2018年岳阳市中考语文试卷及答案

C．呼吁大众在一件有意义的事情上磨砺专注力和深度思考能力。 D．表现丘吉尔良好的艺术修养,以及对自然、艺术、生活的热爱。 9．根据文本信息，比较“生活中大多数人的愉悦感”和“丘吉尔的愉悦感”有什么不同？(2分)

10. 根据【文本1】【文本2】,预测一下,大众在不久的将来可能会失去什么能力？(2分)

11.军军想将上面三则文本作为素材,写一篇议论性文章,请帮他补充完成下列写作提纲。(2分) 摆出难以保持 专注和不愿深 度思考的现象 分析难以保持专注和不愿深度思考的原因及影响

12、这组文本引起了你哪些思考，请结合生活实际，谈谈你的感悟。（2分）

(二)阅读下面文章,完成13-17题。(14分)

半 个 奇 遇

①谁都有状态差的时候，状态极差的那样一种郁闷、厌倦与绝望，真的很要命，难以言喻且神仙也救不了。医生与作家都是琢磨人的职业,我就有这两个职业的习惯,所以成了一个喜欢琢磨的人：人是靠什么得救的，当你状态极差的时候？

②这一天我状态极差,双腿沉重,脑袋昏沉,走进北京西客站一看,离即将搭乘的列车发车时间还有两个多小时。生怕路上塞车,提前量打大了,不料路上没塞,塞在了候车室。候车室人很多,加上大堆行李和随意伸出的腿,基本水泄不通。此番来京工作不顺,几晚失眠，竟愤而想去爬长城，觉得自己18岁的心愿在几十年里赴京百趟都未落实,实乃人生一大失败。不料所乘的士,半路追尾,我再次失败。就这样,我身带多处擦伤和瘀斑,眼睛

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红肿酸涩,鼓起最后勇气,环顾候车室,想与他人对上眼神打个商量,看能不能挤出半个臀位,结果又是失败。满目的人,少数人发呆打盹,多数人埋头刷屏,间或抬起一张面孔,也是脸麻木,人与人之间,没温度、没态度,人人都烦别人,人人都嫌人太多。讽刺的是,我正是其中一员,想到难熬的两个多小时,我的情绪一落千丈。我拿什么拯救你？我问自己,一遍又一遍。

③终于开闸放行,我被裹挟在争先恐后的人群之中,被推推搡搡进了车厢,扑面又是纵声喧哗,呼朋唤友,叫嚷打牌……天啊,这一瞬间,静息或睡觉的希望,又顿时破灭。我备受打击,眼皮都没有力气抬起，完全不看人了,只顾低头对号入座。我在第一排,双人座的靠窗位置。我的邻座是一位中年男士,已入座,正在闭目养神,火车还没开动,这么快就进入状态？我略感惊异,仿佛他偷了我的构思。惊异之下,忽然发现:我似乎时来运转了。谢天谢地！该男士衣着洁净、质地优良、款式得体,头发不脏不腻、无烟臭、无异味,胳膊交叉收拢在自己胸前,双腿交叉收拢在自己座椅前,座椅靠背也是收拢竖起的,尽管在假寐,也显然是一副文明礼貌生怕妨碍其他乘客的姿态。而整个车厢里,大多数乘客都在挤来挤去急忙坐下,坐下就急忙敞开双腿,胳膊大幅度横架于两个座位之间的扶手上,急忙打起手机来,高声大气，旁若无人……这不就是我们司空见惯的乘车环境吗?自打我17岁出门远行至今已无数次舟车辗转,经历无数邻座,多数人不都是这样吗?今天这位自好自律到堪称完美的邻座,我还真第一次碰到。基于以上所有遭遇,不由心生感慨：或许在他,只是习惯与素养；在我，却是与祖国悠久古典礼仪的一种相遇。或许在他，只是安分守己；在我，已算看到高风亮节。或许在他，只是举止得体；在我，却是获得尊重。验票的来了，邻座结束假寐。不知不觉，我们闲聊起来。这一聊，不仅十分投契，更有一种毫无顾忌的坦率——有些想法、观点、疑惑与苦闷，就连对亲朋好友都不会诉说，倒在这一刻因萍水相逢格外放松，说了就了，随风飘散，无祸且得福——这福气叫知音，竟以素昧平生来托底。

④邻座先到站，我们彼此道谢，老友般说再见。我继续行程，而此前的坏心情，已彻底消散。戴上耳机，音乐低回。远望窗外，看到的却不仅

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是窗外景色，还有跃动在更加广阔时空的奇异美景，有静物、有人物，有声有色，光影交织，令我身心焕然一新。这样一种被激发、被打开、被链接的状态，简直妙不可言。原来，拯救人的还是人。人啊人，我这一辈子，一直都保有儿时天真幼稚的幻想，总幻想奇遇，倒不曾料想，凡人凡事也会有不凡的光辉，这也算是半个奇遇了。半个奇遇，我也感恩于心。

(文/池莉)

13．默读选文,勾画出体现“我”心情的关键词语,填写下表。(4分)

情 节 ① 败、一落千丈 上车并入座后 破灭、备受打击、惊异、时来运转 与邻座闲聊 继续行程 投契、毫无顾忌、坦率、放松、福气、知音 ④ ② ③ 愉悦 关键词语 (状态)极差、(双腿)沉重 、（脑袋）昏沉、失郁闷、厌倦、绝望 “我”的心情 14．读完选文,也许你会联想到下面这些词语:“(乘车)环境、尊重、投契、

修养……,”请结合选文内容,围绕其中一个词语谈谈感受。(2分) 15．联系上下文,揣摩下列语句，回答问题。(4分) (1)揣摩第②段画线句中加点词语表情达意的效果。

生怕路上塞车,提前量打大了,不料路上没塞,塞在了候车室。 ．

(2)请从修辞的角度赏析第③段中画线的句子。 略感惊异,仿佛他偷了我的构思。

16．请从表现手法的角度,将自己的理解、感悟、评价或疑难问题,用简练的语言对选文做批注。(2分)

你的批注： 17．“高风亮节”“完美”“感恩”“拯救”这些词分量都很重,是所谓“大

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词”。“大词”意义比较“重”“大”,一般用在反映大场合、大事件等语言环境中,这里却用在这样一件小事(乘车)上,这样一个小人物(邻座)身上,作者为什么要“大词小用”?（2分）

三、古诗文阅读(20分)

(一)阅读下面两个语段,完成18——21题。(共16分) 【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也，委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

（《得道多助,失道寡助》）

【乙】齐王使使者问赵威后。书未发,威后问使者曰:“岁亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者不说，曰:“臣奉使使威后，今不问王，而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者平？”后曰:“不然。苟无岁,何有民？苟无民，何有君？故有问舍本而问末者耶？

(选自《战国策·齐策》)

18．解释下列加点的词。(6分)

(1)七里之郭 （ ） (2)委而去之（ ） ．． (3)域民不以封疆之界 （ ） (4)天下顺之（ ） ．． (5)齐王使使者问赵威后（ ） (6)使者不说（ ） ．．19．用“/”为文中两个画横线的句子标出停顿。(每句标一处)。(2分) (1)天 时 不 如 地 利 (2)岁 亦 无 恙 耶 20．用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)得道者多助,失道者寡助。 (2)苟无民,何有君?

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