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人教版八年级历史下册第9课《改革开放》导学案(含答案)

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  • 2025/6/2 22:26:11

第9课 改革开放 导学案

一、【学习目标】

1、.知道家庭联产承包责任制的主要内容,了解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。 2、知道国有企业改革的主要内容。

3、以深圳等经济特区建立为例,探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。 二、【重难点】

重点:农村和城市的经济体制改革;深圳等经济特区的建立。 难点:经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。 三、【情景导入】

从《一位农民的足迹》谈起 四、【自主学习】 (一)对内改革 1、农村改革

背景:农村人民公社实行计划经济,农民缺少生产自主权,生产积极性不高。 目的:调动 ,促进 。 措施:实行 责任制。

作用:①农业生产得到了大发展,农村开始富裕起来。

②农业生产向 , , 发展,农村 迅速发展起来,为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。 2、在城市——国有企业的改革 时间:从 起。

内容:把原来单一的公有制经济发展为 ;对国有企业实行 ,逐步扩大企业的生产经营 ,实行经营责任制;实行以 为主多种分配方式并存的制度。

发展: 年党的 提出建立社会主义市场经济体制后,国有企业改革步伐加快。在大中型企业推行 、 ;对小型企业采取改组、联合等多种形式。 (二)对外开放

1、目的:

2、内容: 。

3、对外开放的格局: —沿海开放城市——沿海经济开放区—— 的全方位、 、 的对外开放格局。 五、【问题探究】

1、中国改革开放为什么首先从农村开始?

2、新中国成立以来,我国农村生产关系经历了哪几次的变革和调整?

3、今天的中国形成了怎样的对外开放格局?为什么首先在深圳等4个城市建立经济特区?经济特区“特”在哪些方面?

4、新时期的对外开放和近代前期的对外开放有什么不同? (提示:从背景、国家行使主权、内容、影响等方面作答) 六、【基础过关部分】

1、十一届三中全会是中国共产党历史上具有深远意义的历史转折,是改革开放的开端。该会后实行的改革首先开始于( )

A、农村 B、沿海城市 C、国有企业 D、中小城市 2.下列不属于1980年建立的四个特区的是( ) A.深圳 B.珠海 C.上海 D.厦门 3.我国对外开放的格局为( )

A.经济特区——沿海开放城市——内地——沿海开放区

B.内地——沿海开放区——沿海开放城市——经济特区 C.经济特区——沿海开放城市——沿海开放区——内地 D.内地——沿海开放城市——沿海开放区——经济特区

4、党的十四大后,国有大中型企业推行的主要改革内容是( ) A.采取改组、联合等形式加快改革步伐 B.推行股份制、公司制,建立现代企业制度 C.政企分开,实行经营责任制

D.发展以公有制为主体的多种所有制经济

5、1984年3月24日,福建省55位厂长经理在《福建日报》上发出:“请给我们松绑 ”呼吁后,《人民日报》转载了这封呼吁信,将“松绑”风吹向全国。这里的“松绑”主要是指( ) A.允许企业实行公私合营 B.推行公司制 C.扩大企业的经营自主权 D.废除国有制 【能力提升部分】

6、阅读下列材料,回答问题。

材料一:男劳力上工带扑克,女劳力上工带纳鞋,头遍哨子不买账,二遍哨子伸头望,三遍哨子慢慢晃。

——人民公社时期流行于农村的顺口溜

材料二:安徽凤阳小岗村18户农民订立的分田包产到户的协议书:(见图)

材料三:“大包干,大包干,直来直去不拐弯,交够国家的,留足集体的,剩下都是自己的。” ——十一届三中全会后流行于农村的顺口溜 材料四:“上班八点钟来,九点钟走人,十点钟时,随便往厂区大院里仍一个手榴弹也炸不死人。” 请回答:

(1)结合所学知识,指出材料一反映了农村改革前我国农村生产存在着怎样的状况,主要原因是什么。

(2)材料二中安徽凤阳小岗村的这18户农民的创举有何重大意义?材料三反映的我国农村改革后实行的生产形式是什么?顺口溜反映了农村广大干部群众的什么情绪?

(3)材料四体现了怎样的一种生产经营局面?后来,这种局面是如何得到改变的?

(4)你从上述材料中得到的启示是什么?

【反思】

参考答案

四、【自主学习】 (一)对内改革 1、农村改革

目的: 农民生产积极性, 农村经济的发展 。措施: 家庭联产承包 。 作用:②、 专业化 , 商品化 , 社会化 , 乡镇企业 2、在城市——国有企业的改革 时间:从 1985年 起。

内容:以公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展; 政企分开, 自主权,按劳分配 发展: 1992年、 十四大、 公司制 、 股份制 ;、 (二)对外开放

1、目的: 发展社会主义经济 。

2、内容: 以国家给予优惠的经济政策,吸收侨资、外资,引进先进科技和管理经验,进行现代化建

设。

3、对外开放的格局: 经济特区 、内地。多层次 、宽领域 。 五、【问题探究】

2、 新中国成立以来,我国农村生产关系经历了哪几次的变革和调整?

[提示]土地改革(土地所有制形式不变);农业生产合作社(土地私有制变公有制);人民公社化运动(公有化程度高);家庭联产承包责任制(土地所有制形式不变)。

3、 今天的中国形成了怎样的对外开放格局?为什么首先在深圳等4个城市建立经济特区?经济特区

“特”在哪些方面? [提示]今天中国形成的对外开放格局是经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地,形成了全方位,多层次,宽领域的对外开放格局。

4、 新时期的对外开放和近代前期的对外开放有什么不同? (提示:从背景、国家行使主权、内容、

影响等方面作答 [提示]背景不同:近代前期处于半殖半封社会,当前处于社会主义现代化建设时期;国家行使主权情况不同:近代前期国家主权无法独立,现在的人民政府完全掌握着国家政权,已经赢得独立自主;内容不同:近代前期的对外开放是被列强逼迫出来的,是不平等的。现在的对外开放是遵循着平等互利的;影响不同:近代前期的对外开放没有改变中国落后面貌,给国家带来耻辱,现在的对外开放形成了全方位、多层次、宽领域的特征,已经取得了许多令世界各国刮目相看的辉煌成就。

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第9课 改革开放 导学案 一、【学习目标】 1、.知道家庭联产承包责任制的主要内容,了解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。 2、知道国有企业改革的主要内容。 3、以深圳等经济特区建立为例,探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。 二、【重难点】 重点:农村和城市的经济体制改革;深圳等经济特区的建立。 难点:经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。 三、【情景导入】 从《一位农民的足迹》谈起 四、【自主学习】 (一)对内改革 1、农村改革 背景:农村人民公社实行计划经济,农民缺少生产自主权,生产积极性不高。 目的:调动 ,促进 。 措施:实行 责任制。 作用:①农业生产得到了大发展,农村开始

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