人教部编版语文九年级下册： 第四单元测试卷

绝对是……的旋律”可确定采用了比喻论证的方法。分析作用，一要指出比喻论证方法的基本作用（生动形象地证明了……）二要答出所证明的观点或道理（即本段论点） 4.【答案】按照目前的进展速度，实现完全的男女平等还需再花100年。

【解析】本题考查理解指示代词的能力。通读全段，尤其注意加点词前后的语句。根据后面语句“整个社会都需要更好地倾听女性的声音，重视她们的诉求，保障女同胞的权益”中的“需要”“倾听”“重视”“保障”等词语，可确定“这”指代的内应该是包含对女性不平等之意的句子。据此分析，关注加点词之前的语句可确定答案。

5.【答案】放在B处，因为第③段交代瘦小的女孩与健硕的铜牛两相对比图引发如此大反响的原因在于小女孩身上所体现的女性“自作主宰”的价值观，与所给句子相互印证。

【解析】本题考查对文中语句的理解能力。通读第②③④段从各段内容与题干中语句的证明与被证明的关系角度思考，选择最恰当的位置，并结合对语段内容的概述阐明理由。 （三）

1.【答案】激发读者的阅读兴趣，引出下文对“爆款文章”特质的论述；与当今所谓的“爆款文章”形成对比，突出强调了真正的好文章应该不仅仅在当时有着超高的人气，而且能经得住时间的考验，能够扬名于后世。

【解析】本题考查对议论文开头段作用的分析能力。首先明确这一开头段写了什么——《三都赋》令众人争相传抄，新文学和旧派小说齐头并进。然后思考该段与下文内容（论述“爆款文章”特质）、作者在文中要表达的中心观点（真正的好文章应该能经得住时间的考验）有什么关系。最后组织语言简洁作答。 2.【答案】爆款文章的诞生与经济发展息息相关。信息时代的到来，尤其是因特网与智能手机的出现，让文章发表不必完全依赖于出版行业，导致爆款文章的门槛很低。读者的需求也发生了很大变化。虽然九年义务教育的推行使文盲率大幅下降，但教育水平的参差不齐依然形成了受众市场的趣味分层，爆款文章面向的恰好是基数较大的群体层。

【解析】统观全文，注意提示性语言，把握中心句。根据第④段的内容，提炼相关语句即可。

3.【答案】举例论证。列举屈原、杜甫、鲁迅等文人的例子，具体有力地证明了创作不仅是文人参与社会治理的一种途径，更是他们扬名后世的方式。

【解析】根据画线句列举了屈原、杜甫、鲁迅等文人的例子，确定为举例论证。分析作用要采用“列举……的例子，具体有力地证明了……这一观点”这样的模式。所证明的“这一观点”大多可从文中摘取。 4.【答案】首先提出“爆款文章”这一话题，列举左思等人的作品，指出这些作品虽然人人传诵但人们不会用爆款形容它们这一事实，引发读者思考；然后采用摆事实、讲道理、引用论证、正反对比论证等方法指出了爆款文章的特征——具有商品属性；接着从时代与读者两方面着手分析爆款文章诞生的原因；最后用反问的句式总结全文，表达作者对爆款文章的态度。

【解析】回顾一般议论文的结构：提出问题——分析问题——解决问题。 在理清段落层次的基础上，加上“首先、然后、接着、最后”这一类表示承接关系的词语进行表述即可。 三、略

初中语文 九年级下册 9 / 10

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