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(完整版)数字校园系统的设计与实现本科毕业论文

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  • 2025/5/1 15:30:16

形成了多层次和不同尺度的应用格局,成为信息产业的重要组成部分。作为一门综合性技术,GIS 不断与其他技术相融合,日趋成熟,成为计算机业的主流开发技术之一。GIS 技术在许多国民经济产业领域都得到了广泛的应用,如城市规划、土地管理、交通、电力、电信、地下管网等领域,越来越受到人们的重视。

安徽大学新校区地理信息系统是基于ERSI公司的ArcGIS产品构建,利用 ArcObject 组件进行开发的。数字校园地理信息系统作为数字校园的一部分,基于 GIS 技术,能够以直观图文并茂的方式为校园的师生和工作人员提供校园地理信息服务。用户可以通过该系统查询校内建筑,道路或者其他地物的位置和属性信息。系统能够为校园师生提供路径查询服务以及其他高级的管理服务,并能够结合校园的其他信息系统为管理者提供决策支持。用户犹如置身于校园中,可以随时获得所需要的信息。数字校园信息系统的开发对校园各项工作的开展提供了很大方便,可为学校创造可观的社会效益,提高学校的知名度。随着高等院校的校园面积不断扩大,建筑物的增多,各种管网、供电和通信线路的交叉分布,给学校的管理带来诸多不变,用数字校园信息系统能够很好的辅助学校进行管理。本文在开发该数字校园地理系统做了如下工作:

1)首先对数字校园进行体系结构设计、系统功能设计、界面设计。 2)对系统空间数据采集、属性数据采集、对栅格数据和矢量数据进行细化分析。并根据需要将栅格数据进行矢量化。对部分数据进行手工矢量化,转换为 GIS 能识别的 Shapefile 文件。

3)对地图进行图层设计,将地图中具有某种相同属性的地物进行图层划分,并对图层显示进行设置,以利于地图的修改。

4)建立空间数据库,将系统所需数据放于数据库中,系统使用时可直接导入。对数据表的设计,可根据地物的分类分成三种数据表。

5)最后对系统的功能作了全面的测试,以完善系统功能。由于 ArcGIS 结构体系庞大,功能繁多,令人在短期内难以娴熟地掌握,再加上开发经验不足和时间所限,疏漏和错误之处在所难免,还需要不断改进。

主要参考文献

[1] 刘永斌,汪浩,吴至真,傅家祥.WbeGIS 的技术分析及实现[J].贵州大学学报自然科学.2004,2:32-45.

[2] 黄达武,数字化校园一北京大学数字化校园现状及思考[J].北京大学报,2002(3):11-20.

[3] 刘仁义,刘楠,ArcGIS 开发宝典——从入门到精通[M],2006,北京:科学出版社.

[4] 王占元,赵斯思,徐慧,地理信息系统(GIS)开发工程案例精选[M],2005,北京:人民邮电出版社.

[5] 林宏基,林志贤.基于 Java/aOracelSpatial 构架的 wbeGIS 研究与应用[J].2003,24(8):11-13.

[6] 黄裕霞,陈常松,何建邦.GIS 互操作及其体系结构[J].地理研究报,2000,19(l):8692.

[7] 谢榕,地理信息系统中空间数据库建立的关键技术[J],北京测绘, [8] 王杰臣, [9] 蒋剑,刘东洋,周建中.数字校园与 GIS 应用探索信息技术[J].地质学报,2002(1):34-39.

[10] 乌肠伦,唐大仕,刘瑜.基于 webservice 的分布式互操作的Gls[J].自然科学报,2003.7:21-40.

[11] 潘正风,城市地图数字化和地理信息系统[J],地质学报,1999,5:72-86.

致谢

光阴似剑,岁月如梭,转眼间四年的大学生活就要结束。回顾这几年

的学习生活,感慨良多,该论文之所以能够顺利完成,离不开周围的良师益友的无私帮助,为此,我对他们致以诚挚的谢意!

首先,我要感谢我的导师邹海教授,我的论文之所以能够顺利完成,离不开邹老师的悉心指导,论文从开题到中期评议以及到最后的成稿都是在邹老师的指导下完成的,在这里,我对邹老师对我的辛勤培养和不倦教诲致以崇高的敬意和衷心的感谢;感谢那些曾经教过我的老师们在这四年里面对我的教导使得我能够毕业以及我对他们致以崇高的敬意。特别要感谢我的父母,他们是最伟大的父母,是他们陪我走过了这二十多年的日日夜夜,在我遇到挫折的时候,是他们在我身边鼓励我,使我重新有了自信,向自己的目标继续迈进不放弃,没有他们的悉心照顾和培养就没有我的今天。

最后,感谢论文评审委员会的老师在百忙之中对我论文给予点评。

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文档简介:

形成了多层次和不同尺度的应用格局,成为信息产业的重要组成部分。作为一门综合性技术,GIS 不断与其他技术相融合,日趋成熟,成为计算机业的主流开发技术之一。GIS 技术在许多国民经济产业领域都得到了广泛的应用,如城市规划、土地管理、交通、电力、电信、地下管网等领域,越来越受到人们的重视。 安徽大学新校区地理信息系统是基于ERSI公司的ArcGIS产品构建,利用 ArcObject 组件进行开发的。数字校园地理信息系统作为数字校园的一部分,基于 GIS 技术,能够以直观图文并茂的方式为校园的师生和工作人员提供校园地理信息服务。用户可以通过该系统查询校内建筑,道路或者其他地物的位置和属性信息。系统能够为校园师生提供路径查询服务以及其他高级的管理服务,并能够结合校园的其他信息系统为管理者提供决策支持。用户犹如置身于校园中,可以随时获得所需要的信息。数字校园信息系

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