小学四年级地方课程传统文化教案山东大学版89642

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2、搜集三首与南京、扬州、镇江这三处地方有关的古诗词并朗诵给同学和老师听。

四、成长阶梯。

认真填写好，与同学交流。

第四单元 艺术乐园

10 谜语 1 字谜

教学目标：使学生了解字谜的特点、组成形式，培养对字谜的兴趣。

搜集部分字谜。 教学过程： 一、艺海拾贝 猜两个谜语

有水有田方有米 添人添口便添丁（潘 何）

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兵书三卷桥边授 忍字百篇家内藏（张） 二、温馨点击

阅读品味，了解关于谜语的知识 三、活动广角 1、试猜字谜

三星斜带一钩月（心） 雁阵三行，时斜时横（丛） 点水蜻蜓款款飞（汗） 驴高栏低（骗） 2、搜集字谜，互相考一考

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2 画谜

教学目标：使学生了解画谜的特点、组成形式，培养对画谜的兴趣。

教学过程： 一、艺海拾贝 猜三个谜语

春节 ②一触即发 ③汆 二、温馨点击

阅读品味，了解关于画谜的知识

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三、活动广角

1、读故事《秦少游猜谜》，猜谜底 2、读《唐伯虎卖画》，猜字谜 3、学生自己试着出画谜。

第11课 谚语 1 农谚篇

教学目标：使学生了解农谚的特点，培养对字谜的兴趣。 搜集、积累部分农谚。 教学过程： 一、艺海拾贝

读原文，了解什么是农业谚语。 二、温馨点击

阅读品味，了解谚语的定义。

知道农业谚语与气象有着密切的关系。

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