幼儿园第二学期小二班备课 - 第4周星期一

坑头幼儿园教学活动备课

2015年3月21日 第 四周 星期一 小二班 活动内容 健康：小乌龟历险记 执 教 者 黄泳开 活动内容 执 教 者 活 动 目 标 教学 具 准 备 语言：龟兔赛跑 曾银欢 能根据画面，理解故事大意 乌龟布偶和白兔布偶。 活 动 学习模仿乌龟的动作 目 标 教学 具 有关乌龟的影片 准 备 活动过程： 1、播放有关乌龟的影片，请幼儿描述乌龟在水中游、岸上爬的姿态，以及遇到危险时的反应。 2. 与幼儿玩“乌龟历险记”游戏：播放轻快的音乐，幼儿扮演乌龟在水中畅泳的姿态。 3. 音乐停止，表示乌龟已爬到岸上游玩了。教师有节奏地拍打铃鼓，幼儿模仿乌龟趴在地上慢慢爬行。 活动过程： 1、向幼儿提问：如果乌龟跟兔子赛跑，谁会取胜，并说说原因。 2. 告诉幼儿要讲一个关于乌龟和兔子的故事，请幼儿到娃娃家找出适合的布偶，教师利用布偶，出示幼儿用书《跟动物做朋友》第19页，讲述引导幼儿看图讲述故事《龟兔赛跑》。 4. 当听到教师大力敲打铃鼓，请一位教师或幼儿扮演大3. 教师讲述故事。 螃蟹，扮演乌龟的幼儿立即把头和手脚缩起来“定型”。 旁述：小白兔和小乌龟在路上碰见了，互相问好。 5. 大螃蟹走了，幼儿再伸出头部和四肢，跟随铃鼓的拍白兔：龟大哥早，你要去哪里？ 子，返回海中。 乌龟：兔老弟早，我去市场买粮食。 白兔：我也要去市场买胡萝卜，你爬得慢吞吞的，恐怕天黑了还到不了市场。 乌龟：天黑前，我一定能到达市场。 白兔：哈哈，龟大哥，不如我们来一次赛跑，谁输了今天晚上就负责做晚餐。 乌龟：好呀！准备好了没有？一、二、三，出发！ 旁述：白兔像一支箭，“嗖”的一声，已经跑远了。跑了一会儿。 兔子想：前面不远就是市场，龟大哥连影子也没看见，一定还在后面慢慢地爬呢。兔先生打了个呵欠，觉得有点困，于是在大树下睡起觉来。这时候，乌龟一直在努力地爬啊爬。当他经过白兔时，白兔还在睡觉，乌龟继续向前爬，终于到达了市场。 乌龟：兔老弟，我到市场了！ 户外走平行木 活动内 容 活动锻炼幼儿的平行能力 目的、过程及规则 负责 教 师 黄泳开 坑头幼儿园教学活动备课 2015年3月21日 第四周 星期一 小二班 活动内容 执 教 者 活 动 目 标 教学 具 准 备 社会：医生朋友 曾银欢 懂得关心生病的动物 医生的白大褂或其他白色衣服 教育幼儿上楼梯靠右走，不要拉手，生活活动不要争先恐后，教育小孩要按时睡指导及离园觉，养成早睡早起的良好习惯。 情况： 良好行为习惯及安全教育： 教育幼儿不随便摘路边的野花，保护我们美好的环境。 活动过程： 1、向幼儿提问： ． 你生病时心情会怎样？ ． 生病了要找医生吗？ ． 找医生看病后要怎样做？ 2. 告诉幼儿动物也会生病，主人必须带它去看病。 3. 提问饲养过动物的幼儿： ． 家里饲养的动物生过病吗？ ． 带它去找医生看病了吗？ ． 医生是怎样给它治病的？ ． 家人怎样照顾生病的动物？ 4. 请一名幼儿穿上白大褂扮演兽医，其他幼儿在娃娃家选取一个动物布偶，模仿着带它去看病。 个别 教育教育卢素敏小朋友不要打架 情况 一日活动反思及小结： 活动一：通过教学活动，幼儿能模仿乌龟的动作 活动二：通过教学活动，在教师的引导下，能够观察画面并讲述故事大意 活动三：通过教学活动，懂得关心小动物 户外活 动内容 跳呼啦圈 负责 教 师 曾银欢 活动锻炼幼儿的弹跳能力 目的、过程及规则

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