人教版四年级上册语文阅读复习资料

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班级 姓名

一 为 国 读 书 清晨，我在院子里玩，碰到邻居家的老爷爷，爷爷问我：?长大当什么？?我说：?当大富翁。?爷爷又问：?为什么要当富翁？?我回答：?自己过得好，想要什么就可以买什么。?爸爸没说话，一吃早饭就带我去?侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆?。

一下车我看到正面墙上，镌刻着邓小平爷爷亲笔题写的馆名，门柱上镶嵌着江泽民总书记写的?全国青少年教育基地?铜牌。走进广场，中间是一座名为?倒下的三十万人?的抽象雕塑，东南角放飞着一群和平鸽，广场北侧是一组遇难者头颅、手臂等组成的大型雕塑。 陈列室旁边有个母亲的雕像，她的右手紧紧地握着拳头，眼睛瞪得大大的，好像喷着烈火；嘴巴张着，好像在痛苦地呼唤着她的孩子。万人坑里埋着1937年12月中旬被日本鬼子杀害同胞的累累白骨，有的头颅上中了子弹，有的身上捅了刺刀，还有的肩膀上被钉了钉子……壁画上，日本鬼子的机枪疯狂地扫射着，一位妈妈死了，她的孩子爬在她身上哭喊：?妈妈，你快起来呀！?一件血迹斑斑、弹痕累累的破棉衣，好像还在流血呢……

看了这些，爸爸说：?落后就要挨打，贫穷就会受制于人，你有什么感想？?我回答：?我明白了爸爸说的道理，我要为国读书，发奋学习，让我们的国家强大起来。等长大了，先当科学家，搞发明创造；再当富翁，把财富投入国防，让老百姓过上安稳的好日子。?爸

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爸夸我说得好。他说：?不管长大干什么，心中要有国家，不能光想着自己。?

1、在文中找出下面词语的反义词。

具体--（ ） 高兴--（ ）

2、作者描写广场的顺序是： → → 3、在第3自然段中，用?---?画出一句能说明作者认真观察的句子。 4、读了这篇文章，我知道这篇文章写

了 的事。

5、从?落后就要挨打，贫穷就会受制于人?这句话中，我体会到： 。 6、本文的题目《为国读书》跟本学期学过的课文《 》意思很相似。

7、在21世纪的今天，我们作为青少年一代应该从小树立远大的理想。那么，你长大后想当什么呢？为什么？

我长大后 因为

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二 弯弯的小路 骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。

在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，?唿啦?一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？

这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：?千万别动！?人群立时静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰…… ?完了！?姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条小路弯弯曲曲，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嘻笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。?闺女，别着急。?老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。?姑姑，给你。?妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。 这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵乍放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……

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1、联系上下文，将下列的词换个词，意思基本不变。（3分） 立时（ ） 乍放（ ） 奔流（ ） 2、写出下列词语的反义词。（3分）

炎热 ( ) 紧锁( ) 摇摇晃晃( ) 3、摘录一个比喻句。（2分）

。 4、文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘?掩而哭泣?是因为（ ）第二次?泪花又蒙住了她的眼?是因为（ ）（4分） 5、写出短文的主要内容。（3分）

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三 逆水行舟，不进则退 一天中午，烈日炙（zhì chì）烤着大地。知了不时鸣叫：?热死了，热死了……?

吃午饭时，我向妈妈提了个问题：?妈妈，有这样一个成语，‘逆水行舟，不进则退’，是什么意思？?妈妈想了想说：?娜娜，现在不解释，下午带你去游泳吧。?我一听去游泳，特别高兴，一下子就把一碗饭吃得精光。 下午，妈妈（代 带）我去东门河，路上，我又提起了那个问题。妈妈说：?游泳时你就会明白的。?

到了河边。我换了游泳衣就进水里，一会儿仰泳，一会儿蛙泳，有时来个鲤鱼跳龙门，妈妈不时地（夸耀 夸奖）我，我快活极了。 突然，妈妈好像想起了什么，不再欣赏我的精彩表演，对我说：?娜娜，向上游。?我听清了妈妈的话：?向上游？有什么了不起？游就游。?

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