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算法与数据结构课程设计 报告

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  • 2025/5/30 4:15:11

算法与数据结构课程设计 报告

课程设计题目:图的基本操作及应用

数据结构课程设计是在学完数据结构课程之后的实践教学环节。 本实践教学

是培养学生数据抽象能力, 进行复杂程序设计的训练过程。 要求学生能对所涉及

问题选择合适的数据结构、 存储结构及算法,

并编写出结构清楚且正确易读的程 序,提高程序设计基本技能和技巧。 一.设计目的

1.提高数据抽象能力。根据实际问题,能利用数据结构理论课中所学到的 知识选择合适的逻辑结构以及存储结构,并设计出有效解决问题的算法。 2.提高程序设计和调试能力。学生通过上机实习,验证自己设计的算法的

正确性。学会有效利用基本调试方法,迅速找出程序代码中的错误并且修改。 3.初步了解开发过程中问题分析、整体设计、程序编码、测试等基本方法 和技能。

二.设计任务 设计一个基于 DOS

菜单的应用程序。要利用多级菜单实现各种功能。内容 如下:

1. 无向图的基本操作及应用 ① 创建无向图的邻接矩阵 ② 创建无向图的邻接表 ③ 无向图的深度优先遍历 ④ 无向图的广度优先遍历 2.有向图的基本操作及应用 ①创建有向图的邻接矩阵 ② 创建有向图的邻接表 ③ 拓扑排序

3.无向网的基本操作及应用 ① 创建无向网的邻接矩阵 ② 创建无向网的邻接表 ③ 求最小生成树

4.有向网的基本操作及应用 ①

创建有向网的邻接矩阵 ②

创建有向网的邻接表 ③

关键路径 ④

单源最短路径 三.设计指导

第一步:根据设计任务,设计 DOS菜单。

第二步:设计菜单(c语言) #include

void ShowMainMenu(){ printf(\

printf(\图的基本操作及应用 ***************\\n\

printf(\无向图的基本操作及应用*\\n\ printf(\有向图的基本操作及应用

*\\n\ printf(\

无向网的基本操作及应用 *\\n\ printf(\

有向网的基本操作及应用

*\\n\ printf(\ 退出 \\n\

printf(\ }

void UDG(){ int n; do{

printf(\

printf(\

无向图的基本操作及应用 ***************\\n\ printf(\

创建无向图的邻接矩阵 *\\n\ printf(\

创建无向图的邻接表 *\\n\ printf(\

无向图的深度优先遍历

*\\n\ printf(\

无向图的广度优先遍历

*\\n\ printf(\ 退出 \\n\

printf(\ printf(\请选择: \

scanf(\ switch(n){ case 1:

printf(\ case 2:

printf(\ case 3:

printf(\case 4:

printf(\ case 5:break; default:

printf(\ }

}while(n!=5); }

void DG(){

int n; do{

printf(\

printf(\有向图的基本操作及应用 ***************\\n\ printf(\

创建有向图的邻接矩阵

*\\n\ printf(\

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算法与数据结构课程设计 报告 课程设计题目:图的基本操作及应用 数据结构课程设计是在学完数据结构课程之后的实践教学环节。 本实践教学 是培养学生数据抽象能力, 进行复杂程序设计的训练过程。 要求学生能对所涉及 问题选择合适的数据结构、 存储结构及算法, 并编写出结构清楚且正确易读的程 序,提高程序设计基本技能和技巧。 一.设计目的 1.提高数据抽象能力。根据实际问题,能利用数据结构理论课中所学到的 知识选择合适的逻辑结构以及存储结构,并设计出有效解决问题的算法。 2.提高程序设计和调试能力。学生通过上机实习,验证自己设计的算法的 正确性。学会有效利用基本调试方法,迅速找出程序代码中的错误并且修改。 3.初步了解开发过程中问题分析、整体设计、程序编码、

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