四下仿写

四年级下学期仿写集

四年级四班 尹一行

3 记金华的双龙洞

仿写要点：仿照第三自然段，运用“时而···时而···时而···时而”描写一种变化的事物。

星期六，我和妈妈来到了泉城广场。只听见一曲音乐响起，喷泉立刻喷涌起来，时而高，时而低，时而形成一朵美丽的花，时而像一座弯弯的彩虹桥，音乐也时时变换调子。

仿写要点：仿照第五自然段练习把拥挤的场景写具体

公交车上，人挨着人。人们热得喘不过气，车上没有一寸空余的土地，车仿佛被压得变慢了，整个公交车都特别闷热。

2 桂林山水

仿写要点：仿照第三自然段，描写一种花。运用对比和排比的写法。

我见过争奇斗艳的菊花，观赏过翩翩起舞的蝴蝶兰，却从没看见过校园里洁白无瑕的白玉兰。.白玉兰真白啊，白得像树枝上的积雪；白玉兰真多啊，多得让人眼花缭乱；白玉兰真香啊，想的闻一下就会让人陶醉其中。

第一单元仿写 如诗如画的校园

平凡的地方总是存在着不一样的美，比如我们那如诗如画的校园。

站在校门口，第一眼看到的就是那气派的红色大门了，它是大

理石制成的上面还镶着几个烫金大字：济钢鲍山学校。怎么样，是不是仅仅一个大门就让你感到惊讶了呢，别着急，后面还有更让你惊讶的。

走在校园的小路上，你会惊讶的发现：小小的绿化带上竟然草翠花开，一片春意盎然的景色。嫩绿的小草从地下探出头来。小草旁边满是争奇斗艳的野花，像织不完的锦缎那么绵延；像天边的霞光那么耀眼；像云端的彩虹那么五彩缤纷。小花和小草互相映衬，显得特别美丽！

小路旁边有个小花园，花园里面开满了紫薇花。有的像骄傲的公主，欣然怒放；有的像娇滴滴的小姑娘，含苞待放。这一从，那一簇，争奇斗艳，很是热闹。微风吹来，它们随风摇曳，散发着迷人的香气，就连蜜蜂和蝴蝶也闻香而来，更为这春天的校园平添了几分美丽。

这就是我们平凡而又如诗如画的校园。我爱我美丽的校园。 5中彩那天

父亲望着开走的汽车，长舒了一口气，心里的大石头也终于放了下来。母亲说：“我们家也终于有了一大笔财富。”直到这时，我才明白母亲对我们真正的教诲，。是呀！中彩那天父亲打电话的时候，是我们家最富有的时候。 6万年牢

一个阳光明媚的星期六，美术老师教我们写生。老师首先取出支架，扳开固定钮，然后小心翼翼地拉出支架的三条腿，我们认真地观

察着，老师也边支边说:“你们要好好地看着，不仔细观察的话可支不起来。”紧接着，老师又旋开旋钮，但是又旋得不是很松，接着，老师又转移了目标-----把画板放在支架上，夹上纸，开始挥笔创作，不一会儿，一幅漂亮的风景画在老师的笔下诞生了。 9自然之道

巢中的幼龟争先恐后地鱼贯而出，可怕的一幕发生了：一只嘲鸫如利剑一般俯冲下来，用锋利的嘴巴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上再独自大快朵颐。 第二单元仿写 梁栋溢，我想对你说

梁栋溢，俗话说得好：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”可你，做到谦虚，不骄傲了吗？还记得那次分组踢足球，你和李景涛一组。发完中场后，李景涛势如破竹，迅速发起进攻。我也毫不逊色，立刻上前拦截，我们两个展开了一场龙争虎斗。我终于抢到了球，迅速发起猛烈的进攻，可你却插着腰，一脸不屑的说：“尹一行太差了，不可能进球！”于是就放松了警惕，结果，我不费吹灰之力就进门了。看，一时的骄傲使你落后了。

还有一次，你和张作嘉一组。你和他配合进攻，我再次出击，可你又骄傲地说：“哈哈，就你？”接着轻轻地把球传给张作嘉。可是呢，还不是被我中途拦下了吗？看，一时的骄傲又使你落后了。

其实，你并不弱，你和张作家的配合堪称天衣无缝。但是，一时的骄傲会使你失误，也会使你落后一大截。反之，谦虚会使你们的

配合更加完美，谦虚也会使你进步一大截。

梁栋溢，请你记住：谦虚使人进步，骄傲使人落后。

第三单元仿写

眼见不一定为实

一个阳光明媚的星期天，高老师趁我们不注意，悄悄地进入了教室，轻轻地取出一个充满神秘色彩的小罐子。咦，这是什么东西？高老师要干什么？教室里立刻炸开了锅，同学们开始七嘴八舌地议论起来。

终于要揭开它的神秘面纱了，高老师小心翼翼地打开了盖子，取出了一个南瓜样的小杯子。同学们又开始议论纷纷，“这是花生油吧？”“不对，是果冻！”高老师突然做出一个惊人的举动：用手捻起一点，尝了一口，还笑眯眯地说：“味道真不错，一会儿谁写的作文好，我就让谁来品尝！”

高老师首先看中了王博玮的作文，她幸运地获得了第一个上台品尝的机会。只见她迫不及待地冲上讲台，学着高老师的样子，也用手捻起一点，放进嘴里细细品尝。可是她的表情跟高老师大不一样了。她表情狰狞，好像很痛苦。正在我们疑惑不解时，啊！我也被选中了，太好了，我也迫不及待地冲上讲台，用手捻起一点儿，呀！好辣呀！是芥末油！我瞬间觉得被高老师骗了！等等，为什么高老师尝了却没有一点痛苦的表情呢？我心中产生了一丝疑惑。

一直在我心底的疑惑终于要揭晓答案了，高老师故作神秘地说：