1 操作系统基础实验

1 操作系统基础实验

实验一 Windows XP的基本操作和程序管理

1．任务栏和桌面的设置。 （1）设置任务栏为自动隐藏。

【提示】在任务栏的快捷菜单中选择“属性”命令。

（2）显示或隐藏桌面上的“我的文档”、“我的电脑”、“网上邻居”和Internet Explorer。 【提示】在桌面快捷菜单中选择“属性”命令。

图1.1“桌面”选项卡 图1.2“桌面项目”对话框

（3）选择或取消“分组相似任务栏按钮”功能。

选定“分组相似任务栏按钮”功能，多次启动“画图”程序，直到“画图”程序以分组

方式显示为止。

【提示】在任务栏的属性窗口中选择或取消有关选项。

（4）启动“记事本”和“画图”程序，对这些窗口进行层叠、横向平铺和纵向平铺操作。

【提示】在任务栏的属性窗口中选择有关的命令。

（5）桌面背景选用“Soap Bubbles”，并选用拉伸的方式覆盖整个桌面。 （6）使用“画图”程序制作一精美的图片，并用该图片作为桌面背景。

（7）选用“三维文字”屏幕保护程序，文字为“计算机屏幕保护”，摇摆式旋转，等待时间为1分钟。

（8）查看并且设置显示属性。

① 当前屏幕分辨率：_______________。若当前屏幕分辨率为1024?768，则设置为800?600，否则设置为1024?768。

② 当前颜色质量：_______________。若当前颜色质量为“最高（32位）”，则设置为“中（16位）”，否则设置为“最高（32位）”。

③ 屏幕刷新频率_______________。 2．使用Windows的帮助系统。

（1）将Windows帮助系统中“调整鼠标双击速度”帮助主题的内容按文本文件的格式保存到桌面，文件名为Help1.txt文件。

（2）将Windows帮助系统中“更改屏幕分辨率”帮助主题的内容按文本文件的格式保存到桌面，文件名为Help2.txt文件。

3．“Windows 任务管理器”的使用。

（1）启动“画图”程序，然后打开“Windows 任务管理器”窗口，记录系统当前进程数和“画图”的线程数。

① 系统当前进程数：_______________。 ② “画图”的线程数：_______________。

【提示】选择“进程”选项卡，然后通过“查看｜选择列”命令设置显示线程数，如图所示。

（2）通过“Windows 任务管理器”终止“画图”程序的运行。 4．在桌面上建立快捷方式和其它对象。

（1）为“控制面板”中的“系统”建立快捷方式。

（2）为“Windows 资源管理器”建立一个名为“资源管理器”的快捷方式。 （3）为Documents and Settings文件夹创建快捷方式。

（4）为Windows XP主目录中的文件“Coffee bean.bmp”创建快捷方式。 （5）建立名称为Myfile.txt的文本文件和名称为“我的数据”的文件夹。 【提示】利用桌面快捷菜单中的“新建”命令。 5．回收站的使用和设置。

（1）删除桌面上已经建立的“资源管理器”快捷方式和“系统”快捷方式。 【提示】按Del键或选择其快捷菜单中的“删除”命令。 （2）恢复已删除的“资源管理器”快捷方式。

【提示】先打开“回收站”，然后选定要恢复的对象，最后选择“文件｜还原”命令。 （3）永久删除桌面上的“Myfile.txt”文件对象，使之不可恢复。

【提示】按住Shift键时删除文件将永久删除文件。

（4）设置各个驱动器的回收站容量：C:盘回收站的最大空间为该盘容量的10%，其余磁盘的回收站空间为磁盘总容量的5%。

【提示】通过“回收站 属性”窗口设置。

6．察看并记录下“Internet信息服务（IIS）”组件的安装情况。请在相应的单元格打勾。

表1.1 “Internet信息服务（IIS）”组件的安装情况 项目 FrontPage 2000 服务器扩展 Internet信息服务管理单元 SMTP Service 公用文件 万维网服务 文档 文件传输协议(FTP)服务 全部安装 部分安装 没有安装

7．察看并记录有关系统信息。

① CPU型号：__________________________； ② 内存容量：__________________________； ③ 操作系统版本：__________________________； ④ 完整的计算机名称：__________________________； ⑤ 隶属于的域或工作组：__________________________； ⑥ 网络适配器型号：__________________________。

【提示】使用“控制面板”中的“系统”工具或者通过“我的电脑”属性窗口查看。 8．创建一个新用户Test，授予计算机管理员权限，并且用自己的学号设置密码。 【提示】使用“控制面板”中的“用户帐户”工具。

实验二 文件和磁盘的管理

假定Windows安装在C:盘。

1．“我的电脑”和“Windows 资源管理器”的使用。

（1）分别选用缩略图、列表、详细信息等方式浏览Windows主目录，观察各种显示方式之间的区别。

【提示】在“查看”菜单中选择相关命令。

（2）分别按名称、大小、文件类型和修改时间对Windows主目录中进行排序，观察4种排序方式的区别。

【提示】在“查看”菜单中选择“排列图标”命令。

（3）设置或取消下列文件夹的查看选项，并观察其中的区别。 ① 显示所有的文件和文件夹； ② 隐藏受保护的操作系统文件； ③ 隐藏已知文件类型的扩展名；

④ 在同一个窗口中打开每个文件夹或在不同窗口中打开不同的文件夹。 【提示】在“工具”菜单中选择“文件夹选项”命令。

（4）在“我的电脑”和“Windows 资源管理器”之间相互切换。 2．浏览硬盘，在表1.2中记录有关C:盘的信息。

表1.2 C:盘有关信息

项目 文件系统类型 可用空间 已用空间 总的空间 Windows的系统文件夹 （一般有3个，安装IIS后增加了1个） 信息

3．每一个用户都有自己独立的“我的文档”和桌面，而且都对应一个文件夹，请记录下当前用户的“我的文档”和桌面对应的文件夹及其路径。

① 桌 面：__________________________； ② 我的文档：__________________________；

4．在C:盘根目录下创建如图1.4所示的文件夹和子文件夹。

5．文件的创建、移动和复制。

图1.4 文件夹结构 （1）在桌面上，用记事本建立文本文件T1.txt，然后在桌面的

快捷菜单中选择“新建︱文本文档”创建文本文件T2.txt。两个文件的内容任意输入。

（2）将桌面上的T1.txt用复制到C:\\Test1。 （3）将桌面上的T1.txt复制到C:\\Test1\\Sub1。