如何教好初中英语新教材

各种前缀、后缀，例如：a-，re-，un-，dis-，im-；-ed，-ing，-ly，-er，-or，-ful，-y等都有其比较固定的发音。掌握了这些规则，记单词时就不必一个字母一个字母地记忆了，起到事半功倍的效果。

1．通过“音特征”联想记忆 1）译音词：汉语中有些词是由英语词音译过来的，英汉两种发音很相似，如：mum—妈妈，papa—爸爸，tank—坦克，jeep—吉普车，

coffee—咖啡， hamburger—汉堡包，copy—拷贝，model—模特，golf—高尔夫,sofa—沙发,disco—迪斯科，lemon—柠檬,salad—沙拉,jacket—夹克,hooray—万岁,bowling—保龄球,cartoon—卡通,Olympic—奥领匹克pizza—比萨饼,Vitamin—维他命，ballet—芭蕾舞等。这类单词根据其发音，就能知道中文。

2）谐音联想：即英语的发音和中文差不多，可把它作

为一种辅助记忆手段，其前提是需根据音标读准其发音，其次不是个个单词都可采用次法的。如：

pest的读音好像“拍死它?，意思 “害虫”，谐音联想：我们对害虫不能手软.所以要“拍死它”。

ambition的读音好像“俺必胜”,意思 “野心，抱负”， 谐音联想：抱负威力无穷，俺必胜。

enter的读音好像“按它”，意思“进入”，谐音联想：一

按它就能进入。

education的读音好像“爱就开心”，意思“教育”，谐音联想：从事教育，只要付出了爱，就会感到开心。 naughty的读音好像“闹地”，意思“淘气的”,谐音联想：淘气鬼闹地教室乌烟瘴气。

punish的读音好像“怕你死”意思“惩罚，处罚”,谐音联想：“陈水扁，我们怕你死掉，所以免于处罚你了。”，台检察官说。