土壤复习题

土壤复习题

一、填空

1、湿润的土壤颜色棕色，手感湿湿的，气味 土腥味，干燥的土壤颜色土黄色，手感 干干的 ，气味 无味 。

2、湿润的土壤晾晒后，会发现土壤的颜色变浅了，变干了，说明土壤里的水分蒸发了，从而证明土壤里含有水分。

3、土壤中颗粒较大的是砂 ，颗粒较小的是粘土。 4、土壤是由水、空气、砂、粘土、和腐殖质等组成的。 5、黄河的水是黄色的，因为水里面有许多的泥沙。

6、地表的植物对土的作用是：保护土壤，防止水土流失。 7、我国陆地国土总面积为960万平方千米。 8、黄河源头的水是 清澈 的。 二、举例

1、能腐烂的垃圾有哪些

果皮，菜叶，剩饭，落叶，报纸 2、不腐烂的垃圾有哪些 塑料袋，泡沫塑料、橡胶 三、简答

1、什么是土壤？

答：土壤是地球陆地上能够生长植物的那部分疏松的表层，是许多动物和植物生活的家。

2、什么是腐殖质？

答：动植物的残体腐烂后形成的腐殖质，也是土壤的一种成分。 3、能腐烂的垃圾对土壤有什么作用？对植物有什么作用？

答：能腐烂的垃圾可以大大增加土壤的肥力，使植物茁壮成长。

4、不能腐烂的垃圾对土壤有什么影响？对植物有什么影响？对不能腐烂的垃圾我们应该怎么处理？

答：不能腐烂的垃圾会污染土壤，影响植物的生长。

我们不能随意乱扔垃圾，可以将垃圾分类处理，能回收的回收再利用。 5、水土流失的危害是什么？怎样保持水土？

答：水土流失可以使河床升高、湖泊变浅、土壤肥力衰减、旱涝频繁，造成土地资源的严重破坏，直接影响我们的生活。 办法：不乱砍乱伐，植树造林。 6、草和树对土壤有什么作用？ 答：防止水土流失。

7、黄河水变黄的原因是什么？

答：因为黄河沿岸的地面缺少植被保护，夏季的暴雨把疏松的黄土冲到了河里，所以黄河水变黄了。

8、如果森林被砍伐了，暴雨或洪水对土壤有什么影响？ 答：暴雨或洪水会把土壤冲走，造成水土流失。 土壤受到的破坏和保护土壤的建议

9、土壤受到哪些破坏，并提出保护土壤的建议。 答：水土流失，建议：不乱砍乱伐、植树造林

土壤污染，建议：不乱扔垃圾，回收再利用。 四、实验

1、怎么分离砂和粘土。

方法一：筛分法：用小筛子筛动。 现象：筛下的是粘土，筛子中的是砂 结论：土壤中有粘土和砂

方法二：沉降法：在一个透明的玻璃杯中，加入适量的水，用小棒搅拌后放置在桌子上，沉淀6个小时，观察杯中的沉淀情况。

现象：杯中的土出现分层，上面的颗粒小，底层的颗粒大。 结论：土壤中上层的是粘土，底层的是砂。 2、怎么确定土壤中含有空气。 方法：将水倒入盛有土壤的烧杯中 现象：发现冒出气泡。 结论：土壤中含有空气。 3、怎样证明土壤中含有水分

方法：把湿润的土壤放入密封的袋子中 现象：发现袋子上有水珠 结论：土壤中含有水分。

土壤测试题

一、选择

1.在水里、土壤里和空气中长期不能降解和腐烂的是（ ）。 ①纸张 ②木材 ③塑料 ④剩饭 2.黄河水变黄的主要原因是（ ）。

①.太阳光的照射 ②.河底泛起的泥沙 ③.水土流失 3.保护土壤的做法是（ ）。

①.随意倒垃圾 ②.大量砍伐树林 ③.植树种草 4.用沉降法观察土壤，在杯子里最底层的是（ ），它的上面是（ ）。 ①砂 ②粘土

5、为了减少水土流失，我们应当（ ）

A、锄掉原有的野草，种上树木 B、保护原有植物 C、锄掉一切草木。 6、腐殖质是（ ）残体腐烂以后形成的。 A、动物 B、植物 C、动植物

7、证明土壤是否有空气，简单的方法是（ ）

A、把土壤放在铁盘上烧 B、用手摸摸是否松软 C、把土壤放进水中，看有没有气泡冒出。

8、地面上（ ）的土叫土壤。

A、能够生活动物 B、能够生长植物 C、A和B 二、判断

1、所有垃圾，埋在土壤里都会腐烂。 （ ） 2、土壤里有很多小生物。 （ ） 3、土壤是没有颜色的。 （ ） 4、整条黄河的水都是黄的。 （ ） 5、动植物死后残体留在土壤里对土壤有利。 （ ） 6、植树种草可以防止水土流失。 （ ） 三、我会连线 果皮

菜叶 能腐烂的垃圾 剩饭 泡沫塑料 报纸

落叶 不能腐烂的垃圾 塑料袋 橡胶

四、我会回答 1、什么是土壤？

2、能腐烂的垃圾对土壤有什么作用？对植物有什么作用？

3、不能腐烂的垃圾对土壤有什么影响？对植物有什么影响？对不能腐烂的垃圾我们应该怎么处理？

4、观察大自然，草木和树木对土壤有什么作用？

4、黄河水变黄的原因是什么？

5、如果森林被砍伐了，暴雨或洪水对土壤有什么影响？

五、我会试验

1、粘土和砂有哪些不同？怎么分离粘土和砂（用一种方法）