2015-2016学年北师大版四年级语文下册期末练习卷(2套)

2015——2016学年度义务教育课程标准实验教科书 (北师大版)

小学语文四年级下册期末练习卷

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温馨提示：亲爱的同学们，本学期的学习已经结束，你是否已经有了丰富的收获？快来这里，检测一下自己的实力吧！

一、我能读准拼音，正确、美观地写好词语。

w?i chí chǔ xù zh?nɡ ha h?nɡ guàn jiüo zào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bǎo lǎn h?n jì x?nɡ sōnɡ xì nì zōnɡ zhǐ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“√”选择正确的读音。

1. 叶尖一顺儿朝（cháo zhüo）下,在墙上铺得那么均匀,没有重．(zh?nɡ ch?nɡ )叠起来的，也不留一点儿空．

（k?nɡ kōnɡ）隙。 2. 这个夜晚，保罗从内心里感受到，给．（ɡti jǐ）予是令人快乐．

（la yua）的。 3. 说它贪玩吧，的．（dí de）确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？ 三、形近字组词。

尊（ ） 隐（ ） 哀（ ） 延（ ） 徒（ ） 遵（ ） 稳（ ） 衷（ ） 廷（ ） 陡（ ） 四、成语超市。

1．请用“ ”画出下列四字词中的错别字，并在后面的括号里改正。 喜从天将（ ） 莫名奇妙（ ） 神计妙算（ ） 汗流夹背（ ） 2．补充词语

（ ）（ ）陈词 （ ）（ ）对手 心（ ）诚（ ） 花团（ ）（ ） （ ）（ ）蔽日 （ ）有（ ）竹 不知（ ）（ ） 朝花（ ）（ ） 3．照样子，写词语。

黑黝黝： 、 、 。 小心翼翼： 、 、 。 喜新厌旧： 、 、 。

4．请写出带有动物名称的成语 、 、 。 五、给下面带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。

1．“顾”①转过头看。②注意；照管。③拜访。④商店或服务行业指前来购买东西或要求服务的人。

回顾．（ ） 照顾．（ ） 奋不顾．身（ ） 顾．客（ ） 2．振：①摇动，挥动 ②奋起，兴起

1）这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振．”的含义。（ ） 2）我的爷爷正在振．笔直书。 （ ） 3．烂：①因过熟而变得松软 ②东西腐坏 ③破碎 1）今天，妈妈做的稀粥烂．饭味道很好。（ ） 2）我最喜欢的红裙子不几天就穿烂．了。（ ） 3）水蜜桃和葡萄都是很易变烂．的水果。（ ） 六、选择正确的词语填空。

奇怪 奇迹

1. 今天，一会儿大雨如注，一会儿又晴空万里，真（ ）。 2. 长城是古代劳动人民创造的（ ）。

虽然??但是?? 即使??也?? 如果??就?? 3.（ ）碰到了再大的困难，我们（ ）要想办法克服。

4. 蟋蟀（ ）感到疲劳，它（ ）在未完工的家门口休息一会儿。 5.（ ）猫所过之处，枝折花落，（ ）我绝不会责打它。 七、按照要求完成句子练习。

1、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”(改为第三人称转述句)

2、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。（改为反问句）

3、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。（缩句）

4、这个故事里的主人公迷住了我。（改为把字句和被字句）

5、用修改符号修改病句。

① 那塞纳河畔嬉戏的孩子，怎能不让人陶醉呢? ② 这片乌云遮住了皎洁的月光。 ③美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。

八、填空。

1、苟有恒， ；最无益，莫过一日曝十日寒。 2、羁鸟恋旧林， 。

3、春色满园关不住， 。 4、良药苦口利于病， 。

5、一个没有祖国的人， ， 。

课文内容我熟悉。

6、《游园不值》这首诗的作者是 朝诗人 的诗，这首诗中成为古今传诵的名句是 。

7、《海上日出》是当代作家 的作品，太阳给我们带来 ， ，让我们更加 、 、快乐、自信。

8、我知道的纪念日有： 、 、 。

9、有一条以我国长安为起点、横贯亚洲、以丝绸贸易为主的古代商路，被人们称为“ ”。为了开辟这条路， 代伟大的探险家、外交家 献出了毕生的精力。九、开心阅读。

（一）阅读《猫》选段，回答问题。

猫的（姓 性）格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼（换 唤），它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给他抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上（踩 采）印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。

它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

1.“凭”字用部首查字法应查部首 ，用音序查字法应查音序 。 2.请在文中括号里选择正确的字，打上“ √ ”。 3.请在文中找出下列词语的近义词。

勇敢——（ ） 温暖——（ ） 确实——（ ） 4. 请用“～～”画出第一自然段的中心句。

5. 读了文中画“ ”的句子，我体会到 。 6.读了短文，你喜欢文中的猫吗？为什么？

（二）认真阅读下面的短文，回答问题。

今天早上，我到浴室去洗脸，发现脸盆竟盛满了水。这是怎么回事呢？忽然，我被

“滴答滴答”的滴水声惊动了，终于恍然大悟：原来我昨夜忘了将水龙头拧紧，水滴到盆里，一夜工夫，这无数的小水滴就汇成满满一盆水。

看着这盆水，我想起了爸爸给我讲的故事：周总理小时候写文章写得又快又好，他早早交了卷，就到阅览室看书去了。有一次，同学们等他走后，忍不住问老师，这是什么原因？老师不动声色地从周总理的书包里抽出一个小本子。同学们翻开本子，都吃了一惊。那里面全是他读完书后写的笔记和摘抄下来的好词佳句。老师说 知识在于积累 恩来做得真好啊 我希望你们像他那样一点一滴地积累知识

“知识在于积累。”我想，如果我们都能有滴水成河的精神，我们的知识就一定会不断丰富起来。

1.请给第三自然段中的空缺处加上标点符号。

2.“恍然大悟”原指 。在本文中指的是 。

3.周总理是怎样积累知识的？

4.你有滴水成河的精神吗？如果有，举个例子说一说。如果没有，说说你以后怎么做。 5.给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。 十、作文。

在21世纪，人类的许多幻想变成了现实。同学们的心里一定有许多奇妙的想法，现在，让我们展开想象的翅膀，写出自已的奇思妙想吧！

题目：未来的__________________

要求：1、把题目补充完整。 2、展开丰富、奇特的想象，把想象的内容写具体。 3、句子要通顺，不写错别字，字数在500字左右。

【友情提示】同学们，试题做完了，请仔细检查几遍。祝你成功！

2015——2016学年度义务教育课程标准实验教科书 (北师大版)

小学语文四年级下册期末练习卷

班级 姓名 家长签名

【友情提示】同学们，请相信自己，沉着答题，尽量把字写得工整、美观！

第一部分：基础部分

一、我能读准拼音，正确、美观地写好词语。

jiǎnɡ zhünɡ liú tǎnɡ xùn fú sha yǐnɡ chǔ cánɡ fán zhí ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) y? shün lán lǚ shün shün ?r qù táo yt jìn diün ( ) ( ) ( ) ( )锢 ( )簸 xià hu táo yt y?nɡ ?r shū cài xiù lán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 觉 贪( ) 二、 我能找出正确的读音。

妩．媚 (wǔ wū ) 崭．新(zhǎn zhàn) 按捺． (nà lài) 岔．

道(chà cà ) 肆虐．(l?a n?a) 熟．悉(sh?u shú) 胼胝． (zh? d?) 怒吼．(hǒnɡ hǒu) 三、根据音节加上偏旁，组成新字，再组词语。

子：zǐ( )( ) 莫：m?( )( ) 曾：zynɡ( )( )

zì( )( ) m?( )( ) zanɡ( )( )

四、我能分清它们，并给它们找朋友。

衷（ ） 嚷（ ） 谦（ ） 婉（ ） 奏（ ） 衰（ ） 镶（ ） 嫌（ ） 蜿（ ） 泰（ ）

五、下面四组词语中，有一组有错别字，是第（ ）组。

A．大家都忍耐着 B．我哭泣嚎啕着 C．日历挂在墙壁 D．这里没有费气

六、我能把成语补充完整。

无( )于( ) 山( )地( ) ( )生( )死 繁( )昌( ) 腾云( )( ) 危在( ) ( ) ( )天( )日 ( )今( )昔 居( )思( ) 小心( ) ( ) 梦( )不( ) ( )( )深长 ABCC： 、 、 、

AABC： 、 、 、 带“花”字的词语：锦上添花、 、 、 七、我能按要求完成。

1.难道太阳与人类的关系不密切吗？（换个说法）

2.昆明湖很静、很绿。（改为比喻句）

3.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。（缩句）

4.博物馆里陈列着三千年前新出土的一批陶器。（用修改符号修改病句） 5.小姑娘正惬意地趴在床垫上。 小姑娘高兴地看书。（把两句合成一句） 八、日积月累。

1.（ ），一枝红杏出墙来。 2.一寸光阴一寸金，（ ）

3.一切有生命的精灵，（ ）：一切宝藏，（ ）。 4.苟有恒，（ ），最无益，（ ）。 5.东边日出西边雨，（ ）。 6.听君一席话，（ ）。

九、按课文内容填空。

1. 时时舞，自在 。 这句诗出自诗《 》。 2.三月桃花水，是（ ）的明镜，比金子还（ ），比银子还（ ）。 3.太阳花像彩霞那么（ ），像（ ）那么夺目。

4.每一条波纹，都是一根（ ）弦，那（ ）浪花，敲打着（ ）鼓点。

第二部分：交际平台

同学们：时间是宝贵的，它如流水，一去不复返，因此珍惜时间，合理支配时间就显的尤为重要。将你平时在珍惜时间方面好的做法说出来与大家一起分享好吗？

第三部分：开心阅读解剖室

我能将学到的阅读方法阅读课外短文，并能回答相关问题。

小闹钟

小闹钟的样子又漂亮又滑稽。说它漂亮一点也不夸张。透明的玻璃罩，鲜红的外壳．（k? qiào），表罩上围着一圈锃光发亮的金属圈。说它滑稽也不过分．

（fyn fan）。它那两个细小的腿（托着 拖着）个圆圆的身躯，再加上那个提手，样子真好笑！最辛苦的是表盘上的“劳动者”：时针、分针和秒针。它们按照规定的运行轨道（正确 准确）地走着。看！墨绿的秒针走得多么（急促 急忙），像是有什么东西追赶着它；漆．（q? x?）黑的分针走得又那么（稳健 稳定），像是在无忧无虑地散步；时针呢？别看它像停着不走，其．

（q? qí）实它和伙伴们一样，一刻也没有停止。 1、用“＼”划去括号里带点字不正确的读音或使用不当的词语。 2、引号的用法有三种：

（1）引用； （2）特称； （3）讽刺

文中的“劳动者”一词所加引号的用法是第（ ）种。 3、判断下列句子各属于哪种句式，把答案写在（ ）里。 A、疑问句 B、设问句 C、反问句

（1）时针呢？它和伙伴们一样，一刻也没有停止。（ ） （2）时针和伙伴们一样没有停止过吗？ （ ） （3）时针不也和伙伴们一样没有停止过吗？ （ ） 4、根据短文内容填空。

（1）秒针像是有什么东西（ ）它，走得很（ ）。 （2）分针像是在无忧无虑地（ ），走得那么（ ）。 （3）时针像（ ），走得（ ）。

生命 生命

我常常想，生命是什么呢？

夜晚，我在灯下写槁，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰．（yǎo rǎo ）着我。趁它停下的时候，我一伸手捉．（zhuō zuō ）住了它。（ ）我的手指稍一用力，它（ ）不能动弹了。但它挣扎．

（zhá zá ）着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！

墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲．（ chōnɡ cōnɡ）破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中生长出来。（ ）它仅仅只活了几天，（ ）不屈向上，茁壮生长。

有一天，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉重而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。

生命（ ）短暂，（ ）我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是。我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白的流失，使自己活的更加光彩有力。

1、将文中括号里为加点的字所注的不正确的读音用“﹨”划掉。 2、在文中的（ ）里填上恰当的关联词语。

3、小强、小明、大东他们是这样理解本文课题的，你同意谁的意见？请在（ ）内打“√”。

小强：用“生命”一词重叠作课题，说明生命在成长。 （ ）

小明：用“生命 生命”作课题，说明动物、植物都有生命，都是生命体。（ ） 大东：将“生命”一词叠作课题，是强调生命的重要。表达了生命的顽强，生命的可贵，生命的价值。 （ ）

4、读了《生命 生命》一文，你想到了哪一段名言？请写出来。

5、你想怎样对待自己、他人及动、植物的生命。

第四部分：妙笔生花

路就在脚下，要前进须一步一个脚印。成长的路也是这样，我们一路走来，洒了汗、流了泪。但我们更多的是收获了成功、收获了喜悦。请以“成长路上”为题，将你的酸、甜、苦、辣写出来与大家做以分享。

第五部分：附加题

把下面的歇后语补充完整。

（ )的居处——开门见山 （ ）误闯白虎堂——单刀直入 （ ）用兵——以一当十 （ ）败走华容道——不出所料 （ ）大摆空城计——化险为夷 （ ）断案——铁面无私 （ ）七十二变——神通广大 （ ）草船借箭——满载而归

【友情提示】同学们，试题做完了，请仔细检查几遍。祝你成功！