优化方案(新课标,全国卷Ⅰ)高考英语二轮复习 特色专项训练 第三组

【解题导语】 本文是一篇说明文。主要介绍了卧室里的亮度对人们健康的影响：过于强烈的光线会影响人体的生物钟，影响人的情绪，还有可能使人肥胖。

5．解析：选A。主旨大意题。第一段第一句点明了文章的主题，即有研究表明，在光线太强的房间里睡觉可能会导致体重增加。故选A项。

6．解析：选B。词义猜测题。根据第四段第一句中“The light is disrupting the body clock”和第二句可知，本段主要讲述的是光线会干扰生物钟，会改变情绪、体力、甚至人体处理食物的方式，由此可推知，画线单词意为“干扰”，与B项disturbing意义接近。故选B项。

7．解析：选A。篇章结构题。根据第四段第一句“The light is disrupting the body clock...”及最后一句中的“Artificial light is known to disrupt the body clock”可知，本段主要解释了光线会干扰人体生物钟的可能原因。故选A项。

8．解析：选D。观点态度题。根据最后一段第一句中“there would be no harm in trying to make bedrooms darker”及最后一句可以看出，Derk-Jan Dijk教授赞成将卧室的亮度调暗。故选D项。

Ⅱ.完形填空

【解题导语】 本文是一篇夹叙夹议文。“我”七岁的儿子Paul患有自闭症，但是他却把飘着的纸片看作是飞舞的蝴蝶，而“我”看到的只是地上的一堆垃圾。生活亦如此，不是我们身上发生了什么，而是我们应该如何看待它。

1．解析：选B。考查动词辨析。根据第一段第四句“No quiet sighing this time.”可知，“我”叹了口气，把掉在地上的几张废纸捡了起来。B项意为“叹气”，符合语境。故B项正确。A项意为“笑”；C项意为“使惊奇”；D项意为“大喊”，都与语境不符。

2．解析：选C。考查名词辨析。根据语境可知，一开始只是几张废纸，于是“我”边走边拾，过了一会儿发现了更多的废纸。由此可推知，时间应该很短。C项意为“片刻”，符合语境。故C项正确。A项意为“数日”；B项意为“数年”；D项意为“数周”，都与语境不符。

3．解析：选A。考查动词短语辨析。根据语境可知，这一次“我”不再静静地叹息，而是大声喊：“是谁在扔垃圾？”call out意为“大声叫喊”，符合语境。故A项正确。turn up意为“出现”；get in意为“进入”；add to意为“添加到……”，都与语境不符。

4．解析：选B。考查副词辨析。根据本句中的“from upstairs”可知，纸是从楼上飘下来的；又由倒数第二段倒数第二句“He ran back upstairs to float his ______ down again.”可知，空格处意为“向下”。故B项正确。A项意为“向上”；C项意为“离开”；D项意为“切断，走开”，都与语境不符。

5．解析：选D。考查名词辨析。根据第三段第四句中的“Where are my other butterflies？”可知，“我”的儿子认为这是蝴蝶。D项意为“蝴蝶”，符合语境。故D项正确。A项意为“飞机”；B项意为“纸”；C项意为“树叶”，都与语境不符。

6．解析：选A。考查副词辨析。根据“Paul has autism(自闭症)”可知，儿子有自闭症，他很少回答问题。A项意为“很少”，符合语境。故A项正确。B项意为“经常地”；C项意为“愿意地”；D项意为“渴望地”，都与语境不符。

7．解析：选C。考查动词辨析。根据语境可知，儿子专注于飘落的纸片，不回答“我”的问题。focus on为固定搭配，意为“专注于……”，符合语境。故C项正确。devote意为“献身于，专注于”，与to连用；depend on意为“依靠”；addict意为“上瘾”，与to连用，都与语境不符。

8．解析：选B。考查动词辨析。句意：他一边问一边四处看。look around意为“四处看，环顾四周”，符合句意。故B项正确。show around意为“带领某人四处参观”；play around意为“到处玩耍，鬼混”；draw around意为“围拢，聚拢”，都与语境不符。

9．解析：选B。考查动词辨析。根据上文可知，Paul患有自闭症，很少说话，所以每次当Paul把5个以上的词放在一起时，“我”就很激动。B项意为“放”，符合语境。故B项正确。A项意为“拼写”；C项意为“推”；D项意为“积累”，都与语境不符。

10．解析：选D。考查名词辨析。根据语境可知，每当Paul多说话时，“我”就会因感谢而祈祷。D项意为“祈祷”，符合语境。故D项正确。A项意为“声音”；B项意为“评

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论”；C项意为“报告”，都与语境不符。

11．解析：选D。考查动词辨析。根据本段第四句Paul的提问“Where are my other butterflies？”可推知，最近他似乎认识到了交流时说完整句子的好处。D项意为“认识到”，符合语境。故D项正确。A项意为“拒绝”；B项意为“听到”；C项意为“介意”，都与语境不符。

12．解析：选A。考查形容词辨析。根据语境可知，Paul最近认识到了交流时说完整句子的好处，这种好处是值得努力的。A项意为“值得的”，符合语境。故A项正确。B项意为“知道的，意识到的”；C项意为“喜欢的”；D项意为“典型的”，都与语境不符。

13．解析：选C。考查动词辨析。根据段首的“Butterflies.”及本句中的“garbage”表达的语境可知，“我”跑过去把这些蝴蝶从垃圾堆里救出来。C项意为“拯救”，符合语境。故C项正确。A项意为“躲藏”；B项意为“毁坏”；D项意为“移动”，都与语境不符。

14．解析：选B。考查动词辨析。根据常识可知，垃圾堆里是很脏的，据此可以判断，要除去上面的灰尘。B项意为“除去灰尘”，符合语境。故B项正确。A项意为“撕开”；C项意为“切”；D项意为“抓住”，都与语境不符。

15．解析：选D。考查动词辨析。根据本段中的“He ran back upstairs to float his ______ down again.”可知，儿子拿到了“我”递给他的碎纸片，害羞地问我：“还想看它们飞吗？”D项意为“飞”，符合语境。故D项正确。A项意为“扔”；B项意为“流动”；C项意为“着陆”，都与语境不符。

16．解析：选A。考查名词辨析。根据“young artist”以及最后一段第二句中的“How many other masterpieces do I miss”可知，患有自闭症的儿子让这些碎纸片像蝴蝶那样在空中飞舞，这是“艺术家”儿子的杰作。A项意为“杰作”，符合语境。故A项正确。B项意为“功课”；C项意为“发明”；D项意为“想象”，都与语境不符。

17．解析：选A。考查动词辨析。句意：那一天，Paul提醒了“我”要抬头看美的东西而不是低头看垃圾。A项意为“提醒”，符合语境。故A项正确。B项意为“强迫”；C项意为“打算”；D项意为“准许”，都与语境不符。

18．解析：选C。考查名词辨析。根据本句中的“instead of down at garbage”可知，空格处与该处形成对比，由此可推知，“我”抬起头看到了美。C项意为“美丽”，符合语境。故C项正确。A项意为“错误”；B项意为“弱点”；D项意为“风景”，都与语境不符。

19．解析：选B。考查名词辨析。根据上文“我”拾起地上的废纸可推知，“我”总是做家务活，没有时间去欣赏眼前的东西。B项意为“家务”，符合语境。故B项正确。A项意为“娱乐”；C项意为“交流”；D项意为“家庭作业”，都与语境不符。

20．解析：选D。考查连词辨析。根据语境可知，生活不是指在我们身上发生的事，而是我们要如何看待它。D项意为“如何”，符合语境。故D项正确。A项意为“当……的时候”；B项意为“是否”；C项意为“哪里”，都与语境不符。

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