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上海中医药大学教案首页

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上海中医药大学教案首页

学年: 05~06学年 学期: 第一学期 课程名称: 生物化学 题目: 生物化学 时数: 78学时

本次课程要求与需要解决的问题: 课程要求; 通过生物化学课程学习,阐述人体正常代谢过程中的化学变化规律;从分子水平阐明疾病发生、发展的机制,更科学地推断中医药防病、治病的机理;对相关医学基础课程以及临床课程学习奠定必要的基础。进一步推动中医药事业的发展。 本书的教学内容(医用生物化学): 一、理论课: 1.在《医用化学》学习糖、脂、蛋白质和核酸化学 基础上,进一步介绍酶、维生素等物质组成和功能; 2.糖、脂、蛋白质和核酸等物质在体内代谢变化过程及其规律和能量代谢; 3.代谢调节和基因表达调控; 4.临床生化:肝胆生化、水盐代谢和酸碱平衡等。 二、实验课: 包括酶的性质、血糖测定、血清HDL-ch测定、RNA提取、SGPT测定、血清蛋白电泳等实验。 授课组织形式: 理论课教学手段采用多媒体结合板书,穿插课堂练习巩固所学知识; 实验课以学生动手操作为主。

上海中医药大学授课教案

课程名称: 生物化学 授课教师: 张学礼

授课时间: 06~07 年度 第一 学期 第1 周 第一次授课(3学时) 内 容 教具、时间分配、使用教材和参考书 一、本课的目的和要求 1. 掌握生物化学的含义;维生素概念与特点,VitC、B族维生素生化性质、功能及缺乏症。 2.熟悉生物化学研究的主要内容; 3.了解生化与医学关系;维生素缺乏症原因。 二、本课的重点、难点 1. 生物化学涵义。 2. 维生素概念与特点,维生素缺乏症原因,VitC、B族维生素生化性质、功能及缺乏症。 三、内容安排(含教学程序、主要内容、小结、复习思考题、下节课预习范围及后续课程介绍) 第一章 绪论 一、生物化学发展简史 二、生物化学研究的主要内容 三、生物化学与医药的关系 四、学习生物化学的目的 五、教学安排 第六章 维生素 第一节 维生素概述 一、维生素概念和特点 概念 特点 二、维生素的分类与命名 脂溶性维生素: A、D、E、K 水溶性维生素:B族(B1、B2、PP、B6、泛酸、生物素、叶酸、B12) + C 三、维生素缺乏症及原因概念: 维生素供应不足引起的疾病原因 第二节 水溶性维生素 一、维生素B1(硫胺素)化学本质、辅酶形式、生化功能、缺乏症 二、维生素B2(核黄素)化学本质、辅酶形式、生化功能、缺乏症 三、维生素PP化学本质、辅酶形式、生化功能、缺乏症 四、维生素B6化学本质、辅酶形式、生化功能 五、泛酸化学本质、辅酶形式、生化功能 六、生物素化学本质、生化功能、缺乏症 多媒体教学 使用教材: 生物化学,金国琴,上海科技出版社; 参考书: 生物化学,周爱儒主编,人民卫生出版社; Instant Notes in Biochemistry, BD.Hames et al, Scientific Publishers Ltd ; 生物化学习题集,王继峰主编,中国中医药出版社 1学时 1学时 1学时 预习:叶酸、维生素B12、硫辛酸、维生素C; 脂溶性维生素; 酶的分子结构与酶促反应的特点和机制; 撰写人

张学礼 教研室 生化教研室 撰写日期 06.9.15 第1页 上海中医药大学授课教案

课程名称: 生物化学 授课教师: 张学礼

授课时间: 06~07 年度 第一 学期 第1 周 第二次授课(3学时) 内 容 教具、时间分配、使用教材和参考书 一、本课的目的和要求 1. 掌握叶酸、维生素B12、硫辛酸、维生素C、VitA、D生化性质、功能及缺乏症;酶的化学本质、组成及结构及酶促反应特点。 2.了解酶的催化机制。 二、本课的重点、难点 1. 叶酸、维生素B12、硫辛酸、维生素C、VitA、D生化性质、功能及缺乏症。 2.酶的化学本质及组成,酶促反应特点; 三、内容安排(含教学程序、主要内容、小结、复习思考题、下节课预习范围及后续课程介绍) 第二节 水溶性维生素 七、叶酸化学本质、辅酶形式、生化功能、缺乏症 八、维生素B12化学本质、辅酶形式、生化功能、缺乏症 九、硫辛酸化学本质、辅酶形式、生化功能、缺乏症 十、维生素C化学本质、辅酶形式、生化功能 第六章 维生素 第三节 脂溶性维生素 一、维生素A化学本质、生化功能、缺乏症 二、维生素D化学本质、生化功能、缺乏症 三、维生素E化学本质、生化功能 四、维生素K化学本质、生化功能、缺乏症 第七章 酶 酶的定义:是由活细胞产生的具有催化作用的蛋白质。 第一节 酶的分子结构 一、酶的分子组成 单纯酶 酶蛋白:决定酶的催化专一性 结合酶 有机辅因子:传递电子、原子、基团 辅因子 维持酶构象 金属离子:参与构成酶的活性中心 连接酶与底物桥梁 酶的存在形式:单体酶、寡聚酶、多酶体系、多功能酶 二、酶的活性中心 活性中心:酶分子与底物结合并将底物转化为产物的空间结构区域 结合基团:与底物结合,形成酶底物复合物 必需基团催化基团:酶是活细胞内合成的 多媒体教学 使用教材: 生物化学,金国琴,上海科技出版社; 参考书: 生物化学,周爱儒主编,人民卫生出版社; Instant Notes in Biochemistry, BD.Hames et al, Scientific Publishers Ltd ; 生物化学习题集,王继峰主编,中国中医药出版社 1学时 1学时

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上海中医药大学教案首页 学年: 05~06学年 学期: 第一学期 课程名称: 生物化学 题目: 生物化学 时数: 78学时 本次课程要求与需要解决的问题: 课程要求; 通过生物化学课程学习,阐述人体正常代谢过程中的化学变化规律;从分子水平阐明疾病发生、发展的机制,更科学地推断中医药防病、治病的机理;对相关医学基础课程以及临床课程学习奠定必要的基础。进一步推动中医药事业的发展。 本书的教学内容(医用生物化学): 一、理论课: 1.在《医用化学》学习糖、脂、蛋白质和核酸化学 基础上,进一步介绍酶、维生素等物质组成和功能; 2.糖、脂、蛋白质和核酸等物质在体内代谢变化过程及其规律和能量代谢; 3.代谢调节和基因表达调控; 4.临床生化:肝

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