又被故意隐藏。就更广泛的背景而言，不同时期的社会趋势和文化倾向也从中得以体现。随着全球意识和多元文化的日益突显，强调华裔创作与主流的白人文学之间对话式的文学写作开始受到更多的重视，于是重新思考华裔文学的写作特征和写作策略显得尤为重要。本文就试图探求近年来美国华裔文学中华裔作家如何运用具有族裔和文化特征的手段去建构文本，又是如何进一步突破这种框架，进入调和文化结构、全球化和建立散居族裔（Diaspora）视点这一文学写作的新阶段的。 一.族裔身份作为一种文化符号

后殖民主义批评一般意义上很注重身份认同与较为宽泛的民族历史和命运的关系问题。[2]斯图亚特·霍尔（Stuart Hall）在《文化身份与流散性》（1990）中使用“杂交性”这一概念来界定族性，以此来强化流散民族身份中的“两面意识”。在华裔美国人的身份历史中，“美国的”和“华人的”共同支撑了身份的两面性，形成了一种双声结构。当民族意识进入到文学想象的领域中，华裔作家便将族裔身份作为一种文化符号来使用，并呈现出三种形态：彰显族裔身份以树