教案建筑设计原理

学 重 点 与 难 点 2、对基地的正确分析 3、表达设计意图，体现个性与能力 讨 论 、 练 习 、 作 业 教 学 手 段 作业 课程设计 参 考 资 料 1《建筑空间组合论》，彭一刚，建工出版社 2《建筑形式美法则》，邹德侬译，建工出版社 3《外部空间设计》，芦原义信著，建工出版社 4《空间的语言》，布莱恩.劳森著，建工出版社 5《现代建筑理论》，刘先觉著，建工出版社 6《现行建筑设计规范大全》，《建筑设计资料集》，中国建筑工业出版社； 7 国内外现行各建筑期刊杂志； 8 授 课 后 记 注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。

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周 次 第14周， 第1次课 2012年12月05日 备 注 2 章 节 专题讨论：小型展览馆建筑设计+讲评作业 名 称 授 课 教 学 理论课（√）；实践课（ ）；实习（ ） 方 式 时 数 教 学 目 的 及 要 求 1、掌握环境、经济、艺术、美观、适用等诸因素对建筑决定作用及它们的辩证关系 2、有能力应用所学的公共建筑设计原理运用到建筑设计中去，具有把所学过的建筑设计基本理论知识应用在建筑设计的能力上 3、锻练学生的空间思维能力 教 学 内 容 提 要 时 间 分 配 15 15 15 25 20 一、展览馆建筑历史经纬 二、展览馆建筑设计要点 三、展览馆建筑设计题目 四、展览馆建筑设计实例 五、讲评快题设计作业 湖南理工学院教案（续页）

教

1、如何将所学的公共建筑设计原理运用到建筑设计中 备 注

学 重 点 与 难 点 2、对建筑实例的分析 讨 论 、 练 习 、 作 业 教 学 手 段 作业 课程设计 参 考 资 料 1《建筑空间组合论》，彭一刚，建工出版社 2《建筑形式美法则》，邹德侬译，建工出版社 3《外部空间设计》，芦原义信著，建工出版社 4《空间的语言》，布莱恩.劳森著，建工出版社 5《现代建筑理论》，刘先觉著，建工出版社 6《现行建筑设计规范大全》，《建筑设计资料集》，中国建筑工业出版社； 7 国内外现行各建筑期刊杂志； 8 授 课 后 记 注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。

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周 次 第15周， 第1次课 2012年12月12日 备 注 2 第五章 第三节 观演性的空间组合 章 节 第四节 高层性的空间组合 名 称 第五节 综合性的空间组合 授 课 教 学 理论课（√）；实践课（ ）；实习（ ） 方 式 时 数 教 学 目 的 及 要 求 1、掌握环境、经济、艺术、美观、适用等诸因素对建筑决定作用及它们的辩证关系 2、有能力应用所学的公共建筑设计原理运用到建筑设计中去，具有把所学过的建筑设计基本理论知识应用在建筑设计的能力上 时 间 分 配 30 30 30 教 学 内 容 提 要 一、观演性的空间组合 二、高层性的空间组合 三、综合性的空间组合 湖南理工学院教案（续页）