教案建筑设计原理

学 重 点 与 难 点 2、对群体建筑环境的空间理解 讨 论 、 练 习 、 作 业 教 学 手 段 讨论 多媒体教学 参 考 资 料 1《建筑空间组合论》，彭一刚，建工出版社 2《建筑形式美法则》，邹德侬译，建工出版社 3《外部空间设计》，芦原义信著，建工出版社 4《空间的语言》，布莱恩.劳森著，建工出版社 5《现代建筑理论》，刘先觉著，建工出版社 6《现行建筑设计规范大全》，《建筑设计资料集》，中国建筑工业出版社； 7 国内外现行各建筑期刊杂志； 8 授 课 后 记 注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。

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周 次 第2周， 第2次课 2012年9月13日 备 注 2 第二章 章 节 第一节 公共建筑的空间组成 名 称 第二节 公共建筑的功能分区 授 课 教 学 理论课（√）；实践课（ ）；实习（ ） 方 式 时 数 教 学 目 的 及 要 求 1、掌握建筑的基本问题—功能问题 2、功能关系与空间组合之间的关系 教 学 内 容 提 要 一、公共建筑的空间组合 1、空间组合中的水平交通 2、空间组合中的垂直交通 3、空间组合中的交通枢纽 二、公共建筑的功能分区 时 间 分 配 20 20 25 35

湖南理工学院教案（续页）

教 1、空间组合与功能分区的关系 备 注

学 重 点 与 难 点 2、空间组合中的交通问题 讨 论 、 练 习 、 作 业 教 学 手 段 讨论 多媒体教学 参 考 资 料 1《建筑空间组合论》，彭一刚，建工出版社 2《建筑形式美法则》，邹德侬译，建工出版社 3《外部空间设计》，芦原义信著，建工出版社 4《空间的语言》，布莱恩.劳森著，建工出版社 5《现代建筑理论》，刘先觉著，建工出版社 6《现行建筑设计规范大全》，《建筑设计资料集》，中国建筑工业出版社； 7 国内外现行各建筑期刊杂志； 8 授 课 后 记 注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。

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周 次 第3周， 第1次课 2012年9月19日 备 注 2 章 节 第二章 名 称 第三节 公共建筑的人流与聚集与疏散 授 课 教 学 理论课（√）；实践课（ ）；实习（ ） 方 式 时 数 教 学 目 的 及 要 求 1、掌握建筑的基本问题—功能问题 2、了解功能关系与空间组合之间的关系 教 学 内 容 提 要 一、公共建筑的人流与聚集与疏散 1、阶梯教室人流疏散的特点 2、影剧院、会堂人流疏散的特点 3、体育建筑人流疏散的特点 二、分组讨论 时 间 分 配 15 15 15 45

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教 1、空间组合与功能分区的关系 备 注