古代诗歌鉴赏 - 思想感情（一） 学案

古代诗歌鉴赏——思想感情

一、预习提示： 古代诗词中常见的思想情感： （一）忧国伤时类

揭露、讽刺统治者的昏庸腐朽、荒淫误国：如李商隐《马嵬》

反映离乱的痛苦：如杜甫《春望》 同情百姓的疾苦：如白居易《观刈麦》 对国家民族前途命运的担忧：如文天祥《过零丁洋》 （二）建功报国类

建功立业的渴望：如陆游《书愤》

奋死杀敌、保家卫国的决心：如李贺《雁门太守行》 报国无门的悲伤：如辛弃疾《京口北固亭怀古》《破阵子?醉里挑灯看剑》 山河沦丧、国家灭亡的痛苦：如陆游《示儿》，李煜《相见欢》 年华消逝、壮志难酬的悲叹：如苏轼《念奴娇?赤壁怀古》

揭露统治者穷兵黩武：如杜甫《兵车行》 勇担重任的英雄气概：如苏轼《江城子?密州出猎》 （三）思乡怀人类

羁旅愁思：如孟浩然《宿建德江》、马致远《天净沙?秋思》 思念亲友：如王维《九月九日忆山东兄弟》、李商隐《夜雨寄北》

边关思乡：如范仲淹《渔家傲?塞下秋来风景异》 闺中怀人：如王昌龄《闺怨》 （四）生活杂感类

寄情山水、田园的悠闲：如王维《山居秋暝》、孟浩然《过故人庄》 昔盛今衰的感慨：如姜夔《扬州慢》、刘禹锡《乌衣巷》 青春易逝的伤感：如李清照《如梦令?昨夜雨疏风骤》 仕途失意的苦闷：如白居易《琵琶行》

世事沧桑的感慨：如刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 告慰平生的喜悦：如杜甫《春夜喜雨》《闻官军收河南河北》 （五）送别留别类

依依不舍的离愁：如柳永的《雨霖铃》 深厚友谊的留恋：如李白《金陵酒肆留别》《赠汪伦》 情深意长的勉励：如王勃《送杜少府之任蜀州》 坦陈心志的告白：如王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 二、诗歌的主要题材及思想感情

古诗浩如烟海，从题材上看大致有山水田园、边塞军旅、咏物言志、怀古咏史、羁旅思乡、赠友送别等。同题材的诗，大致有共同的思想感情。分清类别，可以基本定位作品的思想内容。 （一）山水田园诗： ①归隐田园，钟情山水；②描绘山川美景，热爱祖国河山；③厌弃官场黑暗，抒发闲适情调，表达自己决不同流合污的高洁品格。

（二）边塞征战诗：①主战思想（讴歌边关将士的奉献精神、意欲建功立业的豪情、报效祖国的激情、抨击主降派、讽刺当朝无能）。②反战情绪（环境的恶劣、塞外生活的艰辛、连年征战的痛苦、思念亲人的悲伤、征士的乡愁和家中妻子的离恨、对统治者穷兵黩武的讽刺）③歌颂祖国边塞的大好河山、惊异于塞外绝域那种迥异于中原的风光。

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（三）咏史怀古诗：①表达赞扬古人的英雄事迹，表达对古人的缅怀之情．抒发自己渴望像古人那样建立功业的志向。②抒发昔盛今衰的感慨，或者感慨世事沧桑、物是人非，暗含对现实的不满甚至批判，多借古讽今。③忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运。④悲叹年华消逝，壮志难酬。

（四）别离贬谪诗：①依依不舍的留念；②情深意长的勉励；③坦陈心志的告白；④别后情境的想象、担忧与对友人的思念。

（五）思乡怀远诗：①羁旅愁思：张继《枫桥夜泊》②思念亲友：王维《九月九日忆山东兄弟》③征人思乡：李益《夜上受降城闻笛》④闺中怀人：王昌龄《闺怨》

（六）咏物诗：①内容：咏物言志，借所咏之物表达自己的志向、志趣或品质；或书写自己的政治仕途及高洁的个人节操；或表达自己对生活的思考、对人事的评价。②常用手法：托物言志。象征、比喻、拟人、对比、烘托。

（七）闺怨诗：①描写男女之间深厚的情感，歌颂真挚爱情。②表达闺中生活的孤独寂寞或对丈夫、家人的思念。③对虚度光阴、青春易逝的哀怨，对自由自在生活幸福生活的向往。④因被丈夫冷落、抛弃之后的怨情，或借此表示自己不被朝廷重用等。

（八）社会讽喻诗：①表达对劳苦大众艰辛生活的深切同情。②表达对社会不合理现象或权贵的讽刺与不满。③表达对统治阶级腐朽、贪婪、残暴的深恶痛绝。④表达对当权者的讽谏规劝。 三、对点练习

（一）阅读下面的诗歌，回答问题。

①

积雨辋川庄作

王 维

②

积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。 山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。

③

野老与人争席罢，海鸥何事更相疑？

注 ①辋川庄：王维在辋川的宅第。②饷东菑：往田里送饭。 ③野老：指作者自己。末联连用两个典故。一见《庄子·寓言》：杨朱从老子学道时，旅店中的客人都争相给他让座，学成归来后客人不再让座，却以与之争座为乐，说明杨朱此时已无心机，与人无隔膜了。二见《列子·皇帝篇》：海上有人与鸥鸟亲近，互不猜疑，每日有百来只鸥鸟与他相游。一天，他父亲要他把鸥鸟抓回家去，他再到海边时，鸥鸟都在天上飞舞，不肯停下。说明他心术不正，破坏了他与鸥鸟的关系。

这首诗营造了一种什么样的意境？抒发了作者怎样的思想感情？ 答：__________________________________ ____________________________________

_____ ___________________________________________________________________ （二）阅读下面一首唐代的边塞诗，然后回答问题。

征人怨 柳中庸

岁岁金河复玉关， 朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢， 万里黄河绕黑山。

(1)为什么说这是一首边塞诗？结合诗句具体说明。

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答：_____________________________________________________________ ___________ _______________________________________________ ______________________ __ (2)诗题为“征人怨”，通篇虽无“怨”字，但句句有“怨情”，请作简要赏析。

答：_________________________ _______________________________________________ ________________________ ________________________________________________ （三）阅读下面的诗歌，回答问题。

登洛阳故城

①

许 浑

禾黍离离半野蒿，昔人城此岂知劳？ 水声东去市朝变，山势北来宫殿高。

②

鸦噪暮云归古堞，雁迷寒雨下空壕。

③

可怜缑岭登仙子，犹自吹笙醉碧桃。

注 ①许浑：晚唐诗人。②古堞：城上的矮墙。③缑(Gōu)岭：缑氏山，在今河南偃师东南，距洛阳约百里。传说东周灵王的太子晋修仙得道，在缑氏山头骑鹤升天而去。

作者在诗中抒发了怎样的情感？试结合诗句具体分析。

答：________________________________________________________________ ______ ___________________________________________ _______________ ______________ （四）阅读下面的诗歌，回答问题

①

宣州送裴坦判官往舒州，时牧欲赴官归京

杜 牧

日暖泥融雪半消，行人芳草马声骄。

②

九华山路云遮寺，清弋江村柳拂桥。

③④

君意如鸿高的的，我心悬旆正摇摇。 同来不得同归去，故国逢春一寂寥！

注 ①杜牧写此诗时，宦海浮沉，很不得意；而裴坦刚中进士，春风得意。②九华山：宣州去舒州的必经之处。③的的：明亮、鲜明的样子。④旆：旗帜。

这首诗流露了作者怎样的情感？

答：______________________________________________________ _________________ ____________________ ________ ____________________________________________ （五）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

旅次洋州寓居郝氏林亭

方 干

举目纵然非我有，思量似在故山时。 鹤盘远势投孤屿，蝉曳残声过别枝。 凉月照窗欹枕倦，澄泉绕石泛觞迟。

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青云未得平行去，梦到江南身旅羁。

全诗抒发了作者哪些情感？

答：___________________________ _____________________________________________ （六）阅读下面诗歌，回答问题

咏素蝶诗 刘孝绰

随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。 映日忽争起，因风乍共归。 出没花中见，参差叶际飞。 芳华幸勿谢，嘉树欲相依。

注：刘孝绰（481-539）：南朝梁文学家，彭城（今江苏徐州）人。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。

这首诗有什么含意？采用了什么表现手法？ 答： （七）阅读下面一首宋词，回答问题。

诉衷情 欧阳修

①②

清晨帘幕卷轻霜，呵手试梅妆。都缘自有离恨，故画作远山长。 思往事，惜流芳。

③

易成伤。拟歌先敛，欲笑还颦，最断人肠。 [注]①故画作远山长：故意把双眉画成长长的远山形状，表示离恨的深长。 ②流芳：一作“流光”，义同，均指流水年华。③颦：蹙眉，表示愁情。

词的下片刻画了女主人公什么样的心理？ 答： （八）阅读下面一首诗歌，完成问题。

伤田家 聂夷中

二月卖新丝，五月粜新谷。 医得眼前疮，剜却心头肉。 我愿君王心，化作光明烛。 不照绮罗筵，只照逃亡屋。

最后两联是诗人的陈情，表达了诗人什么情感？

答：

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