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一、认识图形(二)
第1课时
1、连一连
长方形 正方形 三角形 圆 平行四边形
2、
(1) 有( )个, 有( )个, 有( )个, 有( )个 。
(2) ( )最多,( ) 最少,( )和( )同样多。
(3) 比 多( )个, 比 少( )个 。
3、数一数,填一填。
(1)从右往左数 , 是第( )个 。
(2) 的左边是( ),右边是( )。从左往右数,最后一个图形是(
从右往左数,第二个图形是( )
1
;
)
图形的拼组
第2课时
1、数一数
2、图一图。
(1)把下图中的正方形图上红色。
(2)把下图中的长方形图上黄色。
3、数一数。
有( )个△, 有( )个□, 有( )个?, 有( )个□ 4、下面的图形是从上面哪个图形中剪下来的?连一连 5、用两个完全相同的正方形可以拼成一个长方形;用两个完全相同的长方形可以拼成一个 ( )或( )形。 2
第二单元 20以内的退位减法
第一课时 十几减9
一、 基础训练 1、 填一填,算一算。
2、看谁算得快。
13-9= 12-9= 15-9= 17-9= 16-9= 11-9= 14-9= 18-9= 二、 能力提升
看图列算式。
+ = + =
三、 思维拓展
15个小朋友站成一排,华华的前面有9人,华华的后面有几人?
3
第二课时 十几减8
一、 基础训练 1、圈一圈,算一算。
15-8= 17-8= 2、看谁算得快。
13-8= 12-8= 15-8= 17-8= 16-8= 11-8= 14-8= 18-8= 二、 能力提升
填一填。 原来 卖出 还剩 三、 思维拓展
13本 8本 ( )本 ( )个 8个 6个 15块 ( )块 7块
4
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