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2017年尔雅通识课音乐鉴赏考试满分答案

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  • 2025/5/31 8:35:46

我的答案: × 24

感性能力的培养能够通过知识的学习获得。() 我的答案: × 25

创造力跟我们接触世界的广泛程度是没有任何关系的。() 我的答案: × 26

我们在创作音乐时基本不能做到忠于原作,因为我们听到的就不是原作。() 我的答案: √ 27

音乐在传达当时历史背景、人文知识方面的职能比文字、历史书籍所传递的职能弱。() 我的答案: √ 28

人的注意力保持的时间与年龄成反比。() 我的答案: × 29

注意能力分配有问题可能会产生对音乐作品的误读。() 我的答案: √ 30

联觉习惯增加了音乐欣赏活动的趣味。() 我的答案: √ 31

任何一件乐器或一种文化形态终将随着时代的发展被湮灭被替代。() 我的答案: × 32

大多数的音乐作品特别是伟大的作品都是需要炫技的。() 我的答案: × 33

音乐专家与普通人的声音听觉能力是没有实质性差别的。() 我的答案: × 34

传统有时往往是由于某些大师的率性而为而创造的。()

我的答案: √ 35

易懂是知觉感受不那么复杂,容易把握乐曲。() 我的答案: × 36

在古代历史中,将自己“渠道化”,扼杀自己的时候,有一种道德优越感。() 我的答案: √ 37

年龄越低的人通常偏好于细腻、敏感、丰富的音乐。() 我的答案: × 38

音乐所表达的思想意识的生成通常需要有一根线索来串联形成。() 我的答案: √ 39

现代录音技术发达的一个弊端是某些大师可能会将其意志强加于演奏者之上。() 我的答案: √ 40

联觉是通过后天的培养和熏陶所形成的一种能力() 我的答案: × 41

在演奏音乐过程中如果我们的演奏超过了观众的期待阈限就会使观众产生厌烦情绪。() 我的答案: √ 42

某些经典音乐与电影场景结合的时候,我们会更有耐心和兴趣去欣赏这些经典音乐。() 我的答案: √ 43

我们可以通过观察现实场景中的光感、形态等要素来对应音乐中的高低音、节奏等属性,这是用音乐的态度生活。() 我的答案: √ 44

联觉反应没有时间和空间的界限。() 我的答案: √ 45

我们心理活动中的惯性心理会让我们期待音乐中出现突兀的变化。() 我的答案: × 46

在创作和演奏的过程中,如果我们太功利,就往往会忽视对过程旋律的关注。() 我的答案: √ 47

演奏者如果失去了独立阐释作品的权力会失去很多内心最有力量的东西。() 我的答案: √ 48

我们必须按照作曲家的意图来理解音乐。() 我的答案: × 49

音乐具有任何艺术所不具备的净化人心灵的作用。() 我的答案: √ 50

在乐谱中,弦乐部分并不是旋律,而是伴奏的一部分。() 我的答案: ×

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我的答案: × 24 感性能力的培养能够通过知识的学习获得。() 我的答案: × 25 创造力跟我们接触世界的广泛程度是没有任何关系的。() 我的答案: × 26 我们在创作音乐时基本不能做到忠于原作,因为我们听到的就不是原作。() 我的答案: √ 27 音乐在传达当时历史背景、人文知识方面的职能比文字、历史书籍所传递的职能弱。() 我的答案: √ 28 人的注意力保持的时间与年龄成反比。() 我的答案: × 29 注意能力分配有问题可能会产生对音乐作品的误读。() 我的答案: √ 30 联觉习惯增加了音乐欣赏活动的趣味。() 我的答案: √ 31 任何一件乐器或一种文化形态终将随着时代的发展被湮灭被替代。() 我的答案: ×

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