四川省成都市2018届高三第二次诊断性检测语文试题(word) - 图文

落到实处。

C.在新一轮人事调整中，一些女性以市委书记、市长的身影出现在公众视野，近日邱丽新当选黄冈市市长，成为黄冈建市以来的第二位女市长。

D.许多人都知道在遇到危险或紧急情况时拨打报警电话110，在移动互联网时代，能否利用微信报警呢？日前山东警方已把这一设想变成了现实。 【答案】

18．（3分）D（A项“连续蝉联”语意重复；B项成分残缺，可在“对人民群众生命财产安全??”前加“本着”；C项“以市委书记、市长的身影”搭配不当，应为“以市委书记、市长的身份”）

19．下列各句中，表达得体的一句是（3分）

A.在欢迎张笃行重回母校的晚会上，主持人发言：“这套丛书，收录了多位大师的作品，张先生的作品忝列其首。”

B.父亲季尧是著名学者，儿子季舜也新晋教授，朋友真诚赞美季氏父子说：“季氏伯仲，一门双杰，虎父无犬子！”

C．为恭贺张老师乔迁新居，我送上画作，对张老师说：“学生水平有限，画艺不精，敬奉涂鸦之作，权当补壁。” D.小李大学毕业求职，在自荐信中写道：“虽然我只有本科学历，但能力不逊于研究生，请领导任人唯贤．唯才是用。” 【答案】

19.（3分）C（A项“忝列”谦辞使用对象错误。B项“伯仲”指兄弟，语义理解错误。D项“请领导任人唯贤，唯才是用”不符合白荐情境，也包含以贤才白诩之意，显得白高白大）

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）

我们的知识体系是通过课内外的阅读逐渐建立起来的。课内阅读学习方法，课外阅读提升能力， ① ，构成完整的知识体系。

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读书不仅对我们的学习起着作用， ② 。我们都有自己心中的英雄或学习榜样，在阅读他们的事迹材料时， ③ ，从而提高自身的道德品质。 【答案】

20.（6分）①课内课外的知识融会贯通②而且对道德品质的提高也起着作用③我们无形中会受到积极影响

21.下面一则文稿在表达上有五处不妥当，请说明如何修改。（5分）

通知

各位家长：

春光明媚，惠风和畅。兹定于2018年3月30日在我校报告厅召开高三年级家长会。我们将传达今年高考改革的形势，通报第二次模拟考试情况，与大家磋商高考冲刺复习事宜。请务必准时到会。

2018年3月25日

×××中学

【答案】 21.（5分）

示例：(1)“春光明媚，惠风和畅”，删去。(2)补出具体开会时间。(3)将“传达”改为“分析”。(4)将“磋商”改为“讨论”。(5)落款处时间放在最后一行。

四、写作（60分）

22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

下面是关于素养的一些关键词：国家认同、责任担当、人文情怀、国际理解、理性思维、自我管理、批判质疑、健全人格、审美情趣……

在你看来，哪些素养对于现代中学生最为重要？请从中选择两三个关键词来表达你的思考，写一篇不少于800字的文章。要求：选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

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语文参考答案及评分标准

一、现代文阅读（35分） （一）（9分）

1．（3分）A（B分析不合文意。比较前提正当，不一定能得出有益的结果；C误解文意。“把世界维度下的中国彩陶变成了中国自己的彩陶”不是批判的积极意义；D不合文意，“弥合多元文明的差距”不是比较文明的意义）

2．（3分）D（“希腊石头与北齐佛造像之例”属于文明比较中“从核心价值观念到具体的物”的范畴）

3．（3分）B（强加因果，无法推出“宏观的文明比较不如微观的文明比较有价值”） （二）（14分）

4．（3分）B（“获得了生活的力量”理解错误。）

5．（5分）①自卑白怜；②自尊心强；③聪明勤奋；④孝顺听话；⑤敏感固执。（一点1分，共5分，意思相近即可）

6．（6分）①与前文对比，形象地表达了“她”走出自卑，远离忧伤，获得自信的喜悦；②呼应前文，使结构完整；③运用比喻，具有文采，富有意蕴。（一点2分，意思相近即可） （三）（12分）

7.（3分）B（“面试成绩”应为“综合素质评价”）

8．（5分）AC（B“完全改变”有误；D“只有在经济发达地区才能推行走班制”有误；E归因于“物理学习难度大，学生缺乏学习兴趣”有误。选对一项给2分，选对两项给5分，选三项及以上不给分）

9．（4分）示例：

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①中学：如何科学安排走班教学；如何促进学生素养的全面发展。

②高校：如何适应学生科目的选择与组合，科学设置“院校专业组”；如何参考综合素质评价，选拔人才。（一点1分，意思相近即可）

二、古代诗文阅读（35分） （一）（1 9分） 10.（3分）D

11.（3分）B（此处“戌”是用作纪年）

12.（3分）D（“表达了孝敬父母的主题”错误）

13.（10分）(1)（5分）所以他去世后，没有留下一间屋、一垄地来庇护我们，作为生活的依托，我依靠什么而能够坚守节操呢？（“一瓦之覆、一垄之植”、“庇”、“何恃”各1分，大意2分） (2)（5分）使（人们）知道我欧阳修德行浅薄能力微小，只是遇到时机才得到高位，却有幸保全大节，没有辱及先祖，这是有来由的。（“俾”、“德薄能鲜”“全”各1分，大意2分） （二）（11分）

14.（5分）BC（B“仍能以写诗度过余生的积极心态”理解错误；C“形成了对比”

分析错误。选对一项给2分，选对两项给5分，选三项及以上不给分）

15.（6分）(1)老病无聊、青春不再的感伤；忘却烦恼、泯除机心的愿望。（2分）颔联下句描写黄蜂在蜜熟之际也不采蜜，以黄蜂之懒，间接写出自己的心灰意懒。（2分）颈联上句描写芍药樱桃花凋零，表明春色不再，表达伤春伤己之情。（2分） （三）（5分）

16.（5分）(1)天街小雨润如酥(2)钉头磷磷 多于在庾之粟粒(3)其间旦暮闻

何物 杜鹃啼血猿哀鸣

三、语言文字运用（20分）

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17.（3分）A（①一蹴而就：踏一步就成功，比喻事情轻而易举，一下子就成功；

②登高自卑：做事应脚踏实地从小事做起；③哀鸿遍野：形容到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民的悲惨景象；④不瘟不火：指表演既不沉闷，也不过火；⑤瓦釜雷鸣：比喻无德无才的人占据高位，威风一时；⑥不为已甚：不做太过分的事，多指对人的责备或处罚适可而止）

18．（3分）D（A项“连续蝉联”语意重复；B项成分残缺，可在“对人民群众生命财产安全??”前加“本着”；C项“以市委书记、市长的身影”搭配不当，应为“以市委书记、市长的身份”） 19.（3分）C（A项“忝列”谦辞使用对象错误。B项“伯仲”指兄弟，语义理解错误。D项“请领导任人唯贤，唯才是用”不符合白荐情境，也包含以贤才白诩之意，显得白高白大）

20.（6分）①课内课外的知识融会贯通②而且对道德品质的提高也起着作用③我们无形中会受到积极影响 21.（5分）

示例：(1)“春光明媚，惠风和畅”，删去。(2)补出具体开会时间。(3)将“传达”改为“分析”。(4)将“磋商”改为“讨论”。(5)落款处时间放在最后一行。 四、写作（60分）

22.（60分）参考2017年高考作文评分标准

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