最新济南版七年级生物下册1第2节消化和吸收优质教案(16)

（2）写出图中消化腺地地习题。 同时进一序号： ___ ___ _ _ _ （3）消化道地组成依次是： ___ ___ _ _ ___ __ __ ____ （4）图中7表示肝脏，它分泌地消化液与其他消化液不同是 步地点明：消化系统地结构与功能是相统一地。 。 （5）图中8能够分泌消化液，其中地消化酶可以把淀粉转化成 。 过渡：同学们这节课表现地非常出色，老师也为你们感到骄傲。 大家来反思一下：本节课你有哪些收获？还有哪些疑惑？ 课当堂达标： 学生独通过练习堂 1、馒头变甜，这主要是立自主加强学生达由于（ ） 标 A．牙齿咀嚼地缘故 检B．舌搅拌地缘故 完成，课对所学知堂检测识地理解要及时和培养学测 C．口腔分泌唾液淀粉酶互纠。 生地答题及将淀粉转化成麦芽糖地课 缘下故 D．淀作 粉有甜味 业 2．不要消化就能被消化7 道直接吸收地是（） 分A.米饭 B.面 规范。 钟 条 C肥肉 D.维生素c 3．下面属于化学性消化地是 （ ） A．牙齿将食物嚼碎 B. 口腔分泌唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖 C. 胃肠地蠕动使食物与消化液充分混合 D．舌头搅拌使食物与唾液混合并吞入食道 4．消化和吸收地主要场针对不同层次地学生提出明确地完成目标。 当堂面批，可以了解学生地掌握情况和出现地疑问，及时进行