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小学四年级语文下册句子专项全能训练

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小学四年级语文下册句子专项全能训练

1. 照样子写句子。

例:妈妈哄我午睡的时候,自己先睡着了,睡得好熟,好香。 (1)这里的景色好______,好______。 (2)妈妈做的菜好______,好______。 (3)______好______,好______。

2. 句子练习。

(1)山坡上怎么能开垦出菜地呢?(改为陈述句) (2)花开了,就像花睡醒了似的。(照样子写拟人句) (3)蝴蝶在花丛中飞舞。(缩句)

(4)父亲整理好了新开垦的菜园。(改成“把”字句)

3. 按要求改写句子。

①台湾自古以来就是我国的神圣领土,怎么能允许侵略者横行霸道呢?(改为陈述句)

②荷兰侵略军粮尽水绝,走投无路,只好举起白旗投降。(改为双重否定句) ③荷兰侵略者获悉我军进军台湾的消息。(缩句)

4. 按要求写句子。

(1)成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。 缩写句子:______

(2)他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急事吗? 改为陈述句:______

(3)跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。 仿写排比句:______

(4)仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。 改变语序,保持句意不变:______

5. 按要求改写句子。

①新疆是无数先辈历经千辛万苦才开辟的疆域。(缩句) ②这棵柳树与内地湖畔的依依柔柳大不相同。(改为反问句)

③这屹立在戈壁滩上的刚强之树,不是有英勇无畏、压倒一切困苦的气势吗?(改为陈述句)

6. 按要求改写句子。

①爷爷是个非常有趣的老头儿。(缩句)

②凡卡在城里受罪。凡卡回到乡下爷爷那儿去。(用关联词连成一句话)

③怀着甜蜜的希望睡熟了。(修改病句)

7. 照样子,用划线的词语写句子。 例:太阳闪闪发光。

8. 按要求写句子。

(1)真是令人难以置信。(用划横线词语造句)

(2)不过要是你跟猎豹和鸵鸟赛跑的话,就一点儿赢的希望也没有了。(写出这句话的言外之意)

(3)进入太空后,即使关掉发动机,火箭仍可以继续前进。(用关联词造句)

9. 按要求写句子。

(1)她那美丽端庄的形象也就从此定格在历史上。(缩句)

(2)迎春花是春天的笑脸,荷叶是夏日的舞裙,______, ______。(续写句子)

(3)蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(改为转述句)

(4)数学中的解方程和统计图对我来说真的很难。(改为双重否定句) (5)这么小的事,怎么好意思让你亲自跑一趟。(改为夸张句)

(6)我们应该扔进垃圾箱并捡起地上的垃圾。(在原句上用修改符号修改病句)

10. 请你根据提示的情景,对课文里的两位主人公说一两句话吧! 假如卖火柴的小女孩、凡卡来到我们中间——

(1)你手捧新衣服,对卖火柴的小女孩说:______。 (2)你端着热腾腾的饺子,对凡卡说:______。

11. 按要求写句子。

①教室里安静极了。(改为夸张句)

②老师讲的话我当时怎么听得进去呢?(改为陈述句)

③检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克身上。(改为“把”字句)

④博莱克左腿截肢了。博莱克现在靠拄拐走路。(用关联词合并成一句话)

12. 比较下列每组的两个句子,第二句运用了画线的词语后,有什么好处? (1)它们回到蜂窝里,肚皮下面还沾着花粉呢。

它们两点四十分回到蜂窝里,肚皮下面还沾着花粉呢。 运用了“两点四十分”,______。

(2)蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,这样可以减少阻力。 蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。 运用了“大概”,______。

13. 读一读,注意划线的部分,照样子把句子补充完整。

①例:鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘(juē)起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”

淘淘______:“这道菜太难吃了!”

②例:“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。 “终于放假了,可以去旅行了!”苹苹______。

14. 用关联词将下列句子分别合成一句话。

(1)太阳离地球太远了。太阳看上去只有一个盘子那么大。 (2)太阳离我们很远很远。太阳和我们的关系非常密切。 (3)没有太阳。没有我们这个美丽可爱的世界。

15. 按要求完成句子练习。

①用“你可知道”为开头写一段话。 ②选择其中的一个词语造句。 奇妙 金灿灿 窃窃私语 ③仿写句子。

等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。

16. 将肯定句改为双重否定句。

①外面的噪声太大,我只好关上门窗。

②自己也不知道为什么要这样做,但是觉得一定要这样做。

17. 根据描绘的情境,完成写话。

经过一场激烈的争论之后,作家对厨师说:“你没有从事过写作,因此无权对本书提出批评。”厨师反驳道,“岂有此理:我这辈子没下过一个蛋,但我能尝出炒鸡蛋的味道。母鸡能吗?”

(1)作家与厨师争论的话题是:______。 (2)厨师答话的言外之意是:______。

18. 句子加工厂。(按要求写句子)

(1)敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明星。(缩写句子) ______

(2)这些丰富多彩的壁画,有的描绘了古代劳动人民打猎、捕鱼、耕田、收割的情景,有的描绘了人们奏乐舞蹈、表演杂技的场面,还有的描绘了大自然的美丽风光……(用划线词仿写句子) ______

19. 遇到下面的情况,你会怎样说?写出你要说的话。

(1)妈妈要带我去河边玩,可是我想去公园,我会跟妈妈说:______。 (2)几个小朋友在摘花坛里的花,我会跟他们说:______。

20. 按要求写句子。

(1)他长着一对明亮的大眼睛。(改为比喻句)

(2)______铁球______落下来,总是同时着地,______跟______没有关系。(把句子补充完整)。

(3)他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边。(缩句)

21. 按要求改写句子。

①非洲植物世界是彩色的。动物世界是彩色的。(用关联词将两句话连成一句)

②桂子花开,很远的地方都能闻到香味。(改为夸张句)

22. 给下列各句排序。

( )王红同学真值得我们学习。

( )今天,老天爷一直紧绷着脸,阴沉沉的,好象跟谁生气似的。 ( )就在这个时候,我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。 ( )天突然下起雨来。

( )啊!那是三年级(4)班的王红。

( )下午放学的时候,同学们背起书包正准备回家。 ( )原来,她是冒雨去降国旗的。

( )红领巾在她胸前飘动,就像一束跳动的火苗。

23. 读句子,根据意思写诗句。

①村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。

②高高的柳树长满了翠绿的新叶,看上去好像用碧玉装扮的一样。轻柔的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿丝带。

③无情的野火不能烧尽野草,春风吹来大地又是绿茵茵的一片。

24. 按要求写句子。

①在泰国公路边,有一群大象正在悠闲地散步。(缩句) ②没有人不说象是一种聪明而有灵气的动物。(改为肯定句)

③泰国人对大象存有亲切的感情,一点儿也不奇怪。(改为反问句)

25. 抗日战争从1937年7月开始,至1945年9月结束。中国人民进行了8年艰苦卓绝的民族革命战争。请列出四个抗日战争中的重大战役名称。

26. 给下列各句排序。

( )碧溪河从村前流过。 ( )村后是一望无际的桑园。

( )我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄。

( )河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。 ( )春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋。

27. 读句子,做习题。

(1)大家一听,都来劲了,争先恐后赶到运粮地点,抢着抬大的,搬重的,谁也不愿偷懒。

①将能体现“争先恐后”的意思的句子画上横线。 ②用“争先恐后”写一句话。

(2)盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣,蚂蚁队长想:丢掉,实在太可惜;趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢?他的心七上八下。

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小学四年级语文下册句子专项全能训练 1. 照样子写句子。 例:妈妈哄我午睡的时候,自己先睡着了,睡得好熟,好香。 (1)这里的景色好______,好______。 (2)妈妈做的菜好______,好______。 (3)______好______,好______。 2. 句子练习。 (1)山坡上怎么能开垦出菜地呢?(改为陈述句) (2)花开了,就像花睡醒了似的。(照样子写拟人句) (3)蝴蝶在花丛中飞舞。(缩句) (4)父亲整理好了新开垦的菜园。(改成“把”字句) 3. 按要求改写句子。 ①台湾自古以来就是我国的神圣领土,怎么能允许侵略者横行霸道呢?(改为陈述句) ②荷兰侵略军粮尽水绝,走投无路,只好举起白旗投降。(改为双

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