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小学语文四年级语文课外阅读训练题目及答案 - (小学语文阅读题解题技巧与方法)

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  • 2025/6/21 18:45:57

似乎( ) 疏忽( ) 赞美( ) 祝贺( ) 3、第六自然段从 和 两个方面描写了长春花。(4分) 4、这篇短文是按 顺序介绍长春花的生长过程的。写出表示顺序的词语

。(4分)

5、用“ ”画出大家对长春花的赞美的话语。(2分)

6、想想辅导员说的话和五叔叔、爸爸的心意是什么?试着把有关的句子抄写下来。(4分)

《马鞍藤与马蹄兰》文段选读(一)(29分)

马鞍藤是南部海边常见的植物。它的花介于牵牛花与番薯花之间,但比前两者花形更美、花朵更大、气势也更雄浑。因此,它盛开的时候就像开大型运动会似(sì shì)的。

马鞍藤有着非常强盛的生命力,在海边的沙滩上暴晒烈日,迎接海风,甚至给它灌溉海水都可以存活。有的根茎藏在沙中看起来已枯萎,第二年雨季时,却又冒出芽来。

这又美又强盛的花,在海边,竟很少有人会欣赏。

与马鞍藤背道而驰的是马蹄兰,马蹄兰的茎叶都很饱满,能开出纯白的恍若马蹄的花朵。它必须种在气温合适、多雨多水的田里,但又怕大风大雨。大雨一下就会淋破它的花瓣,大风一吹又会使它的肥茎摧折。

这两种花名有如兄弟的花,却表现了完全相反的特质(zhì zhī),当然,因为这种特质也有了不同的命运。马鞍藤被看成是轻贱的花,顺其自然生长或凋落,绝没有人会欣赏、采摘 (zhaí zhaī);马蹄兰则被看成珍贵的

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花并被珍爱着,而它最大的用途是用在丧(shāng sāng)礼上,它被看成是无常的象征。 1、我会划去短文中括号内不正确的读音。(4分) 2、我会写出下列的近义词。(6分) 饱满( ) 欣赏( ) 合适( ) 3、马鞍藤的生命力非常强盛,下面表述错误的一项是( )(2分) A、在海边德沙滩上暴晒烈日,迎接海风。 B、给马鞍藤灌溉海水都可以存活。 C、藏在沙中的根茎看起来已枯萎,第二年雨季时却又冒出芽来。 D、种在气温合适、多雨多水的田里,怕大风大雨。 4、马鞍藤和马蹄兰表现了完全相反的特质,因而有了不同的命运,试着具体说说。从文段中可以找出来。(12分) 特质 马鞍藤 (1) 命运 (3)

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马蹄兰 (2) (4)

5、美丽的马鞍藤竟然受到如此不平等的待遇。对此,你怎么看?如果遇上马鞍藤,你想对它说些什么?(5分)

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课内阅读(50分)参考答案:

《爬山虎的脚》文段选读(一)(28分) 1、zhǎng cháo ch?ng k?ng 2、嫩红 嫩绿 新鲜 舒服 3、平均或匀称 吹过 惹人注目 4、 B、D、A、C、 5、嫩绿 整齐 均匀 《爬山虎的脚》文段选读(二) 1、 仅仅是 花费 2、bǐn jīn cù zhe

3、踪迹 结实或坚固或稳固 逐步 4、笔直 粗心 茂盛 5、③①② 6、④③②①

7、爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把。使它紧贴在墙上。

8、茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。

9、(1)虽然、、、、、、但是、、、、、、 (2)如果、、、、、、就、、、、、、 (3)因为、、、、、、所以、、、、、 10、触、变、巴、拉、贴、爬 11、(自由发挥) 课外阅读(50分)

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似乎( ) 疏忽( ) 赞美( ) 祝贺( ) 3、第六自然段从 和 两个方面描写了长春花。(4分) 4、这篇短文是按 顺序介绍长春花的生长过程的。写出表示顺序的词语 。(4分) 5、用“ ”画出大家对长春花的赞美的话语。(2分) 6、想想辅导员说的话和五叔叔、爸爸的心意是什么?试着把有关的句子抄写下来。(4分) 《马鞍藤与马蹄兰》文段选读(一)(29分) 马鞍藤是南部海边常见的植物。它的花介于牵牛花与番薯花之间,但比前两者花形更美、花朵更大、气势也更雄浑。因此,它盛开的时候就像开大型运动会似(sì shì)的。 马鞍藤有着非常强盛的生命力,在海边

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