当前位置:首页 > (完整word版)数字图像处理实验报告6
3、目标编号标记
x=imread('C:\\Documents and Settings\\Administrator\\桌面\\CHEN2-7.BMP'); b=rgb2gray(x); se=strel('ball',5,5); y4=imclose(b,se); w4=im2bw(y4, 185/255); z=imcomplement(w4); subplot(2,2,1) imshow(z);
title('取反后图像')
z=bwareaopen(z,200); subplot(2,2,2); imshow(z);
title('去除像素点小于200的部分') BW = logical(z); L = bwlabel(BW,4); subplot(2,2,3); imshow(L); title('四连通') M=bwlabel(BW,8); Subplot(2,2,4) imshow(M); title('八连通')
4、测量各个细胞的面积等参数
x=imread('C:\\Documents and Settings\\Administrator\\桌面\\CHEN2-7.BMP');
b=rgb2gray(x);
se = strel('ball',5,5); I0=imclose(b,se);
I11=im2bw(I0,185/256); I12=imcomplement(I11); I13= bwlabel(I12);
s = regionprops(I13, 'centroid'); centroids = cat(1, s.Centroid); figure(1); imshow(I13)
title('重心标记图'); hold on
plot(centroids(:,1), centroids(:,2), 'r*') hold off
m=regionprops(I13,'Area'); areas=cat(1, m.Area); figure(3); plot(areas)
如图为重心标记和各区域面积分布图:
1. 为何需要预处理?直接分割的效果如何?
答:如果不进行预处理,在后续处理时如进行阈值分割会产生边缘毛刺,使效果不明显;
2. 选择何种预处理方法?
a) 中值适合于去除脉冲噪声和图像扫描噪声,同时不会使图像变模糊,但对消除
细节较多的图像不适合用中值滤波;
b) 均值可以有效的是噪声得到消除,但同时图像变得模糊,丢失了一些图像的细
节部分;
c) 形态学开运算对于消除背景噪声有很好的效果,尤其是一些胡椒噪声; d) 形态学闭运算对消除前景噪声效果较好,如:沙眼噪声;
通过以上分析及结合图像处理效果可以得出,利用形态学开闭运算对滤除图像中的沙眼噪声和胡椒噪声效果较好;
3.分析预处理的目的,有针对性的选择合适的方法
答:预处理的目的是为了事先消除图像的噪声,好为后处理做准备;
四、 思考题
1.若将预处理去噪的步骤省掉,则如何在目标编号的过程中加入滤波处理;
答:若预处理中没有去噪步骤,从图像处理结果可以看出,经过阈值分割后,图像中还有很多椒盐噪声,要在编号中滤除这些噪声,可通过形态学开运算后,再进行取反操作等后续操作;
2.将去噪过程与阈值分割前后调换,选择哪种滤波方法可以滤除二值图像上的噪声; 答:通过阈值分割之后,图像中有很多胡椒噪声,可通过形态学开操作将其去除; 3.总结大津阈值在细胞图像分割中存在的问题,想一想你所学的算法中哪种算法更适合于细胞图像的分割。 答:大津阈值是在最小二乘法的基础上建立起来的分割技术,是基于阈值的分割方法,因此在判断阈值时计算量大;可使用canny算子进行边缘检测;
五、 能否利用所学过的图象分析方法,设计一套算法流程,实现如下图所示的普通信封上邮政编码的定位和识别?车牌定位和识别?
(一) 普通信封上邮政编码的定位和识别
答:1、预处理,先将图像变成灰度图像,通过滤波去掉图像中的噪声 2、将变成的灰度图像通过大津阈值法进行二值化处理 3、采用Canny算子对图像进行边缘提取
4、使用形态学闭运算对图像中的毛刺进行去除,尽量改变需要的区域 5、对得到的边缘进行多边形逼近,逼近邮政编码区域
6、对邮政编码区域进行识别,根据长宽比的特征对数字进行识别 (二) 车牌定位和识别
答:1、根据车牌的蓝白相间的特征将车牌中的蓝色分量提取出来 2、对图像进行预处理,得出图像的灰度图像 3、利用大津阈值法进行图像的二值化 4、根据车牌的矩形特征将车牌提取出来 5、根据数字的特征将车牌中的数字识别出来
六、 实验总结
本次实验是这学期的最后一次实验,也就是因为这个原因,大家在进行实验时都特别的专心认真。这次实验的许多内容是要我们自己进行编程的,在自己进行编程的过程中学会对图像的预处理去噪、大津阈值分割、目标编号标记和相关参数的测量。在和同学的交流学习过程中,我们慢慢掌握其中的诀窍,关键还是在于掌握对于图像这样操作的思想流程。
在我看来,这次实验最有意思的地方就是最后老师给的两个构思题。通过前面的练习,自己独立构思,完成生活中需要的数字图像处理要求,这样不但锻炼了我们自己的思维,而且还使得我们对学过的知识进行了加固。
这是本学期的最后一次实验,我期待着和老师在下学期的见面。不出意外的话,下学期再见的时候,我应该还能很熟练的运用MATLAB对数字图像进行处理了。
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