《美国独立战争》教学设计20101007 - 图文

经过100多年白人和黑人的辛勤劳动，北美经济发展起来了。美利坚民族开始形成。我们请“背景组”的同学给大家介绍一下北美经济发展的情况。（多媒体课件：北美经济的发展图）

学生：指图介绍（略）

教师：但是北美经济的发展却遭到英国的压制。请问英国在北美殖民的目的是什么？

学生：英国要把北美殖民地作为它的原料产地和商品倾销的市场。 教师：对，因此英国殖民者采取种种高压政策，压制北美经济的发展。英国采取了怎样的政策？北美人民做出了什么反应？现在请同学们分析材料。

学生：讨论分析材料。

教师：谁来说一说这两段材料说明什么问题？同学们能否从中分析英属北美殖民地人民要求独立的原因？

学生：各抒己见。

教师：看来正是由于英国的殖民统治导致北美人民的反抗。波士顿倾茶事件发生后，英国颁布了更加残暴的法令，企图压制北美人民的反抗，但北美人民并没有屈服，一场战争的爆发不可避免。下面请“展厅二 战争的经过”的一位同学讲一讲《来克星顿的枪声》的故事。

【展厅二 战争的经过】

师：下面请“战争的经过”组的一位同学讲一讲吧。 生：（列举重大事件、时间）

师：（展示战争形势图相应位置上发生的重大事件并讲解、显示。） 生：1773年，一群波士顿人登上一艘来北美倾销茶叶的英国东印度公司的商船，把茶叶倒入大海。这就是波士顿倾茶事件。英国恼羞成怒，决定封锁波士顿港。面对英国的高压政策，波士顿人民坚贞不屈，各殖民地人民纷纷支援。华盛顿说：“我要招募1000名士兵，由我出钱并带领他们声援波士顿。”1774年在费城召开了第一届大陆会议。（展示）华盛顿身着戎装出席。大会决定以武装反抗作为最后斗争的手段。大陆会议成为13个殖民地最高革命权力机构。1775年的列克星敦枪声打响了北美独立战争的第一枪。（展示）在这激动人心的形势下，第二届大陆会议在费城召开。他们把汇集在波士顿的民兵整编为大陆军，并

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任命华盛顿为大陆军的总司令。1776年7月4日，杰出的资产阶级民主主义者杰斐逊和富兰克林起草了《独立宣言》，正式宣告北美独立。（展示）以后7月4日这一天，就成为了美国的国庆日。虽然美国1776年7月4日宣布了独立，但并不等于取得了独立。与英国相比，它还很弱小。当时，美国只有3万大陆正规军，几个士兵合用一条枪，冰天雪地光着脚行军。

生：转机终于出现。1777年的萨拉托加战役北美人民大败英军，5600名英军被迫投降。（展示）大大鼓舞了美国人民的信心，还得到了荷兰、法国的支持。萨拉托加战役成为了美国独立战争的转折点。1781年，英军被困约克镇，英军司令康华利放下宝剑投降。（展示）此时，军乐队高奏《天翻地覆，世界倒转过来了》。至此，独立战争以美国的胜利宣告结束。

英国承认美国独立

师：美国为什么能够取得独立战争的胜利？ 生：（回答）

师：同学们算算，独立战争前后共经历了几年？ 生：（回答）

师：1783年，英国正式承认美国独立。建国之初的美国，虽然摆脱了英国的殖民枷锁，但百废待兴。此时，他们最需要解决的问题是什么？同学们可联系我们学过的英国、法国资产阶级革命成功后的举措来思考说明。

生：（回忆有关内容，思考并回答）

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师：为达到通过法律或政权把资产阶级革命成果巩固下来的目的，他们制定了1787年宪法。让我们一起走进【展厅三 1787年宪法】。

【展厅三 1787年宪法】

师：请同学们看一图示，阅读教材第83页一段资料，对1787年宪法作一个客观评价。

生：（用三角形图示简要讲解三权分立内容）

师：英国思想家培根说过“没有制约的权利，必定产生腐败”。美国在政治体制，首创三权分立的民主共和政体，具有很大的进步性，但它未给黑人和印第安人以平等的权利，又体现了它的保守性。

【展厅四 独立战争胜利的性质和影响】

师：美国独立战争以胜利宣告结束，这场战争，不仅对美国，对世界的影响都是巨大的。请同学们就战争的性质、与英国资产阶级革命相比，它的进步性及对世界革命的影响，来思考独立战争意义。

生：（按老师的提问进行思考） 生：（发言，补充发言）

师：（简要讲评）性质是双重的：它既是一场民族解放战争，又是一场资产阶级性质的革命。

【展厅五 我看华盛顿】

多媒体展示：华盛顿的画像并介绍华盛顿。

（学生自由讨论如何评价华盛顿）

提示：华盛顿是美国历史上一位杰出的领导人。（1）功绩：A、担任大陆军总司令。领导美国独立战争，推翻了英国的殖民统治，赢得了国家的独立。B、组织制定了1787年宪法，成立了联邦政府，担任了美国第一任总统，为发展资本主义和建设资本主义法制做出了贡献。（2）局限：但他维护大资产阶级和种植园奴隶主的利益，主张保护奴隶制，杀害印第安人，损害了包括黑人奴隶、印第安人在内的广大美国劳动人民的利益。 【留言】

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师：请大家走进“留言厅”写下你们的留言吧。 展示：

1、本次参观你了解了哪些有趣的历史知识？ 2、参观后，你有哪些感受？感受最深的是哪一部分？ 【总结巩固】

学习本课，主要从美国独立战争的原因、经过及影响三个方面去把握。通过对教材的阅读，我们可以归纳出战争原因。关于经过，我们可以从开始→建军→建国→胜利这样一条线索去掌握相关的基础知识，重点掌握《独立宣言》的相关内容。战争影响，应从国内影响及世界影响两方面去把握，并掌握1787年宪法的内容及其影响。同时，在阅读教材关于华盛顿的资料的基础上，对华盛顿进行比较全面的评价。

【基础训练】

一、选择题（将正确的英文字母代号填在题后的括号内）

1、北美独立战争开始的标志是 （ B ） A、波士顿倾茶事件 B、列克星敦枪声

C、第二届大陆会议的召开 D、华盛顿就任大陆军总司令 2、《独立宣言》是由谁执笔起草的？ （ D ） A、华盛顿 B、富兰克林 C、林肯 D、杰斐逊 3、人类历史上“第一个人权宣言”是 （ B ） A、英国的《权利法案》 B、美国的《独立宣言》 C、法国的《人权宣言》 D、《中华民国临时约法》 4、美国第一届联邦政府成立于 （ D ） A、1776年 B、1783年 C、1787年 D、1789年 二、材料解析

5、阅读材料： “我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为，而且理应成为自由独立的合众国；它们解除同英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。”

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回答问题：①上述材料出自何时由何种机构通过和发表的什么文献？②该宣言的发表有什么历史意义？

三、问答题

6、北美独立战争的起止时间与标志是什么？有何重大历史意义？

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