学前心理学

2.耐心倾听孩子说话 3.正确运用暗示和强化 四、帮助孩子控制情绪

1.转移法 2.冷却法 3.消退法 五、教会孩子调节自己的情绪表现 1.反思法 2.自我说服法 3.想象法

第十二章 学前儿童意志行动的发展

第二节 儿童意志的发生

大脑皮质的额叶部分是意志行动的器官

第三节 幼儿意志行动的发展

一、行动目的和动机的发展 二、行动过程中坚持性的发展

4～5岁是幼儿坚持性发展的关键年龄，应抓紧对这个年龄幼儿坚持性的培养 三、自制的发展

小班幼儿已经具有为等待长远目标而抑制即时满足的能力

儿童意志行动的发展水平不高，他们的意志行动受具体条件所左右： 1.分心因素 2.活动的特点 4.成人的强化 5.儿童自身的态度 6.幼儿对意志行动的理解、对自我控制方法和其他意志行动方法的认识也有助于提高意志行动的水平

第四节 学前儿童意志的培养

（一）培养孩子良好的兴趣 （二）鼓励和增加孩子的自信心 （三）启发自我锻炼

（四）鼓励孩子有始有终地做好每一件事 （五）通过实践锻炼孩子的意志

（六）制定切实可行的目标，帮助孩子实现