新人教版五至六年级体育下册《7.韵律活动和舞蹈 5校园集体舞：童心舞动完整动作展示》教案_4

得出的结果为几人 抱在一起的数字。 例如：3＋2=5 那就5人抱在一起 音乐：早上好 一、校园集体舞 （童心舞动） 1. 复习完整动作。 音乐：童心舞动 重点：能优美的展 示及编排方法。 难点：身体上下肢 协调配合，动作与 音乐节拍紧密配 合。 基 2.向学生提出三个 问题，组织学生分 组跟着多媒体学习本 结束两个八拍动 作。 16 问题： 部 ①动作从哪个方向 开始？ ②最后结束动作用分 哪只手击掌？ ③都运用了什么步 伐？ 3.教师讲解示范结 束两个八拍动作。 重点：上下肢协调。 难点：音乐节奏掌 握。 4. 集体练习。 5.两人一组练习。 1. 集体复习。 2.组织学生分小组到指定位置运用多媒体学习结束两个八拍动作。 3.示范讲解动作。 4.集体跟着音乐练习。 5.组织两人一组练习。 1. 认真和教师复习前几节课学过的完整动作，注意节奏和动作幅度。 2. 牢记教师提出的三个问题，跟着多媒体认真学习，记住动作，找出答案。 3. 认真学练，找出自学时的错误动作。 4.找准节拍，动作到位。 5.与同伴认真练习，找到配合度。 1. 扇形。 2.队形：分组型。 要求：积极思考 3、队形：体操队形。 ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× 4.队形：体操队形。 5.队形：体操队形。 3 3 2 2 3 10 2 结 束 4 部 分 6.分组创编队形。 7.教师分组点评。 二、游戏：螃蟹搬家。 游戏规则：参加游戏的两个人为一组，背对背夹住一个球，发令后用侧身跑的方法前进，看谁到终点不掉球。 重点：全身协调配合。 难点：与同伴之间合作。 三、素质练习： 1.高抬腿 2.纵跳 3.静力性练习 女生：仰卧推起成桥。 男生：平板支撑。 6.教师组织两大组进行队形创编。 7.巡回指导中，纠正错误动作。 1. 在游戏前组织学生做好充分的准备活动。 2. 组织进行两组游戏，第一组不夹球，第二组增加难度，夹球。 3. 表扬获胜一组。 1.组织学生进行素质练习。 2.口令提示。 3.动作纠错。 一、放松操。 音乐：和你一样 1. 教师和同学一起 做放松操 二、集合整队。 2. 组织集合。 三、小结。 3. 教师进行总结本四、收器材。 课。 4. 安排学生收器材。 6.小组内积极创编队形，微调动作形式。 7.学习对方小组的优点。 1. 牢记游戏规则认真进行游戏。 2.全力以赴的完成游戏。 3.向获胜一组学习。 1. 认真练习。 2. 动作幅度到位。 3. 不断超越自我。 1. 认真做好放松操。 2. 集合做到快、静、齐。 3. 谈谈本节课收获。 6.队形：左右各一组。 1.体操队形。 ×××× ×××× ×××× ×××× 折返点 要求：全力以赴 顽强拼搏 1.队形：散点。 2 1.队形：成四列横 队。 ××××××× 2 ××××××× ××××××× ××××××× 要求：放松自然 5 6 教 学 效 果 预 计 课 后 小 结 预计平均心率：115~130次/分钟 预计课的密度：85%