人教统编版（部编版）七年级下册语文第1单元第4课《孙权劝学》同步练习C卷

D . 后卒于家（最终） （2）

对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是（ ）

A . 密有才／能常望内转／而朝廷无援乃迁／汉中太守自以／失分怀怨。 B . 密有才能／常望内转／而朝廷无援／乃迁汉中太守／自以失分怀怨。 C . 密有才能／常望内转而朝廷／无援乃迁汉中太守／自以失分怀怨。 D . 密有才／能常望内转／而朝廷无援／乃迁汉中／太守自以失分怀怨。 （3）

用现代汉语写出下列句子的意思。（ ） ①刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣。 ②司隶以密在县清慎，弗之劾也。 （4）

李密是一个怎样的人？请结合文意简要分析。

11. （16分） (2019八下·嘉兴期中) 阅读文言文，回答问题。

孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者皆俊才，称及中表亲戚①乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳②有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。”元礼与客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时，必当了了。”韪大踧躇③。

【注】①中表亲戚：有堂表关系的亲戚。②伯阳：李耳，春秋时期道家学派代表人物，人称老子，仲尼曾向其询问周礼。③踧躇（cù jí）：不安的样子。

（1） 下面句子中的字词解释不正确的一项是（ ） A . 诣门者皆俊才（皆：都） B . 君与仆有何亲（仆：仆人）

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C . 昔先君仲尼（仲尼：孔子） D . 元礼与客莫不奇之（莫不：没有不） （2） 翻译成现代汉语。 人以其语语之。

（3） 孔文举说：“想君小时，必当了了。”让陈韪感到“大踧躇”的原因是什么？ 12. （16分） 文言文阅读，回答1-3题。

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 （节选自《送东阳马生序》）

（1）

下列加点词的意思相同的一项是（ ） A . 无从致书以观 ∥ 言行一致 B . 或遇其叱咄∥ 不可或缺 C . 未尝稍降辞色 ∥ 不辞辛苦 D . 又患无硕师名人与游 ∥ 患得患失 （2）

下列与“以是人多以书假余”中加点的“以”的意义和用法相同的一项是（ ） A . 以丛草为林，以虫蚁为兽 B . 策之不以其道

C . 醒能述以文者，太守也 D . 不以物喜，不以己悲

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（3）

下列对选文内容理解有误的一项是（ ）

A . 这是一篇赠序，作者以自己艰苦求学的切身经历，来勉励马生勤奋学习。 B . 文段先叙无书之苦，继而写借书之难，最后极言求师之艰。 C . “砚冰坚，手指不可屈伸”这个细节仅突出天气的寒冷。

D . “立侍左右”“俯身倾耳”中的“立侍”“俯”“倾”等词语生动地表现了作者的虔诚和恭敬的求师态度。

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参考答案

一、 积累运用 (共8题；共16分)

1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 6、答案：略 7、答案：略 8、答案：略

二、 综合题 (共1题；共15分)

9、答案：略

三、 文言文阅读 (共3题；共52分)10、答案：略 11、答案：略 12、答案：略

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