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过( ) 夜( ) 踪( ) 家( ) 2.根据课文内容连线
汗毛 四极 飘动的 大地
气息 太阳和月亮 隆隆的 江河 声音 花草和树木 奔流不息的 花草树木 四肢 雨露 茂盛的 云 眼睛 雷声 滋润万物的 雨露 血液 江河 辽阔的 雷声 肌肤 大地 汗水 风云
19赵州桥
预习作业: 一.小小书法家
tú àn cān jiā h?ng kuà quán bù
jiān gù bǎo guì yí chǎn sha
二.火眼金晴
张牙舞爪(zhǎo zhuǎ)爪(zhǎo zhuǎ)子 鸡爪(zhǎo zhuǎ) 人才济济 (jì jǐ) 安济(jì jǐ)桥 无济(jì jǐ)于事 探究作业:
我还了解了一些古建筑,我现在就讲给你听!
注意说话、写话要围绕建筑物的特点,想办法把它写具体! 课后拓展:
一.比一比,再组成词语,认真辨认一下它们的样子。 低( ) 固 ( ) 推( )
jì
底( ) 园( ) 堆( ) 抵( ) 因( ) 雕( ) 二.想想填填
创造 创举
赵州桥这种设计在建桥史上是一个伟大的( ) 中国人民用自己的双手和智慧( )了辉煌的历史。 顽固 坚固 牢固
只有掌握记忆方法,不断巩固复习,知识才能掌握得( )。 这个建筑物特别( ),经历了上千年的风风雨雨,仍然完好无损。
20.一幅名扬中外的画(略读)
探究作业:
1.模仿课文第5段,选一个场景来具体描述。 2.查资料,再了解一幅中国古代名画,与同学交流。
三年级语文第六单元作业
21.古诗两首
预习作业: 1.给下列字注音
断 楚 孤 帆
2.背诵已学过的李白的诗《望庐山瀑布》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《赠汪伦》等。 3.了解苏轼。
探究作业:
搜集描写祖国壮丽山河的诗句。 课后拓展:
1.背诵《望天门山》、《饮湖上初晴后雨》。 2.说说下面诗句的意思
(1)两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 (2)水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
3、我能默写《望天门山》
作者是 代(朝)诗人 ,诗表达了作者 的思想感情。诗中描绘了巍巍的 、 滔滔的 、还有 真是太壮观了! 4、我能默写《饮湖上初晴后雨》
《饮湖上初晴后雨》是 代(朝)诗人 写的,写的是西湖 景。诗中,他把西湖比作 ,说西湖像她一样“ 叫西子湖。
22.富饶的西沙群岛
预习作业:
一、 拼一拼,写一写。
wēi wǔ xínɡ zhuànɡ yú ya zǔ bai ( ) ( ) ( ) ( ) pī jiǎ yán sa f?i liào jiǎn bai k? ( ) ( ) ( ) ( )二、有感情的朗读课文,思考:
1.我最喜欢第( )自然段,因为: 2.课文是围绕 这句话写的。 3.西沙群岛的海水为什么是五光十色的?
4.为什么说西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼?
和 的美 。”所以西湖也
探究作业:
一. 把下面的词语分成四类写下来。
海参 深蓝 大龙虾 贝壳 珊瑚 海浪 杏黄 海龟 山崖 淡青 峡谷 海滩 1._________________________________ 2._________________________________ 3._________________________________ 4._______________________________ 二、文中找宝
( )的海水 ( )的珊瑚 ( )的鹿角 ( )的眼睛 ( )的形状 ( )的鸟粪 三. 照样子各写三个词语。
圆溜溜________ __________ _________ 飘飘摇摇________ __________ _________
四、摘录课文中优美的句子或让你深受感动的句子,并想一想你体会到了什么?
课后拓展:
一、在中国地形图上找到西沙群岛的大概位置用红圈标出。
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