2014年公考面试计划调查组织类练习题

2014年公考面试计划调查组织类练习题

【题目1】关于五四青年的，组织一个活动， 怎么安排？

【中公名师分析】这是一道传统的计划组织协调题，主要考查考生的计划组织协调能力，通过考生的回答，主要看考生是否有比较翔实的组织内容，从而考察考生能否细则全面的考虑有关的问题。 【解题思路点拨】首先说明一下本次活动的意义，其次选取一个活动类型，并针对改类型做好有关的安排，再次做好活动有关的实施工作，最后活动结束后做好有关的总结。

【参考答案】五四运动”是中国近代史上一次彻底的不妥协的反帝反封建运动，它的胜利成为中国新民主主义革命的开端。为继承和发扬“五四运动”的爱国、民主、科学精神，在五四青年节期间，我将组织一场以“弘扬爱国主义，倡导民主科学”为主题的演讲比赛，具体将从以下几个方面着手：

首先，我会确定好本次比赛的具体时间和地点，方式，参加人员，奖项及有关奖金设臵，并邀请单位有关领导和专家作为本次比赛评委团，做好前期的预算方案，并上报领导。

其次，成立小组进行分工合作，对于主持人，相关工作人员进行培训，制定比赛规则。制定相应的宣传海报，将本次比赛的意义，时间，奖项等告知单位员工，并鼓励大家积极参与，尤其是单位青年同志。

再次，在正式比赛开始之前，我会做好现场有关的布臵工作以及音响设备的调试工作；在本次演讲比赛中，我会做好有关的人员签到和现场秩序的维护工作，对于现场的有关问题做好及时的处理。 最后，在比赛结束后，做好比赛现场的清理工作，将工作进行总结，向领导汇报，并积极总结此次活动的得失，以提高自身能力，并供其他同事组织类似活动时参考。

【题目2】你负责组织开展单位的低碳办公活动，你怎么做?

【参考答案】随着世界工业经济的快速发展和人口的剧增，环境污染越来越严重，全球气候变暖，灾难性气候变化已严重影响到人民的生命健康安全。在单位内部组织开展低碳办公活动，对于提高单位职工的节能环保意识具有重要作用，也是从自身做起、做小事做起践行环境友好型和资源节约型社会建设，减缓全球气候变暖和环境恶化

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的重要途径。我会高度重视本次低碳办公活动，争取使这次活动开展地有声有色，并能带动全单位环保工作的开展。

6月5日是世界环境日，我打算将今年6月份定为我单位的“低碳办公月”。首先，我将搜集大量有关低碳的理论知识，认真研读，对“低碳办公”形成初步较为全面的认识，然后我将请教环保方面的专家，针对低碳经济在生活中尤其在办公领域的具体体现，做出详细的调研，深入把握“低碳办公”的理念。

其次，我将成立低碳办公活动指挥部，下设资料搜集组、宣传动员组和稽核指导组，其中，资料搜集组将进一步收集有关低碳办公的文字、图片等资料，制定出本次低碳办法活动的基本行为准则，如“提倡双面打印、常关不用的电脑程序、随手关灯、多爬楼梯”等；宣传组通过单位网站、宣传栏、广播等形式积极宣传“低碳办公”是什么、“低碳办公”的意义、“低碳办公”如何做等基本知识，努力在整个单位营造“低碳办公”的浓厚舆论氛围，使得“低碳”理念深入人心，引导职工从细节之处减少工作消耗；稽核指导组定期对各部门做好检查督促工作，发现问题及时纠正，并指导各部门结合自身特点有针对地开展本部门的“低碳办公”，并在活动后期对各部门进行整体考核，选拔出在本次低碳办公活动中表现突出的部门和个人，并进行表彰。制定出活动预算后，我会将活动计划上报领导，并按照领导指示修改计划，进一步完善活动方案。

在活动开展过程中，我将加强监管，密切与三个工作小组间的协调联系，发现问题及时解决，并及时向领导请示汇报，保证活动按照预期目的顺利开展。

活动结束后，我将整理资料并将资料归档，及时总结呈报领导；将在活动中涌现出来的优秀团体和个体在单位网站上进行宣传报道，带动单位形成“爱低碳，爱环境，从点滴做起”的浓厚氛围。 【题目3】组织一次对初中生的低碳宣传教育活动，你怎么开展？ 【参考答案】低碳生活、低碳经济时下已经成为时代发展的主流，为大多数民众所接受。初中生是最为活跃的社会群体之一，他们处于思维活跃期，具有较强可塑性，接受新鲜事物的能力较强，组织一次对初中生的低碳教育宣传活动有利于进一步加强低碳的推广，使低碳观念深入人心。因此，我会对这次活动做好充分的准备，使其达到预期效果。

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前期准备阶段：成立宣传活动筹备组，分工负责，责任到人；确定这次活动的时间、地点、参加的班级、采取的主要形式，准备好这次宣传活动所需的物品和器材，并与校方做好联系和沟通工作，就一些事项充分征询校方的意见；做好此次活动的资金预算工作，将计划上报领导审批。

中期执行阶段：按照计划进行，维持活动开展过程中场内外的秩序；宣传活动采取的形式要紧密结合学校实际情况，采取多元化的宣传形式，如组织与低碳有关的知识问答和有奖竞猜，充分调动学生的积极性，扩大参与度；邀请媒体参与，扩大宣传。

后期总结阶段：做好这次活动的总结工作，总结其经验教训，并将其整理好上报领导。同时将这次宣传活动的有关资料寄一份给学校，将这次活动的有关资料整理归档。

【题目4】地震灾区重建是一个全方位的工程，你会怎么操作？让你去给基层百姓作心理辅导，你怎么办？ 【试题类别】计划组织类 【能力考核】计划组织能力

【答题思路】首先回答第一问，按照一个帽子三个环节的步骤安排灾区重建工作。第二个问题，是第一个问题派生出来的计划组织题，也按照普通的计划组织题目框架来回答。 【参考答案】

1．地震灾区重建工程，关系到灾区人民的切身利益，关系到国家和社会的稳定和发展，因此做好重建工作，有着十分重要的意义和作用。

2．首先要对灾区的情况进行一个总体宏观的了解，对于灾区受灾情况的各个方面进行调查研究，对各项数据进行统计、归纳，确定重建的规模、资金、重建的重点工程以及参加的人员，制定初步的重建工程计划，呈交给主管领导审阅。

3．计划审批落实之后，组成一个灾区重建的领导小组，小组成员分工协作，各自负责各自的目标任务，基建工作组组织和联络相关市政专家，对灾区进行考察和实地测量，做一个比较详细的、科学的规划，对灾区必须的基础设施，比如道路、桥梁、照明、给水等基础设施。学校、医院、居民住房、政府办公楼等， 进行详细的设计施工。并且对工程前期进行评价，做好招投标工作，对建设资金的管理进行监督，防止腐败现象的产生，保障人民的利益。

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生产生活组负责组织各企事业单位、人民群众恢复生产、生活秩序，在基础设施和住房没有完全建设好之前，在基本的市场秩序和工作秩序没有恢复之前，应该做好过渡工作，按照公平公正的原则分配基本生活物资，搭建保暖、防雨、抗震的简易住房，提供基本的医疗服务，组建临时的学校，筹集资金和学生必需品，在基本民生方面，公共服务方面给予保障。

心理疏导组负责对受灾群众进行心理辅导，分别按照不同的年龄阶段和不同的心理问题，请相关的心理专家进行系统的学习和辅导。使其摆脱地震造成的不良影响。使人们建立对新生活的信心和战胜困难的勇气。

在各项工作进行过程中要统筹安排，协调各方面的利益关系，时时监管重建工作的进度和时间，出现问题及时进行解决，并不断总结经验，根据实际情况，调整工作中的具体实施步骤。把重建工程做到好、做到实处。

1．在灾区重建工作结束之后，要对此次工作进行评价，存在的问题要进一步探讨，总结经验教训，并且汇编成灾区重建案例，呈报上级领导查阅或者是作为类似重建工作的借鉴。

2．地震给灾区人民带来的不仅仅是生命和财产的损害，也给灾区人民带来了心灵的创伤，所以帮助地震灾区的人民克服心理阴影、重新建立生活的信心是十分必要的。如果让我给基层的百姓做心理辅导，我将会做如下的安排：

3．首先我会以地震灾区重建工作组的名义联络国内一流的心理辅导专家，咨询心理辅导相关的内容、程序和所需要的人力、物资，制定初步的心理辅导计划方案。待方案审批核准后，向心理专家发出正式的邀请，并从各个地区的学校中抽调一些有心理辅导经验的教师，组建一支专业的心理辅导队。并且吸纳一些志愿者加入辅导队中。 4．其次，心理辅导队的专家、教师和志愿者分成小组，各小组按照基层百姓的年龄构成和性别等，分别对受辅导的基层百姓的心理情况进行摸底调查，并对调查的结果分类归纳整理，经过辅导队的科学的论证，分别制定出针对不同群体的不同的心理辅导方案和实施步骤。

按照方案和步骤进行具体的心理辅导，采用专业的心理暗示、心理引导、面对面的交谈等手段，救治患者的心理问题，可以组织年龄较小的学生到离开本地，到其他学校进行学习和交流，让他们感受到

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