《认知心理学》复习重点

《认知心理学》重点复习题目（2009-12）

一、名词解释

1. 心理表征

2. 整体优先效应

3. what和where通路 4. 自下而上加工 5. 自上而下加工 6. 撒切尔效应 7. 过滤器理论 8. 衰减作用模型 9. 晚期选择理论 10. 特征整合理论

二、问答题

1. 当代认知心理学是在什么样的背景下出现的？ 2. 信息加工模型与神经科学模型有何区别？ 3. 认知神经科学常用的研究手段有哪些？

4. 模式识别的代表性模型有哪些？各自的主要观点是什么？

5. 在知觉领域，什么样的实验证据能够在支持区别性特征模型的同时，对模板匹配理论和原型模型提出挑战？

6. 如何解释面孔加工中的倒置效应？

7. 举例说明脑损伤病人研究对理解注意的性质有何贡献。

8. 为什么说空间位置抑制可能是一种“最早获得最晚衰退”的过程？ 9. 记忆效果的好坏是否完全取决于最初编码水平的深浅？为什么？ 10. 工作记忆和短时记忆有何区别？

11. 情节记忆、语义记忆和程序性记忆三个概念有何区别？ 12. 外显记忆和内隐记忆有何区别？分别如何测量？

13. 研究记忆中认知控制的方法有哪些？具体如何操作？

14. 范畴特异性损伤现象有哪些不同的理论解释？ 15. 如何用手动反应抑制（manual response inhibition）来解释经典的返回抑制现象（Posner & Cohen, 1984）？如何保证返回抑制实验结果不可能用手动反应抑制来解释？ 16. 举例说明记忆的编码特异性原则的含义。

17. 什么样的反应时（reaction time）证据能够证明在面孔结构加工（configural

processing）领域，早期视觉经验的重要性？为了提供这样的证据，研究者应该如何设

计实验？

18. 什么样的实验方案能够提供证据证明狗具有返回抑制能力？请注意：所提供的方案需要

具有可行性。 19. 负启动所反映的抑制过程与返回抑制中所包含的抑制过程有何区别？二者中哪一个与情

节记忆提取中的抑制过程在性质上更为接近？为什么？ 20. 以汉语认知为例，说明认知心理学中模块理论与相互作用理论之间的区别。 21. 关于视觉词汇识别，研究者提出了哪几种假设？各自的观点是什么？ 22. 词汇歧义消解的典型模型有哪些？各自的观点是什么？

11. 错觉性结合 12. Stroop效应 13. 特征搜索 14. 联合搜索 15. 负启动 16. 负启动反转 17. 激活-抑制模型 18. 返回抑制 19. 视觉忽视 20. 产生效应

21. 自我参照效应 22. 过程分离程序 23. 范畴特异性损伤 24. 模拟码 25. 命题码 26. 心理旋转 27. 认知地图 28. 心理定势 29. 功能固着

23. 句法歧义消解的理论有哪些？各自的观点是什么？ 24. 影响问题解决的因素有哪些？ 25. 影响条件推理的因素有哪些？

26. 人们在解决推理问题时，典型地采用哪几种认知策略？