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阅读作文之作文阅读感受

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  • 2025/5/29 20:17:20

《被老师读作文的时候后》读后感

童年,是最快乐的,也是最无忧无虑的。童年的每一件事对我们来说都是最难忘的,都是刻骨铭心的,让人回味无穷。读了毕淑敏的《被老师多作文的时候》这篇文章,我又看到了小时候的聪明。 这篇文章主要讲的是“我”的作文因为写得好总被老师当范文在

班里念,“我”当然很高兴,可同学们因为这个而嫉妒“我”,渐渐的疏远了“我”,“我”不希望受到这样的孤立,于是再不把作文写得像以前那样好,同学们也就不再疏远我了,可这样的情况没有持续多久,王老师就开始找“我”谈话,“我”只好又开始认认真真的写作文,同学们敌视“我”的恶性循环也就又开始了,后来“我”发现同学们并不讨厌我的作文,他们只是不喜欢老师总提起“我”一个人的名字。于是,“我”让老师念作文的时候不念“我”的名字,同学们充满了好奇,发言更热烈了,下课,“我”和大家快活的玩在一起。

文中的“我”用了一个小计谋,就消除了同学和“我”之间的隔阂,可见她是一个很聪明的人。在我们平时的生活中,与朋友同学的关系是很重要的,同学和朋友从小到大给我们的帮助是最多的,不管什么时候,一个人总是很孤独的,总是需要朋友的陪伴,所以,一定处理好与朋友的关系。 《我的五样》读后感

我们的一生中会作出无数充满痛苦的选择,这些决定会让我们伤心,流泪……而今天,我读了毕淑敏的《我的五样》这篇文章,对人生中的选择又有了新的认识,新的感悟。

这篇文章主要讲的是老师让我们在纸上写出我们生命中最宝贵的五样东西,而“我”却犹豫了很长时间,在片刻的斟酌之后,我写下了水、空气、阳光、鲜花和笔这五样东西。接着,老师要求我们划 掉其中不那么重要的一样,我划掉的鲜花,在划掉的那一刻,我顿觉四周惨失颜色,然后,老师要求在划掉一样,接着在划一样……直到最后,我只剩下了一样:笔。我在做这道题的时候异常的艰难,每划掉一种对自己很重要的事物后内心就会很痛苦,但是划到了最后,我的内心也渐渐的平静了下来。

读了这篇文章,我明白了一个道理:我们在决定每一件事情的时候,内心就会有一番痛苦的挣扎,但是当我们作出了选择后,内心会在一瞬间平静下来。这个痛苦的过程,可以让我们清楚的知道我们真正需要的是什么,能带给我们的真正意义的是什么。我们的一生总是徘徊在十字路口的中央,此时的我们会感到无比的迷茫、无助。

可是,当我们找到了那个正确的方向,知道了自己的航向和终点,就会变得清醒,会用自己无限的力量战胜困难,迎接风浪,直至找到自己的意志终点。

一本好书可以让人受用一生,同样,一篇好的文章也会让我们受益匪浅,让我们一起翱游在书的海洋中吧!

【篇三:读书心得200字35篇】

1《一片树叶的奇迹》读书心得

我读了《一片树叶的奇迹》后对我感触很大。

书中是这样讲述的:有一个生命垂危的病人在外面看见一棵树,树叶都一片

片地掉下来。病人望着落叶,身体一天不如一天。她说:“当树叶落完,我也要 死了。”

一位老画家知道以后,想了一个办法:用彩笔画了一片树叶挂在树上。这片

树叶永远没有落下来,这个病人居然活了下来。

我明白了:信念就像一个火炬,它能燃起生活的希望。我们的人生有时也面

临着“山重水复疑无路”的问题,但只要有“柳暗花明又一村”的信念,路总会

在脚下延伸,直到成功的彼岸。 2读《永别了武器》有感

一个告别了武器的人,不是敌人的俘虏,就是爱的俘虏.我不是不善于自我保护,实

在是一个放弃自我保护的人.就如同生命的数据库,已经不需要进入的密码,随时

都可以打开全部程序,可以读出全部的文件.我说的俘虏,就是这个意义上的俘虏.

当我把自我放到阳光下的时侯,我明白从此不能有所伪装,隐蔽的日子一想起就令

人不安.当我意识到抗拒的无奈,有多少时间无可挽回,有多少记忆渐渐从内心淡

出.说到底,俘虏就是一个不能抵挡伤害的人,就是要有足够的勇气放弃希望,必须

承受生存的全部压力.本来,在属于个人的空间,可以沉浸于独自的幻想,可以从尘

埃里开出虚拟的花朵.而一个放弃自我保护的人是连欺骗自己都不能,只有不断地

净化内心世界.

3《西游记》读书笔记

《西游记》是中国四大名著之一.它是吴承恩先生的杰作,讲述的是一个泼猴

和唐三藏及师弟八戒,沙僧去西天取经的故事,这本书我虽然看了一遍,但是以这

本书编辑的电视机不知道看过多少遍了,它给人一种百看不厌的感觉,让人看了

就喜欢上了它.孙悟空的大智大勇,自从唐三藏把孙悟空从五指山解救出来到

取得了真经,这期间经理九九八十一难,每次劫难都是孙悟空全心全意去解救师

傅的,最后才圆满的取回真经 4《海底两万里》

这几天,我看了一本《海底两万里》,这本书非常有意思。其中,我被

《海底两万里》中的冰山这一节内容深深打动了。 他们在南极地区航行,在回

来的路上,不幸被冰山困住,但他们用自己的智慧拯救了自己的生命。 多么惊

心动魄的一刻啊!想想他们,在危险的情况下,他们头脑清醒,用智慧战胜了困

难。那我呢?我从小到大都很胆小,而且在困难来临的时候没有勇气去面对、去

战胜它。而《海底两万里》给了我一些勇气,我应该学习他们的那种不畏艰险的

精神!《海底两万里》虽然只是一本冒险小说,但它却给了我许多的勇气,它让

我勇敢地去面对现实,不能胆小怕事! 5《假如给我三天光明》读后

当我翻开《假如给我三天光明》,我心里是三分惊喜七分好奇。然而当我

翻完这本书中每珍贵的一页,我心中是汹涌彭湃的,又是惆怅万千的。它带给我

的是惊讶,是感动,更是一种强大的精神力量震撼着我。在整整的87年无光、

无声、无语的孤独岁月里,竟磨练出一个如此勇敢、坚强,有着顽强的求生意志

的非凡女子。对于一个常人来说,三天——也就是72个小时,能办成的事根本

就寥寥无几。但是对于海伦来说,三天似三十年。如果她能拥有三天的光明,她

的心里又会有多么满足,多么快乐 6 读《命运》有感

前阵子在书城买了本书,叫《滴水藏海》,里边有300个经典的哲理故事。

现在我来品味一篇小故事,叫《命运》。《命运》讲的是连个孩子的命运,

一个被高僧占卜为“状元”,另一个为“乞丐”。二十年后,当初的“状元”成

了乞丐,而“乞丐”却成了“状元”。上帝说:“我赋予每个人的天分之占

他命运的三分之一,其余的在于他如何去把握。” 看了这段话,我很受触动。

把握,把握命运,多简单的字眼,可是又有多少人真正把握住了自己的命运呢?

不必埋怨自己的天分,更不必埋怨自己的命运,因为命运掌握在自己的手中,你

随时都可以改变它的!只要你愿 7《老人与海》

我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》,十分佩服小说中老渔夫的意志,

他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神,才能获得成功。 小说描写的是

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《被老师读作文的时候后》读后感 童年,是最快乐的,也是最无忧无虑的。童年的每一件事对我们来说都是最难忘的,都是刻骨铭心的,让人回味无穷。读了毕淑敏的《被老师多作文的时候》这篇文章,我又看到了小时候的聪明。 这篇文章主要讲的是“我”的作文因为写得好总被老师当范文在 班里念,“我”当然很高兴,可同学们因为这个而嫉妒“我”,渐渐的疏远了“我”,“我”不希望受到这样的孤立,于是再不把作文写得像以前那样好,同学们也就不再疏远我了,可这样的情况没有持续多久,王老师就开始找“我”谈话,“我”只好又开始认认真真的写作文,同学们敌视“我”的恶性循环也就又开始了,后来“我”发现同学们并不讨厌我的作文,他们只是不喜欢老师总提起“我”一个人的名字。于是,“我”让老师念作文的时候不念“我”的名字,同学们充满了好奇,发言更热烈了,下课,“我”和大家快活的玩在一起。

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