小学消防安全教育教案(全册)

3、讨论你认为哪种灭火的方法最有效呢 4、教师通过课件做简短的小结。

调 查 表 探 究 的 问 题 法 油锅着火时怎么办 电视机起火了怎么办 液化气因漏气着火了怎么办 （二）火灾中的报警

1、师：见到火灾时你应该怎么办(打电话119) 2、教师总结火灾报警须知：

师：事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）。火灾情况要报详细：×××单位、××区××街××号发生火灾，×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，并告知报警人的姓名和使用的电话是×××××××。

要派人来主要路口迎接消防车。 3、学生模拟拨打报警电话。（活动） （三）火灾中的自救

1、如果你现在已经身处火场之中，你如何自救呢（在教室一角布置“家”的场景，提供桌子，电话、水桶、水、毛巾、棉被等一些日常生活用品，学生分组来参与游戏，尝试用所提供的物品来保护自

解 决 的 方 法 改 进 的 方 己，尽快逃离现场，不被火烧伤。）

2、分组交流在火灾中怎样做的。

3、汇报，让做的好的同学来说一说自己的办法。 （四）逃生演习

1、进行火灾逃生的演习。

2、教师总结（火场逃生七十二字诀） 熟悉环境，出口易找

；

发

现

火

情

，

报

警

要

早； 保持镇定，有序外逃； 简易防护，匍匐弯腰； 慎入电梯，改走楼道；

缓降逃生，不等不

靠；

火已及身，切勿惊跑；

被困室内，固守为

妙； 迷离险地，不贪不闹。

三、再度感悟 明确意识

生命无法重来，安全不能等待。因此，我们要多学习消防知识，重视消防，参与消防，宣传消防，消除火灾，远离火灾，平安、幸福、快乐、健康的成长。

教学反思：

消防安全教育教案（四）

一、教学活动目的： 1、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。 2、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。 3、加强日常生活安全意识 二、教学过程 （一）导入新课。 1、师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。 2. 教师讲述 “火灾案例”以引起学生注意。 5日凌晨3时30分许，福利院护理员在巡房时发现儿童部一楼2103房门有烟冒出，随即开门，见室内一床上棉被在阴燃，室内有4张床，每张床各睡2名儿童，门窗紧闭，充满烟雾，随即呼唤值班员、保安员将儿童抱出抢救，并自行用水把阴燃的被褥扑灭。市、区两级民政、公安、消防部门接报后，第一时间赶赴现场，组织抢救工作。由于受烟熏时间过长，8名儿童经抢救无效死亡。 教师出示一组数据：1993 年以来，火灾造成的直接财产损失年均10亿元之多，年均死亡2000

多人；2006年1至7月份，全国共发生火灾144217起，死亡963人，受伤883人，直接财产损失万元。 （二） 提问 （1）一旦发生火灾，你知道怎样报警吗模拟打电话。 （2）抢答：发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑；扑救时是先救人还是救物先断电还是先救火 （3）你能说出几种逃生方法吗表演。（关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生） （4）校园防火应注意什么 （5）如何使用液化气、煤气 （6）如何使用电器 （7）火灾扑救有哪些方法 （8）人身着火时如何自救 （9）楼房着火如何逃生 （三） 宿舍消防安全注意事项 （1）不准携带易燃易爆有毒及其他危险品进入宿舍； （2）不准乱搭接、拆改电线电路； （3）不准在宿舍使用电炉、电饭煲、电褥子、热得快等大功率电器； （4）不准在宿舍楼道、寝室内焚烧废纸垃圾等； （5）不准在宿舍内点蚊香、蜡烛、生火； （6）不准开长明灯； （7）不准在宿舍里抽烟。 （四）总结 1、请学生谈谈这节课的收获。 2、教师总结：这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，永葆健康、平安。

教学反思：