事件类材料作文的审题立意

亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以?明华?为写信人，不得泄露个人信息。

【2015全国甲卷】阅读下面的材料，

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根据要求写一篇不少于800字的文章。

当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的?大国工匠?之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：?你带我们品味大千世界??你帮我们留住美丽乡愁?。

这三人中，你认为谁更具风采？

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请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

【技法点拨】

事件类材料作文审题立意的基本方法有：概括中心法、揣摩材料含意法（命题意图）、以果溯因法。 一、 概括中心法。

指的是用一句话概括材料中事件的中心内容。基本句式是：谁做什么，结果如何（或什么地方发生什么事，

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结果如何）。

如2012年全国课标卷：修般工随手帮船主修补了船的一个小洞，救了船主的儿子，船主送红包感谢他。

如2012全国大纲卷：我脱下鞋袜挑担子，轻松了，稳当了。

如2013全国乙卷：徒弟在师傅的指导下，冒着很大风险，凭借勇气把玉切割成了两块。

如2013全国甲卷：某机构就?高中阶段同学关系?（对同学关系是否满意，对增进同学关系的信心，造成同学关系紧张的原因，增进同学友好关

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